在社會的各個領域，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編收集整理的《林逋點絳唇》閱讀答案，歡迎大家分享。
《林逋點絳唇》閱讀答案
金谷①年年，亂生春色誰為主？余花落處，滿地和煙雨。又是離歌，一闋長亭暮。王孫②去。萋萋無數，南北東西路。
【注】①金谷園，指西晉富豪石崇在洛陽的一座奢華別墅。因征西將軍祭酒王詡回長安時，石崇曾在此為其餞行，而成了指送別、餞行的代稱。②本是古代對貴族公子的尊稱，后代指出門遠游之人。
21.王國維在《人間詞話》中贊這首詞為詠春草絕調，詞中借詠春草表達怎樣的情感？請結合具體詩句作簡要賞析。(3分)
22.這首詞用了豐富的藝術表現手法，請選擇其中兩種結合具體詩句進行賞析。(4分)
23.余花落處，滿地和煙雨描寫了怎樣的情景？有什么作用？(4分)
24.詞的最后三句是怎樣表達作者情感的？試作簡要分析。(4分)
【參考答案】
21.借詠春草抒發離愁別緒。(1分)上片寫荒園、暮春、殘花、細雨，無一字寫草，卻令人自然聯想到草：園既無主，草必與花爭春;花隨雨去，草便更盛。如此荒蕪之狀渲染了濃郁的離別氛圍。下片萋萋無數，南北東西路一句描繪了草接天涯，蔓連阡陌的情景，表現了綿綿不盡的離愁。(答出任意一點，言之成理即可給2分。)
22.前兩句用典，寫人去園空、草木無情、年年逢春而生的情景。亂生二字，顯出荒蕪之狀。誰為主的嘆問(設問)，點明園的荒涼無主，蘊含著詞人對人世滄桑的慨嘆。三、四句渲染襯托，描寫無主荒園在細雨中的情景：春色凋零，花朵紛墜，枝頭稀疏的余花，也隨濛濛細雨飄逝滿地，境界開闊而情調婉傷。雖寫雨中落花，卻含草盛人稀、無可奈何的惆悵，為寫離別奠定感情基調。以下幾句寫離情。又是離歌，一闋長亭暮此句情景交融，長亭，亦稱十里長亭，古人送行餞別之地;此暗指別意綿綿，難舍難分，直到日暮。詞人抓住特定時刻，刻畫出這幅黯然銷魂的長亭送別的畫面。結尾處詞人以景結情，渲染了無限惆悵和依依惜別的感情，給人留下無窮的想像。(答出其中任意兩點，并能結合具體詩句作賞析，即可得分。手法2分，分析2分。)
23.(4分)描寫了枝頭稀疏的余花隨蒙蒙細雨飄落滿地的春色凋零情景。(2分)流露出草盛人稀、無可奈何的惆悵之情，為了闋寫離別渲染了凄涼傷感的氣氛。(2分)
24.(4分)作者凝望著親人漸行漸遠，慢慢消失;唯見茂盛的春草通往四方之路，茫茫天涯。(2分)以景寫情，以凄凄春草喻無邊離愁，渲染了依依惜別和無限惆悵的感情。(2分)
《林逋點絳唇》閱讀答案
金谷年年，亂生春色誰為主？余花落處，滿地和煙雨。
又是離歌，一闋長亭暮。王孫去，萋萋無數，南北東西路。
1、王國維在《人間詞話》中贊這首詞為“詠春草絕調”，詞中借詠春草表達了怎樣的情感？請結合具體詩句作簡要賞析。（5分）
2、這首詞用了豐富的藝術表現手法，請選擇其中兩種結合具體詩句進行賞析。（6分）
參考答案
1、借詠春草抒發離愁別緒。上片寫荒園、暮春、殘花、細雨，無一字寫草，卻令人自然聯想到草；園既無主，草必與花爭春；花隨雨去，草便更盛。如此荒蕪之狀渲染了濃郁的離別氛圍。下片“萋萋無數，南北東西路”一句描繪了草接天涯，蔓連阡陌的情景，表現了綿綿不盡的離愁。
2、前兩句用典，寫人去園空、草木無情、年年逢春而生的情景。“亂生”二字，顯出荒蕪之狀。“誰為主”的嘆問（設問），點明園的荒涼無主，蘊含著詞人對人世滄桑的慨嘆。三、四句渲染襯托，描寫無主荒園在細雨中的情景：春色凋零，花朵紛墜，枝頭稀疏的余花，也隨蒙蒙細雨飄逝“滿地”，境界開闊而情調婉傷。雖寫雨中落花，卻含草盛人稀、無可奈何的惆悵，為寫離別奠定感情基調。以下幾句寫離情。“又是離歌，一闋長亭暮”此句情景交融，長亭，亦稱十里長亭，古人送行餞別之地；此暗指別意綿綿，難舍難分，直到日暮。詞人抓住特定時刻，刻畫出這幅黯然銷魂的長亭送別的畫面。結尾處詞人以景結情，渲染了無限惆悵和依依惜別的感情，給人留下無窮的想象。
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