《二鵲救友》閱讀答案

2024-07-29 閱讀答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《二鵲救友》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《二鵲救友》

　　某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵卵將雛。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集①古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄兒揚去。未幾，一鸛②橫空而來，“咯咯”有聲，二鵲亦尾其后。群鵲見而噪，若有所訴。鸛又“咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝③，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也。蓋④二鵲招鸛援友也。

　　注釋：①集：棲，躲。此處為聚集，會合。②鸛（ɡuagrave;n）：一種較兇猛的鳥。③匝（zā）：圈。④蓋：原來。

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語的含義。

　　（1）悲鳴不已（）

　　（2）頃之（）

　　（3）若相語狀（）

　　（4）遂俯沖鵲巢（）

　　2.下列幾個選項中，加著重號的詞語用法與例句相同的項有（）。

　　例句：鵲巢其上

　　A.一狼洞其中

　　B.其一犬坐于前

　　C.斗折蛇行

　　D.泉而茗者

　　E.邑人奇之，稍稍賓客其父F.策之不以其道

　　3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

　　（1）未幾，一鸛橫空而來，“咯咯”有聲，二鵲亦尾其后。

　　______________________________________

　　（2）群鵲見而噪，若有所訴。

　　_________________________________________

　　4.喜鵲在“孵卵將雛”時不是高興，卻“悲鳴不已”的原因是什么？

　　_________________________________________________

　　5.面對喜鵲的悲鳴，其他喜鵲是怎樣做的？

　　__________________________________________________

　　6.文中寫道：“忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄兒揚去。”它們說什么？去干什么？

　　________________________________________________

　　7.讀了這個短文，你有什么感想？寫一段話，說說自己的看法。

　　_____________________________________________

　　8.下列加點詞語解釋錯誤的一項是（2分）

　　A.悲鳴不已（已經）B.若相語狀（形狀，樣子）

　　C.集古木上（聚集，會合）D.銜一赤蛇吞之（含著，叼著）

　　9.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）

　　鸛于古木上盤旋三匝

　　10.翻譯下面的句子。（2分）

　　群鵲喧舞，若慶且謝也。

　　_____________________________________________

　　11.從這則小故事中，你得到了怎樣的啟示?（2分）

　　_____________________________________________

　　參考答案：

　　1.（1）停止

　　（2）用在表示時間的副詞后，補足音節(jié)，沒有實際意義

　　（3）好像

　　（4）副詞，于是、就

　　2.ADF（提示：例句與ADF都是名詞活用作動詞現(xiàn)象，BC是名詞作狀語，E是名詞的意動用法）

　　3.（1）不一會兒，一只鸛從空中飛來，發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟隨在它后面。

　　（2）喜鵲們見了便喧叫起來，好像有話在訴說。

　　4.一條紅蛇正威脅著卵雛。

　　5.群鵲都趕來援助，其中兩只又積極去求援兵。

　　6.可能是說去搬救兵——鸛。因為它們回來時，同行的還有一只鸛，且成功幫助它們抓去了天敵紅蛇。

　　7.略

　　8.A評分說明：（2分）

　　9.鸛于古木上/盤旋三匝評分說明：（1分）劃分位置不正確或多劃均不得分。

　　10.喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并向（鶴）致謝。

　　11.示例一：遇到困難時，需要發(fā)揚團結互助的精神。

　　示例二：遇到困難，別人幫助了你，要懂得感恩。

　　示例三：遇到困難時，要懂得尋求他人幫助。

　　評分說明：（2分）符合題意即可。

相關推薦

【《二鵲救友》閱讀答案】相關文章：