無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的《狼和鹿》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《狼和鹿》閱讀答案1
①20世紀初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。
②美國總統西奧多.羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護，繁殖得更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區，并決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。
③槍聲在森林中震蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發出慘叫，一命嗚呼。經過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。
④得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。在這個“自由王國”中，它們自由自在地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險、食物充足的幸福生活。
⑤很快，森林中的鹿增多了，總數超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光了又啃食大樹的樹皮……一切能被鹿吃的食物都難逃厄運。森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴大。
⑥災難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無數只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。
⑦羅斯福無論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護者！盡管狼吃鹿，它卻維護著鹿群的種群穩定。這是因為，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數控制在一個合理的程度，森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非。同時，狼吃掉的多數是病鹿，又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。而羅斯福下決心要保護的鹿，一旦數量超過森林可以承載的限度，就會摧毀森林生態系統的穩定，給森林帶來巨大的生態災難。也就是說，過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首。
⑧這與人們對狼和鹿的認識似乎是相悖的。在任何一個民族，凡是以動物為題材的童話，狼幾乎永遠擔著一個欺負弱小的惡名，如中國“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。而鹿則幾乎總是美麗、善良的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。羅斯福保護鹿群的政策，就是根據這種習慣的看法和童話的原則制定的。
⑨凱巴伯森林中發生的這一系列故事說明，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯系的。僅僅根據人類自身的片面認識去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的.這種相互關系。
1．短文中寫狼的“死”，用了哪些詞？還可以用那些詞？
（1）短文中（舉2個）
（2）課外（舉2個）
2．“過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首”這句話中的“過多”可以刪去嗎？為什么？
3．我們在孩提時聽過許多大灰狼的故事，本課所講的關于狼的故事，和以前聽過的有什么不一樣？
（1）以前：
（2）本故事：
4．請說說這個故事給我們講了一個什么道理？
5．學了本課，你想提出什么問題和同學討論？（要求：①只提一個問題；②估計同學們可能會有什么看法，簡要寫出來）
參考答案：
1．（1）一命嗚呼 斃命
（2）歸天 殞命 回老家 上西天
2．不可以。“過多”起修飾作用，說明鹿太多了會對森林產生危害。體現語言的準確性，刪去就會變成鹿會成為毀滅森林的禍害。
3．（1）以前：以前印象中的狼是欺負弱小的殘忍兇殘的動物。
（2）本故事：本故事中的狼是被獵人捕殺的、弱小無助的形象。
4．生活在同一地球上的不同生物之間互制約、相互聯系的。人們必須尊重動物乃整個生物界中的這種相互關系。
5．“略”
1．（1）一命嗚呼 斃命
（2）歸天 殞命 回老家 上西天
2．不可以。“過多”起修飾作用，說明鹿太多了會對森林產生危害。體現語言的準確性，刪去就會變成鹿會成為毀滅森林的禍害。
3．（1）以前：以前印象中的狼是欺負弱小的殘忍兇殘的動物。
（2）本故事：本故事中的狼是被獵人捕殺的、弱小無助的形象。
4．生活在同一地球上的不同生物之間互制約、相互聯系的。人們必須尊重動物乃整個生物界中的這種相互關系。
5．“略”
《狼和鹿》閱讀答案2
一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然，草叢中出現了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。”
1.連一連，選出下列詞語的近義詞。
突然------
正確答案:突然------忽然
犀利------
正確答案:犀利------鋒利
痛心------
正確答案:痛心------難過
2.鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
A.羊 被羊咬死了
B.狼 把狼咬死了
C.狼 被狼咬死了
正確答案：C
3.搏斗時，鹿想到了什么（ ）。
A.不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死。
B.不是鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步，這只鹿才會被咬死。
C.只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的'角與狼搏斗。
正確答案：A
4.鹿為什么會被咬死？用原文回答。（ ）
A.只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。
B.不是鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步，這只鹿才會被咬死。
C.眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。
正確答案：B
《狼和鹿》閱讀答案3
人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而人們特意要保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。
1、為什么說狼是森林和鹿群的“功臣”？用“”畫出有關語句。
2、為什么說鹿是破壞森林、毀滅自己的`“禍首”？
3、選擇正確的答案，將序號填在括號里。
（1）這段話中引號的作用是（）
A、表示引用。
B、表示人物說的話。
C、表示一種特殊的意思。
（2）這篇課文告訴我們（）
A、鹿和狼都是人類的好朋友。
B、人們不能保護鹿，捕殺狼。
C、人們不能破壞自然界的生態平衡。
參考答案：
1、狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘，同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。
2、因為鹿過多地繁殖，就會破壞森林的生態環境。
3、（1）C（2）C
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