在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的自編童話作文600字-小學四年級童話寓言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
森林里生活著很多的動物朋友，大家團結友愛、互相幫助，日子過得紅紅火火。一天，森林小學放假了，小馬主動來磨坊幫助媽媽干活。
媽媽干活累了，坐下來休息，小馬就跑過來給媽媽擦汗和捶背。看著自己的孩子長大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說：紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對面去，等我回來，媽媽給你做好吃的。小馬一想，如果我送去，媽媽就可以早點做飯了，我回來就有飯吃了。就說：媽媽，我已經長大了，我要幫媽媽分擔點活，幫忙忙干活，這樣媽媽就能早點忙空了，讓我去行嗎？媽媽想了想說：那行吧，你去吧！遇事多動腦筋，早去早回！小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。
咴，小馬一個漂亮的急停，博來了河邊青蛙們的一片掌聲：好！太棒了真帥！一只青蛙問：馬哥，你要干啥？小馬說：我要過河。不能過去！不能過去！太危險了，河水太深，過不去！小馬不信，看見附近一頭老牛在吃草，就跑過去問：牛伯伯，這河水深嗎？老牛笑呵呵的說：不深不深，一點也不深！小馬跑回河邊，準備小河，青蛙又叫住了：不能過去，不能過去，河水太深，你會沒命的。小馬猶豫起來，看看青蛙，又看看老牛。想起來媽媽的話，遇事要多動腦筋。她找來幾塊石子，向水里扔去，只見小馬聚精會神的聽著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說的那么深，又不像老牛說的那么淺，自己過河沒問題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過了河。
你要當聽別人話的小馬，還是自己動腦筋實踐的小馬呢？
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