寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
山東省境內的淄水河畔，有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。
在一個天旱無雨的季節甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經歷。時間一長，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機會譏笑它。
一天，木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來捏成了你。別看你現在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來，你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶并不在意，它以十分嚴肅的口吻對木偶說：“謝謝您的關心。不過，事情并不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水沖得面目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來的面目，讓我回復到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細地想一想，你本來是東方的一塊桃木，后來被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你沖走。那時，你只能隨波逐流，不知會漂泊到什么地方。老兄，你還是多為自己的命運操操心吧!”
不久之后，連續下了多日的暴雨，木偶被河水沖得不見蹤影，泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱里睡覺。
故事寓意：這則寓言告訴我們，那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時候，應該多想想自己的不足之處。只有這樣，才能夠保持謙虛謹慎，使自己進步得快一些。
不要隨便嘲笑別人，想想自己的缺點，看看別人的優點。
古時候，有一個射箭能手叫飛衛，技藝非常高超，遠近聞名。有個叫紀昌的青年，想向飛衛學習射箭。
一開始，飛衛對紀昌說：“學習射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，一眨也不眨!”紀昌回家后，就在妻子的織布機下面，睜大眼睛，緊緊地盯著來回穿梭的梭子。這樣練習了兩年乏后，就是有人用針尖去刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。
紀昌興高采烈地去把自己練習的情況告訴飛衛。飛衛對他說：“雖然陬已經取得了不小的成績，但這還不夠。等練到能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛的話。回到家里，又練習起來。他用牦牛尾巴的毛，綁住一只虱子，吊在窗口，然后每天聚精會神地盯著虱子看。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大了起來，后來競然大得像車輪一樣。
紀昌又跑到飛衛那里，報告了這個好消息。飛衛高興地拍拍他的肩頭，夸獎他說：“練得很好，你已經掌握了射箭的訣竅。”于是，飛衛開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。
后來，紀昌終于成了一個百發百中的神箭手。
【同韻詞】眼中釘、匕鬯無驚、強將手下無弱兵、板上釘釘、雞犬新豐、開路先鋒、人生如風燈、臨深履冰、燦若繁星、畔道離經、......
【成語故事】春秋時期，齊國神醫扁鵲經過虢國聽說虢太子猝死，就問術士中庶子太子的癥狀，認為虢太子只是假死可以救活。經虢君同意后，叫弟子子陽磨好針，在太子的穴位上扎了幾針，不一會太子就蘇醒過來，再經湯藥調解，20天后就完全康復
【示例】對于時人那虛弱的感情，這真有起死回生的力量。 聞一多《宮體詩的自贖》
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