《岳陽樓記》導學案

2024-10-08 岳陽樓記

　　復習目標：

　　1、掌握本課重點字詞

　　2、準確翻譯重點句子

　　3、把握本文的思想感情。

　　一、解釋詞語

　　百廢具興具去國懷鄉去

　　把酒臨風把不以物喜，不以己悲以

　　予觀夫巴陵勝狀勝朝暉夕陰暉

　　登斯樓也斯則有心曠神怡怡

　　此則岳陽樓之大觀也觀連月不開開

　　薄暮冥冥薄謫守巴陵郡謫山岳潛形潛而或長煙一空。或

　　把酒臨風把予嘗求古仁人之心嘗求

　　微斯人，吾誰與歸歸微居廟堂之高則憂其民廟堂

　　是進亦憂，退亦憂是退予觀夫巴陵勝狀狀：

　　檣傾揖摧摧：浮光躍金金：

　　薄暮冥冥

　　多會于此春和景明不以物喜

　　下列加點意思相同的一項是( )

　　A.檣傾楫摧傾家蕩產

　　B.饞讒畏譏樂以忘憂

　　C.去國懷鄉觸目傷懷

　　D、或異二者之為神情異常

　　根據你對文章中詞語的理解，解釋下列加著重號的詞語。

　　①天涯海角涯：　　　　　　②日薄西山　　　薄：

　　③白頭偕老偕：　　　　　　④如臨大敵　　　臨：

　　二、翻譯句子

　　春和景明：長煙一空：

　　寵辱偕忘：予嘗求古仁人之心：

　　微斯人，吾誰與歸　　此則岳陽樓之大觀也。

　　不以物喜，不以己悲

　　沙鷗翔集，錦鱗游泳

　　浮光躍金，靜影沉璧。

　　是進亦憂，退亦憂。

　　微斯人，吾誰與歸?

　　日星隱耀(曜)，山岳潛形

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

　　商旅不行，檣傾楫摧。

　　三、閱讀理解

　　第五段“或異二者之為”中的“二者之為”，緊承三、四兩段，請你說說“二者之為”所包含的具體內容。

　　一是：

　　二是：

　　本文要表達的主要觀點是什么?

　　選文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。聯系全文看，這里的“古仁人”與______________形成了對比。

　　“微斯人，吾淮與歸?”是一個反問句，他表達了作者怎樣的思想感情?

　　用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(每句只標一處)

　　①前　人　之　述　備　矣。　②然　則　何　時　而　樂　耶? ①前　人　之　述　備　矣。　②然　則　何　時　而　樂　耶?

　　作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?

　　概括第二段文字的中心。

　　“前人之述備矣”中的“前人之述具體指什么?

　　下列說法不正確的一項是(　　)

　　A、選文第①段中“朝暉夕陰，氣象萬千”是洞庭湖千變萬化的特點。

　　B、選文第①段中的“覽物之情，得無異乎”在結構上所起的作用是引起下文。

　　C、選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發了遷客騷人登樓時“喜”和“悲”的情感。

　　D、選文寫“暗景”用語雄渾濃郁，狀“明景”用詞清麗明快。

　　賞析下面的句子。

　　銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

　　第① 段末尾“覽物之情，得無異乎”與② ③ 兩段構成了怎樣的關系?

　　讀② ③ 兩段完成下面問題。

　　景色特點：

　　觀者心情：

　　結合全文談談作者寫“遷客騷人”在不同景觀中不同心情的用意。

　　第①段描寫“滿目蕭然”之景，表現遷客騷人________的心情。

　　作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?

　　文章第二段作者用神來之筆再現了岳陽樓的宏偉景象，照應了文題，此外還有什么作用?

　　作者在選文中描繪了不同的景色，表達了不同的心情。

　　第①段描繪了__________________景色，表達了__________________心情。

　　第②段描繪了__________________景色，表達了__________________心情。

　　作者在文中希望大家都有“__________________，__________________”正確對待事物的博大胸襟(引用原文句子)，你認為這種胸襟有什么教育意義?

　　選文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。聯系全文看，這里的“古仁人”與______________ 形成了對比。

　　“微斯人，吾淮與歸?”是一個反問句，他表達了作者怎樣的思想感情?

　　用原文語句填空。

　　選文第③段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是， “退”指的是 ;“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是。

　　登樓者面對兩種不同景色產生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內容的目的是什么?請結合課文回答。

　　四、拓展延伸

　　請在文章第三、四段中任選一段，就其內容或寫法寫一段評注性文字。

　　世上因好文好詩而聞名的景觀很多，岳陽樓就是因文質兼美的《岳陽樓記》而名滿天下的。然而與眾不同的是，岳陽樓更令許多仁人志士向往。閱讀全文，根據你的理解說說其主要原因是什么?

　　根據你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。

　　岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據文章內容代寫一段說明性的文字。

　　讀了本文，你可能會聯想到我國古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來。

　　當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。

　　根據課文解釋下列詞語。

　　①天涯海角涯：　　　　　　　　　　　②日薄西山　　　薄：

　　③白頭偕老偕：　　　　　　　　　　　④如臨大敵　　　臨：

　　《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語，譬如形容景色和事物多種多樣，非常壯觀的 ;形容心境開闊，精神愉的。

　　下則鏈接材料與《岳陽樓記》所表現的胸懷抱負有什么內在聯系?

　　【相關鏈接】：范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面;食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。

　　登樓者面對洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的情懷分別源自他們怎樣的人生經歷或思考?(用原文回答)

　　“感極而悲”源自：

　　“其喜洋洋”源自：

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