在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)的格律限制較少。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的《秋懷》閱讀題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
原文：
秋懷
（金）元好問
涼葉蕭蕭散雨生，虛堂①淅淅掩霜清。
黃花自與西風(fēng)約，白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。
吟似候蟲②秋更苦，夢(mèng)和寒鵲夜頻驚。
何時(shí)石嶺關(guān)頭路，一望家山眼暫明。
注釋：
①虛堂：形容自己租住的房屋空空蕩蕩，一無所有。
②候蟲：蟋蟀等秋蟲。
閱讀練習(xí)1：
元好問，字裕之，號(hào)遺山，宋金末元初詩(shī)人，曾在金朝為官，金亡不仕。本詩(shī)為寓居異鄉(xiāng)時(shí)做。
（1）簡(jiǎn)析詩(shī)歌首聯(lián)景物描寫的特點(diǎn)和作用。（3分）
（2）簡(jiǎn)要分析詩(shī)后兩聯(lián)所運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)的思想感情。（4分）
參考答案：
（1）詩(shī)首聯(lián)從觸覺和聽覺的角度（如學(xué)生答“用擬聲詞”、“用疊音詞”的手法也可）寫了秋風(fēng)秋雨，落葉清霜，渲染了一種秋天寂靜凄清（凄涼）的寒意，為下文寫秋思鄉(xiāng)愁作了有力的鋪墊（烘托）。（3分；手法1分，景物特點(diǎn)1分，作用1分）
（2）詩(shī)后兩聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法，以秋蟲的鳴聲比喻詩(shī)人的苦吟，以寒鵲的驚飛比喻詩(shī)人的驚夢(mèng)，形象地表達(dá)了詩(shī)人的懷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的孤寂愁苦情緒之深之濃。（4分；手法1分，分析1分，表達(dá)的思想感情2分）
閱讀練習(xí)2：
1.第二聯(lián)詩(shī)人表達(dá)了怎樣的悲秋情緒？請(qǐng)結(jié)合表現(xiàn)手法簡(jiǎn)要分析。（5分）
2.尾聯(lián)中加點(diǎn)的“明”字是什么意思？據(jù)此請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的感情變化過程。（6分）
答案及簡(jiǎn)析：
1.①表達(dá)了詩(shī)人因思鄉(xiāng)之苦而產(chǎn)生的時(shí)光流轉(zhuǎn)、人生易老的感慨和悲涼（2分）。②運(yùn)用擬人和對(duì)比手法（1分），生動(dòng)形象地說明菊花與秋風(fēng)相約，又像往年那樣盛開，表現(xiàn)時(shí)光的流逝（1分）；通過色彩鮮明的對(duì)比，說明菊花生機(jī)勃勃，詩(shī)人白發(fā)滿頭，表現(xiàn)其思鄉(xiāng)之苦（1分）。
2.①“明”是明亮、喜悅之意（1分）。②詩(shī)人的感情原本是愁苦的，前六句觸景生情，各種秋天的景物，秋葉、秋雨、秋蟲、寒鵲等使詩(shī)人倍感寂寞悲涼（2分）。在孤獨(dú)愁苦中，詩(shī)人不禁思念家鄉(xiāng)。雖然離家很遠(yuǎn)，腳下是走不完的“石嶺關(guān)頭路”，但在想象中遙望家鄉(xiāng)的山水，眼前突然明亮起來，心中涌起溫暖、喜悅的情感（3分）。
賞析：
首聯(lián)以涼葉蕭蕭、秋雨淅淅、寒霜清冽起興，烘托詩(shī)人悲秋的情緒——獨(dú)處于四壁皆空的租房，一無所有，只有凄涼的秋景為伴，該是怎樣的心寒意冷。頷聯(lián)和頸聯(lián)將詩(shī)人悲秋的情緒具體化。三四兩句運(yùn)用對(duì)比和擬人手法，寫菊花仿佛和秋風(fēng)相約，又像往年那樣盛開，而“我”這個(gè)漂流遠(yuǎn)方的客人，卻比別人先長(zhǎng)出了白發(fā)。“菊花”和“白發(fā)”，對(duì)比鮮明，色彩形成強(qiáng)烈的反差，金黃的菊花生機(jī)勃勃，白發(fā)的詩(shī)人未老先衰；“約”字將菊花擬人化，生動(dòng)形象地表明時(shí)光流轉(zhuǎn)，周而復(fù)始，表達(dá)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子更容易衰老的感慨和悲涼。五六兩句運(yùn)用比喻手法，詩(shī)人把自己比作在秋寒中悲鳴的秋蟲，聲氣衰弱，一聲不如一聲，上氣不接下氣，經(jīng)常在夢(mèng)中被寒鵲悲涼的啼聲頻頻驚醒。尾聯(lián)詩(shī)人的情感陡然發(fā)生逆轉(zhuǎn)，在窮愁潦倒、寂寞凄涼之中，詩(shī)人不禁思念家鄉(xiāng)。雖然離家很遠(yuǎn)，腳下的“石嶺關(guān)頭路”，不知何時(shí)才能走完，但在想象中遙望家鄉(xiāng)的山水，眼前突然明亮起來，心中涌起溫暖、喜悅的情感。全詩(shī)意境蒼涼，情感悲愴，但情感基調(diào)并不壓抑，結(jié)尾對(duì)家的向往，有柳暗花明之妙。較之許多格調(diào)低沉的同類題材的作品，這首詩(shī)的寫法別具一格，令人耳目一新。
