在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的《王士禎，字貽上》閱讀答案及解析，歡迎大家分享。
《王士禎，字貽上》閱讀答案及解析1
閱讀下面的文言文，完成8～9題。
王士禎，字貽上，山東新城①人。幼慧，即能詩。順治十五年進(jìn)士。明年授江南揚(yáng)州推官。侍郎葉成格被命駐江寧，按治通海寇②獄，株連眾，士禎嚴(yán)反坐，寬無辜，所全活甚多。揚(yáng)州鹺賈③逋課數(shù)萬，逮系久不能償，士禎募款代輸之，事乃解。康熙三年，總督郎廷佐、巡撫張尚賢交章論薦，內(nèi)擢禮部主事，累遷戶部郎中。十一年，典四川試，母憂歸，服闋，起故官。
上留意文學(xué)，嘗從容問大學(xué)士李霨：“今世博學(xué)善詩文者孰最?” 霨以士禎對。復(fù)問馮溥、陳廷敬等皆如霨言。召士禎入對懋勤殿，賦詩稱旨。改翰林院侍講，遷侍讀，入直南書房。上征其詩，錄上三百篇，日御覽集。
遷刑部尚書。故事，斷獄下九卿平議。士禎官副都御史，爭楊成獄得減等。官戶部侍郎，爭太平王訓(xùn)、聊城于相元獄皆得減等，而衡陽左道蕭儒英，則又爭而置之法。徐起龍為曹氏所誣。則釋起龍而罪曹，案其所與私者，皆服罪。及長刑部，河南閻煥山、山西郭振羽皆以救父殺人論重辟，士禎日：“此當(dāng)論其救父與否，不當(dāng)以梃刃定輕重。”改緩決，入奏，報(bào)可。
四十三年，坐王五、吳謙獄罷。王五故工部匠役，捐納通判;謙太醫(yī)院官，坐索債毆斃負(fù)債者。下刑部，擬王五流徙，謙免議，士禎謂輕重懸殊，改王五但奪官。復(fù)下三法司嚴(yán)鞫，王五及謙并論死。又發(fā)謙托刑部主事馬世泰狀，士禎以瞻徇奪官。四十九年，上眷念諸舊臣，詔復(fù)職。五十年，卒。
明季文敝，詩者習(xí)袁宗道兄弟，則失之俚俗;宗鐘惺，則失之纖仄。士禎姿稟既高，學(xué)問極博，獨(dú)以神韻為宗。取司空圖“味在酸成外”、嚴(yán)羽“羚羊掛角，無跡可尋”，標(biāo)示指趣，自號漁洋山人。主持風(fēng)雅數(shù)十年。 (選自《清史稿·列傳五十三》，略有刪改。)
注：①新城：今山東桓臺，當(dāng)時隸屬濟(jì)南 ②海寇：鄭成功 ③鹺(cuó)賈：鹽商
8.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.揚(yáng)州鹺賈逋課數(shù)萬 逋：拖欠 B.王五及謙并論死 論：討論
C.坐索債毆斃負(fù)債者 坐：犯罪 D.標(biāo)示指趣，自號漁洋山人指：通“旨”，意旨
9.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的.一組是
A.士禎募款代輸之，事乃解 問今是何世，乃不知又漢
B.則釋起龍而罪曹 我嘗跂而望矣
C.士禎以瞻徇奪官 申之以孝悌之義
D.宗鐘惺，則失之纖仄 欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許
10.翻譯文章中畫橫線的句子為現(xiàn)代漢語(8分)
(1)典四川試，母憂歸，服闋，起故官。
(2)按治通海寇獄，株連眾，士禎嚴(yán)反坐，寬無辜，所全活甚多
11.請根據(jù)文言內(nèi)容，簡要概括王士禎的是怎樣為官、為學(xué)的。(4分)
12.用斜線(/)給下面短文斷句(5分)
舜其大知也與舜好問以好察邇言隱惡而揚(yáng)善執(zhí)其兩端用其中于民其斯以為舜乎!《中庸·審問》
參考答案：
8.【答案】B
【解析】(判決，定罪)
9.【答案】D
【解析】(卻，但是)(A 、才/卻，竟然 B、表并列/表修飾 C、因?yàn)?把，拿)
10.(8分)【答案】(1)士禎主掌四川省考試，因母喪歸家，服喪期滿，重新被任命為戶部郎中。()查辦“通海寇”案件，株連了很多人，士禎對誣告者處以嚴(yán)厲刑罰，對無辜之人予以寬赦，他保全存活的人很多。
11.(4分)【答案】為官：“剛正不阿，寬政愛民”。為學(xué)：機(jī)敏博學(xué)，擅長詩文(善于學(xué)習(xí))
12.(5分)【答案】舜其大知也與/舜好問以好察邇言/隱惡而揚(yáng)善/執(zhí)其兩端/用其中于民/其斯以為舜乎!翻譯：舜可真是具有大智慧的人啊!他喜歡向人問問題，又善于分析別人淺近話語里的含義。隱藏人家的壞處，宣揚(yáng)人家的好處。過與不及兩端的意見他都掌握，采納適中的用于老百姓。這就是舜之所以為舜的地方吧!”
