�、匍_學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時(shí)一直做班長，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿自信。
�、谖蚁Ｍ粋�(gè)班級能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺對大家說：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信。”
③“什么是飛信啊?”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問。
�、堋熬褪蔷C合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”
⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開玩笑地說：“我從小縣城來的，消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號報(bào)給我……”
�、尬业脑掃�沒說完，聽到有個(gè)男生問：“必須要用手機(jī)嗎?”
⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去，問話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒想到那個(gè)男生忽然站起來說：“我沒有手機(jī)�！�
�、唷叭ベI一個(gè)啊�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙�。
《你的眼淚，我的成人禮》閱讀答案
�、帷拔沂菑霓r(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛我們的班級，但是班里的飛信群，我不能參加�！闭f完，那個(gè)男生朝外走去。
�、馕毅蹲×�，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。
卻依然挺拔。
(11)許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。
(12)第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說：“以后有什么消息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意!”然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。
(13)教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。
(14)我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。
(15)這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。
(1). (2分）通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）→（ ）→自責(zé)、失敗→真誠、成熟
(2). (2分）第⑩段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？
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(3). (2分）第（13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？
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(4). (3分）你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。”這句話？
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(5). (3分）如果小說第（11）段改成“許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨�！闭埬銥樾≌f改寫一個(gè)結(jié)尾（簡述即可）。
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【答案】
�。�1）自信、優(yōu)越感（或驕傲）
�。�2）主要運(yùn)用了外貌描寫（或肖像描寫），表現(xiàn)了男生雖家境貧困，但性格倔強(qiáng)、自尊、不卑不亢。（意思相近即可）
�。�3）描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對“我”的一種贊賞。（抓住渲染、襯托、贊賞，其中一點(diǎn)即可）
�。�4）點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓“我”學(xué)會了成熟、理智地處理事情，突然覺得自己長大了。（言及一點(diǎn)，意思相近即可）
�。�5）示例1：“我”堅(jiān)持使用了飛信，只有那個(gè)農(nóng)村男生沒有參加，我們漸漸地也疏遠(yuǎn)了他。
示例2：開學(xué)的第一件事就草草收場，同學(xué)們不欣賞“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。（結(jié)尾設(shè)計(jì)合情合理即可）《你的眼淚，我的成人禮》閱讀答案
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