無論在學習或是工作中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編收集整理的秋月閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋月閱讀答案 1
秋月
（宋）程顥
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。
隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
題目：
（1）“白云紅葉兩悠悠”運用了什么表現手法？請加以分析。（4分）
答：
（2）有評者說，全詩無一筆寫月，而處處見月，正如司空圖所說“不著一字，盡得風流”。你是否同意？請結合全詩簡要說明。（4分）
答：
閱讀答案：
（1）【答案與提示】運用了虛實結合和借景抒情的手法。（1分）從實景角度看，寫了夜晚看到的云之潔白和楓葉之紅艷（1分）；從虛的角度看，具有象征意義，寫出了“白云”的浮游和 “紅葉”的飄逸（1分），借助景物，表現了詩人悠閑清靜的心境（1分）。
（2）【答案與提示】同意。前兩句寫清亮的溪水繞著翠綠的青山，澄碧的天空倒映于水中，兩者澄鮮一色（1分），正是因為有皎潔的月光，詩人才在秋夜中欣賞到水之清，感受到山之碧。（1分）詩的第三四句寫詩人在靜觀秋光月色之中而生的超塵脫俗、心曠神怡之感。（1分）全詩寫景抒情樸素自然，所有景物和感受都是受到月光的籠罩，而全詩不著一月字，“盡得風流”。（1分）
秋月閱讀答案 2
秋月
程顥
青溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。
隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
(1) 這首詩的一二兩句描繪一幅怎樣的景象?
(2) 這首詩運用了怎樣的藝術手法?詩人描繪的畫面中，抒發了作者怎樣的思想情感?
閱讀答案：
(1)清澈的溪水流過碧綠的山頭，懸空一瀉而下，澄清的水與藍天在月色的映照下構成了一副空明澄澈的秋景畫卷。
(2)詩人以高超的藝術技巧，描繪了一幅優美的圖畫。畫中有山有水，月色照到水中，溪水映照著天空，天空倒映入溪水，境界十分開闊。后兩句借景 寫情，流露出作者向往過那超塵絕俗、清靜悠閑生活的遐想。(意思符合即可)
秋月閱讀答案 3
秋月
程顥
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。
隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
（1）該詩在嵌物描寫方面有何特點？請選取一點作答。（4分）
（2）簡要分析這酋詩表達了作者怎樣的情懷？（4分）
參考答案
（1）運用多種色彩描物，（2分）通過“清溪” “碧山””白云““紅葉”等意象。（1分）渲染了一幅色彩明麗的月下美景圖。（1分），動靜結合描寫景物，（2分）溪水繞碧碧綠的青山流淌，|白云紅葉悠閑在在是動景，碧藍的天空倒映水屮是靜景，（1分）共同營造出和諧自然的優美面。（1分）
（答“虛實結合”，分析有理亦可。）
（2）前兩句通過描鎮澄明潔凈的畫面體現了澄潔寧靜的心境，（2分）后兩句通過直抒胸臆和借景表達了超脫世俗、悠然自得的情懷。（2分）
秋月賞析
在這首《秋月》中，詩人借助于秋月下的小溪描寫抒寫了超脫塵世、閑適自在的情趣，流露了追求光明磊落的思想情懷。
“清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋”。清亮的溪水繞著碧綠的青山，緩緩流來，碧藍的天空倒映于水中，是那樣澄明、純潔，兩者融為一色，渾然一體。如果沒有天地間彌漫著皎潔、明亮的月光，詩人怎能在秋夜中欣賞水之清，山之碧，水之澄鮮呢？
“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，詩人在靜觀秋光月色之中油然而生出一絲超塵脫俗、悠然自得之物外心境。“白云”、“紅葉”，既是帶有象征意義的幻像，又是詩人在秋月下所見的山林實景。從象征意義上說，這“白云”的任意漂游，“紅葉”的飄逸自得，更是詩人悠閑清靜心境的真是寫照。
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