他還沒有從照顧父親直至安葬父親的疲憊中解脫出來，酷署便接踵而至，今年的天氣出奇地?zé)幔麄�世界像灶臺上的籠屜，把人熏蒸得無處藏躲。
難挨之際，老陳從居住的邊陲小鎮(zhèn)打來電話，邀他去避暑，老陳是他合作多年的生意伙伴，以前多次邀請他過去看，由于種種原因都沒成行，這次他決定如約而至。
對于父親的過世，他只是感到疲憊，并沒有太大的悲傷。父親是一名老兵，新中國成立之初曾出國參加過那場舉世矚目的戰(zhàn)爭，這個經(jīng)歷成為父親一生的榮耀，也成就了父親倔強(qiáng)的性格。其實(shí)父親在工作生涯中也曾當(dāng)過不大的官，但終因性格的原因被打回原形直到退休都是工廠里最普通的工人，可他并不在乎，他常說的一句話是“我是從戰(zhàn)友的尸體堆爬出來的人，還在乎這個？”也是因?yàn)樾愿瘢谒淮蟮臅r候母親就離父親而去父親沒文化，母親是小學(xué)教師，和父親的結(jié)合是那個崇尚英雄年代的產(chǎn)物，可崇尚英雄畢竟不等于生活的全部。父母離婚后，他和父親生活在一起。
父親固執(zhí)、愛較真，他從小就感受到了。高興時最愛唱的一首歌就是“雄赳赳氣昂昂跨過那條河……”那時，他糾正說不是“那條河”，是“鴨綠江”，父親停止歌聲，沖他瞪眼吼道：“老子當(dāng)年過的就是一條河！還不如你知道？”偏偏他的性袼里也有父親的基因，父親每唱一次他便糾正一次，父親便吼一次。
現(xiàn)在回想起來，他和父親的每一次“沖突”大抵都是緣于這首歌，上小學(xué)二年級，班里插進(jìn)一個部隊(duì)子弟，據(jù)說他爸爸是營長，也出國打過仗，父親聽后又是一臉的不屑：“告訴他，你老子是三十八軍的兵。”他自然沒跟同學(xué)說，因?yàn)樗麑?shí)在想不出三十八軍和其他軍有啥不同，有啥值得炫耀。
父親是帶著滿足的神態(tài)走的。全身插滿了管子，呼吸越來越弱，一首歌從父親只出不進(jìn)的呼吸中絲絲流出：“雄走赳氣昂昂，跨過那條河……”沒人能聽得清聽得懂，只有他聽得真真切切，這一次他破天荒地沒有糾正。
邊陲小鎮(zhèn)的風(fēng)光加上老陳的熱情讓他疲憊的心得到了撫慰，幾天下來，他感受了五女山峰的秀色、新開河水的清澈，領(lǐng)略了滿山遍野的人參田園，還有用石條砌成、被稱為“東方金字塔”的“將軍墳”。
老陳說：“既然來了哪能不去邊境看看？”于是，在一個清爽的早晨，他來到了位于江邊的邊境哨所。哨所緊挨著一座鐵橋，橋上的鐵路筆直伸向江的那一邊，此時此刻，沒有車水馬龍的嘈雜，沒有行人的喧晁，一草一木都顯得特別幽靜，鮮紅的國旗下只有哨兵持槍佇立。橋頭聳立的一塊巨大的花崗巖石吸引了他，他端評上面的文字沉默許久，他走到哨兵面前，很為難地提出一個請求：想到橋上看看，不遠(yuǎn)處的老陳看見哨兵向他擺手，他低著頭向哨兵說著什么，哨兵遲疑拿起身索的電話。
哨所旁的小樓里走出一位英俊的軍官，破例陪著他走上鐵橋，在橋中央的國門下站住了，他俯視江面，微風(fēng)吹拂著他的頭發(fā)，也吹拂他的思緒，江面并不寬闊，江水也不湍急，如同老家村頭的那條河，但它的確是條江，一條隔著兩個國度的江。
或許，父親一生都把它當(dāng)成河是對的，因?yàn)樵谟H身經(jīng)歷過那場殊死的戰(zhàn)爭，“從戰(zhàn)友尸體堆爬出來的”父親眼里，世間的一切都是那么渺小。
這一刻，他似乎讀懂了父親。
走下鐵橋，與軍官握手告別，軍官突然后退一步，立正，向他敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。軍官向他大聲道：向“萬歲軍”敬禮！他，還有身邊的老陳眼睛濕潤了。他抬起微微顫抖的右臂，向軍官還了一個軍禮。他沒當(dāng)過兵，軍禮也不標(biāo)準(zhǔn)。
他向那座花崗巖石投去最后一眼。潔白的花崗巖石上鐫刻著一段輝煌的歷史：“公元1950年10月22日，中國人民志愿軍第三十八軍在此渡江入朝，該軍系第一批入朝參戰(zhàn)的部隊(duì)，被稱為萬歲軍……”
18. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）。
A. “今年的天氣出奇地?zé)帷薄鞍讶搜舻脽o處藏躲“，既是對環(huán)境的真實(shí)描寫，又襯托出父親去世后“他”的心情。
B. 老陳是“他”的朋友，在小說中出現(xiàn)的次數(shù)有限，但看似不重要的老陳，卻起到了推動故事情節(jié)向前發(fā)展的作用。
C. 面對邀請，多次沒有成行，而這次“他”決定如約而至，是為了緩解疲勞，也是想去看看向往已久的“那條河”。
D. 小說善于運(yùn)用語言表現(xiàn)人物，父親的那句“告訴他，你老子是三十八軍的兵”，就表現(xiàn)出父親以參軍的經(jīng)歷為自豪。
E. 小說先交代了父親去世的情節(jié)，采用的是倒敘的敘述方式，避免了敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)，更能引人入勝。
19. 第十段描寫邊防所的環(huán)境有什么作用？
20. “他”對父親的態(tài)度有怎樣的變化？請簡要分析。
21. 本文為什么以“父親河”為題？
【答案】
18. CE 題中A項(xiàng)考核環(huán)境，B項(xiàng)考核形象，C項(xiàng)考核情節(jié)，DE項(xiàng)考核手法，其中C項(xiàng)，“想去看看向往已久的“那條河””錯，文中無據(jù)；E項(xiàng)“倒敘”錯，應(yīng)為“插敘”。
19. ①表現(xiàn)了邊防哨所的莊嚴(yán)肅穆。
②與前文略寫小鎮(zhèn)風(fēng)光形成對比。
③為后文“他”讀懂父親作鋪墊。
20. ①不理解父親，不理解父親為什么把“鴨綠江”唱成“那條河”；不理解父親以三十八軍為驕傲的原因；不理解把名利和生活的失意看得非常渺小。
③讀懂父親，“他”親臨鴨綠江，領(lǐng)悟到在“從戰(zhàn)友尸體堆爬出來”的父親的眼里，世間的切都是那么渺小，也許鴨綠江在父親眼里真的是一條河。
①崇敬父親，軍官向“萬歲軍”敬禮，“他”作為“萬歲軍”的后代用并不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮還禮向父親致敬。
21. ①小說情節(jié)圍繞“父親河”展開。
②別人眼中的鴨綠江,父親偏偏唱成那條河,至死不變,突出了父親對那段經(jīng)歷的珍視以及倔強(qiáng)的性格。
③通過“他”對那條河的認(rèn)同,體現(xiàn)了他對父親的敬意與懷念。
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