簡(jiǎn)介：
《秋懷》是元代文學(xué)家元好問創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。這首詩(shī)首聯(lián)寫?yīng)氉仗玫那锫暻镆猓活h聯(lián)交代感懷之由，客居他鄉(xiāng)，白發(fā)早生；頸聯(lián)寫詩(shī)人懷念故土，夢(mèng)寐難忘；尾聯(lián)表達(dá)詩(shī)人希望親眼望見故鄉(xiāng)的殷殷期盼。全詩(shī)情景相融，意境蒼涼哀婉，情感悲愴，含蓄蘊(yùn)藉。
創(chuàng)作背景：
早在貞祜元年，蒙古軍即南侵河?xùn)|（今山西），元好問故鄉(xiāng)忻縣也受到波及。翌年三月，忻縣陷落并遣屠城，元好問的哥哥好古遇難，詩(shī)人流寓三鄉(xiāng)（今屬河南宜陽(yáng)）。金宣宗興定二年（1218年），詩(shī)人又移居登封。是歲之秋，蒙古軍占領(lǐng)山西全境。這個(gè)壞消息，使詩(shī)人心情十分沉痛，在縣北十里的嵩山中，他寫下了這首悲秋懷鄉(xiāng)之作。
作品鑒賞：
“涼葉蕭蕭散雨聲，虛堂淅淅掩霜清。”開始兩句，寫秋風(fēng)中詩(shī)人獨(dú)坐空堂所感受到的秋聲秋意。用“涼葉”“蕭蕭”“淅淅”“雨聲’“霜清”等諸多詞語(yǔ)，渲染出一種凄涼氣氛；“虛堂”的“虛”字，在凄冷之上更活添了一層孤寂。這兩句明里寫景，暗中已在傳情。
“黃花自與西風(fēng)約，白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。”直扣秋懷之題，抒發(fā)了詩(shī)人“一年容易又秋風(fēng)”的感傷。“黃花”“西風(fēng)”點(diǎn)明時(shí)節(jié)，菊花迎秋而開，西風(fēng)當(dāng)秋而興，“秋”字已暗寓句中。“白發(fā)”“遠(yuǎn)客”，交代感懷之由，客居他鄉(xiāng)，白發(fā)早生，“懷”意已見字外。“白發(fā)”一句極為沉痛。本來白發(fā)乃年華所致，人所難免的現(xiàn)象，但倘若傷感愁苦過甚，就不免會(huì)使人“早生華發(fā)”。一個(gè)“先”字，寫盡了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、思念故土的刻骨深情。
“吟似候蟲秋更苦，夢(mèng)和寒鵲夜頻驚。”這第三聯(lián)寫詩(shī)人縈懷故土，時(shí)時(shí)發(fā)為吟詠，夢(mèng)寐難忘。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的詩(shī)人面對(duì)著秋風(fēng)秋雨的凄清景象，思鄉(xiāng)之情縈回在心，才下眉頭，卻上心頭，流出口中，愈苦愈吟，愈吟愈苦，恰似秋風(fēng)中的蟲嗚，“哀音似訴”“一聲聲更苦”。詩(shī)人此處以秋蟲自狀，更見懷鄉(xiāng)情甚，擁被寒窗，吟寫懷抱，不能排解思鄉(xiāng)愁緒，那么吹燈入夢(mèng)，也不能安睡。或者可以“夢(mèng)里不知身是客”，然而也不能。懷鄉(xiāng)之夢(mèng)，就像孤棲寒枝的烏鵲那樣屢屢被驚破。吟聲苦楚，好夢(mèng)頻驚，此聯(lián)用比喻兼層遞手法把詩(shī)人思鄉(xiāng)情懷表現(xiàn)得形象可感、綿綿難盡。
“何時(shí)石嶺關(guān)頭路，一望家山眼暫明。”尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人希望站在石嶺關(guān)頭，親眼望淪陷故鄉(xiāng)的殷殷期盼。正因?yàn)樵?shī)人客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)情濃，愁緒綿綿，才華發(fā)早生，詩(shī)情凄苦，輾轉(zhuǎn)難寐。這“一望家山眼暫明”的背后，隱藏著的是詩(shī)人思念故鄉(xiāng)，淚眼迷蒙的無數(shù)個(gè)日日夜夜。然而這“一望家山”的愿望，又不知要到“何時(shí)”才能實(shí)現(xiàn)。“何時(shí)”二字既見出詩(shī)人期盼的急切，又流露出了詩(shī)人對(duì)重返故鄉(xiāng)之事能否實(shí)現(xiàn)而難以把握的憂慮。
詩(shī)人筆下的“秋”，肅殺凄清；詩(shī)人筆下的“懷”，滿腔愁苦。情與景和諧統(tǒng)一地表現(xiàn)了詩(shī)人在蒙軍南下，離鄉(xiāng)背井，身居異地的情況下秋風(fēng)秋雨愁煞人的心境及對(duì)故鄉(xiāng)的無限思念的深情。此外，這首詩(shī)，感情沉郁，恰如前人所評(píng)“沉痛激烈，神似杜公。
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