魚我所欲也課文名句理解性默寫

　　孟子，名軻，字子輿。戰國時期思想家、教育家。他與孔子合稱孔孟，他被后人尊稱為亞圣。孟子思想的核心是仁義，政治上主張仁政。《魚我所欲也》就是孟子的作品，選自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子和幾位弟子共同撰寫的，是孟子講學游說言論的記錄。

　　魚我所欲也《孟子·告子上》

　　1. 本文的中心論點、主旨、觀點是：舍生取義。

　　2. 表明本文中心論點的句子是：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　3. 文中能概括全篇大意的句子是：生，亦無所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　4. 孟子認為能做到舍生取義的人是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。

　　5. 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳中的是心指：所欲者有甚于生者，所惡者有甚于死者。

　　6. 在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會挺身而出的?所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

　　7. 體現性本善思想的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　8. 承上啟下，從人們熟知的生活現象談起的句子是：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

　　9. 文中與嗟來之食的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　10. 孟子認為失其本心的行為是：萬鐘則不辨禮義而受之。

　　11. 此之謂失其本心中的此指：為宮室之美而受之;為妻妾之奉受之;為所識窮乏者得我而為之。

　　12. 在作者看來，面對高官厚祿而不辨禮義的根本原因是什么：失其本心。

　　13. 不辨禮義的接受萬鐘是為了：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?

【魚我所欲也課文名句理解性默寫】相關文章：