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　　冬日北國鳥

　　⑴冬日里，北方的麻雀是值得我們把它當作鷹來看待的。

　　⑵數九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氳著不屈的情懷，在枝頭曼妙地搖曳，溫暖我們的心情。它們是寒風中光禿禿的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰間點綴著清冷的時光。

　　⑶麻雀原本是再普通不過的鳥兒，它形不驚人，聲不迷人，平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。

　　⑷但麻雀又是值得我們敬重的。冬日麻雀最值得稱頌的是它的堅守，與生它養它的土地不離不棄。麻雀是孤獨的舞者，在北方冬日的天幕下，跳著并不優美但還算靈動的舞。

　　⑸麻雀的聒噪，源于它們嚴寒中堅守的孤獨。此時，鳥兒們都在冬日里噤了聲，除了麻雀，誰還會來活躍冬日的氣氛?

　　⑹忘記說一句，麻雀也叫北國鳥。

　　⑺不管首肯與否，我們都不得不承認，麻雀是城鄉冬日里最活潑的意象，夸張一點說，麻雀幾乎是冬日天空中惟一活躍的意象。

　　⑻冬日，皚皚白雪覆蓋了一切，麻雀們如何尋找果腹的東西呢?冬日的麻雀是素食主義者，只能以草籽果腹。這個時候，人，乘虛而入，在雪地里，支上一只籮筐，下面撒上點谷粒，就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利誘，不吃不喝，目不斜視，視死如歸。

　　⑼有人說：麻雀是動物界中最后的烈女。此話不假，麻雀不媚人，特立獨行，是公認的惟一不向人類屈服的鳥兒。

　　⑽今天上午，我正在書房里寫字，聽到陽臺上麻雀們歡快的叫聲。抬頭，隔了窗上的玻璃，就見十幾只麻雀擁擁擠擠地站在窗臺上，你擠我挨，像一串躍動的音符。間或，有幾只自得地梳理著羽毛，還會忙中偷閑地給伙伴們整理妝容。

　　⑾飯后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它們就往后退，等到我前進的速度足以大過它們跳躍著后退的速度時，它們便旋風般地飛起來，然后降落，再次在前面迎候著我。

　　⑿想起去法國巴黎旅游時，在廣場上，那幾只站在我手上的麻雀。我便惆悵：如果這群麻雀也會站在我的手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!

　　⒀它們會站在我的手上嗎?

　　⒁鳥類學家亨德森說：如果沒有鳥類的作用，人類就不能在地球上生存!

　　⒂仿佛是突然間，我心里打一冷戰：某一天，沒有麻雀陪伴，我們的生活會是一個什么樣子呢?我有些惶恐。

　　【問題】

　　1.為什么說麻雀是值得我們敬重的?

　　2.說說第⑿段中這句話的深層含義。

　　我便惆悵：如果這群麻雀也會站在我的手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊!

　　3.閱讀文中畫橫線的句子，體會其表達特點及效果。

　　4.為什么作者直到第⑹段才交待麻雀也叫北國鳥?

　　5.結合本文和下面一則或多則材料，對它們會站在我的手上嗎?這一問題，作出你的回答。(不超出所給字格)

　　材料一：大連有60多種濕地鳥類享譽中外。近年來大連市環保志愿者協會組織了一系列保護濕地的公益活動，在社會上引起很大反響。

　　材料二：至2009年，大連市共完成植樹8068萬株，造林30.5萬畝，森林覆蓋率達到41.5%。

　　材料三：長期以來，一些人為了自己的私欲，完全不把鳥類當成地球生態大家庭中重要的一員。直至目前，獵殺鳥類的惡性案件仍然時常在國內許多地方發生。

　　【答案】

　　1.嚴寒中它仍堅守在生它養它的土地上;(2)它是冬日天空中惟一活躍的意象;(3)它是惟一不向人類屈服的鳥兒。

　　2.表達了我對人與鳥類不和諧關系的失望和遺憾;也表達了我對人與鳥類之間建立和諧關系的渴望和向往。

　　3.本段運用了描寫的表達方式，/比喻、擬人的修辭方法，把擁擁擠擠的麻雀比喻成一串音符，又賦予麻雀以人的神態、動作，如自得整理妝容等。/生動形象地寫出了麻雀的活潑可愛以及它們之間親密和諧的關系。

　　4.前文介紹了麻雀雖然是平凡的，但它們是北國冬天惟一的堅守者。這正是它們被稱為北國鳥的原因。有了這樣的鋪墊，第⑥段的交待就顯得自然，易于被讀者接受。

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