《王士禎，字貽上》閱讀答案及解析2
王士禎，字貽上，山東新城①人。幼慧，即能詩。順治十五年進(jìn)士。明年授江南揚(yáng)州推官。侍郎葉成格被命駐江寧，按治通海寇②獄，株連眾，士禎嚴(yán)反坐，寬無辜，所全活甚多。揚(yáng)州鹺賈③逋課數(shù)萬，逮系久不能償，士禎募款代輸之，事乃解。康熙三年，總督郎廷佐、巡撫張尚賢交章論薦，內(nèi)擢禮部主事，累遷戶部郎中。十一年，典四川試，母憂歸，服闋，起故官。
上留意文學(xué)，嘗從容問大學(xué)士李霨：“今世博學(xué)善詩文者孰最?” 霨以士禎對。復(fù)問馮溥、陳廷敬等皆如霨言。召士禎入對懋勤殿，賦詩稱旨。改翰林院侍講，遷侍讀，入直南書房。上征其詩，錄上三百篇，日御覽集。
遷刑部尚書。故事，斷獄下九卿平議。士禎官副都御史，爭楊成獄得減等。官戶部侍郎，爭太平王訓(xùn)、聊城于相元獄皆得減等，而衡陽左道蕭儒英，則又爭而置之法。徐起龍為曹氏所誣。則釋起龍而罪曹，案其所與私者，皆服罪。及長刑部，河南閻煥山、山西郭振羽皆以救父殺人論重辟，士禎日：“此當(dāng)論其救父與否，不當(dāng)以梃刃定輕重。”改緩決，入奏，報(bào)可。
四十三年，坐王五、吳謙獄罷。王五故工部匠役，捐納通判；謙太醫(yī)院官，坐索債毆斃負(fù)債者。下刑部，擬王五流徙，謙免議，士禎謂輕重懸殊，改王五但奪官。復(fù)下三法司嚴(yán)鞫，王五及謙并論死。又發(fā)謙托刑部主事馬世泰狀，士禎以瞻徇奪官。四十九年，上眷念諸舊臣，詔復(fù)職。五十年，卒。
明季文敝，詩者習(xí)袁宗道兄弟，則失之俚俗；宗鐘惺，則失之纖仄。士禎姿稟既高，學(xué)問極博，獨(dú)以神韻為宗。取司空圖“味在酸成外”、嚴(yán)羽“羚羊掛角，無跡可尋”，標(biāo)示指趣，自號漁洋山人。主持風(fēng)雅數(shù)十年。
(選自《清史稿·列傳五十三》，略有刪改。)
注：①新城：今山東桓臺，當(dāng)時隸屬濟(jì)南 ②海寇：鄭成功 ③鹺(cuó)賈：鹽商
9．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A．揚(yáng)州鹺賈逋課數(shù)萬 逋：拖欠
B．坐索債毆斃負(fù)債者 坐：犯罪
C．王五及謙并論死 論：討論
D．標(biāo)示指趣，自號漁洋山人 指：通“旨”，意旨
10．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )
A．士禎募款代輸之，事乃解 今少卿乃教以推賢進(jìn)士
B．則釋起龍而罪曹 蒞中國而撫四夷也
C．士禎以瞻徇奪官 申之以孝悌之義
D．宗鐘惺，則失之纖仄 若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心
11．下面六句話分別編為四組，其中全都表現(xiàn)王士禎“剛正不阿，寬政愛民”品格的一組是( )
①嚴(yán)反坐，寬無辜 ②入對懋勤殿，賦詩稱旨
③而衡陽左道蕭儒英，則又爭而置之法 ④王五及謙并論死
⑤案其所與私者，皆服罪 ⑥以瞻徇奪官
A．①②④ B．②③⑥
C．④⑤⑥ D．①③⑤
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的'分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A．在“通海寇”案中，統(tǒng)治者泄憤于百姓，大開殺戒，株連甚廣。王士禎大力平反冤案，拯救了眾多無辜。
B．王士禎因博學(xué)善詩被舉薦，深受康熙賞識，升為侍讀，到南書房值班。康熙還親自索要他的詩作精品，定名為《御覽集》。
C．王士禎擔(dān)任戶部侍郎、刑部尚書時力爭為楊成、王訓(xùn)、于相元、徐起龍等冤案減刑，又力爭將蕭儒英、曹氏等人繩之以法。
D．王士禎既是政績卓著的重臣，又是著名文學(xué)家，杰出詩人。他首倡詩學(xué)“神韻說”，開一代詩風(fēng)，影響深遠(yuǎn)。
13．把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)典四川試，母憂歸，服闋，起故官。(4分)
(2)故事，斷獄下九卿平議。(3分)
(3)明季文敝，詩者，習(xí)袁宗道兄弟，則失之俚俗(3分)
參考答案：
9．C(論：判決，定罪)
10．B(A．副詞，才／副詞，卻、竟然。 B．連詞，表并列。C．介詞，因?yàn)椋樵~，把。 D．連詞，卻／連詞，如果)
11．D(②表現(xiàn)王士禎的詩才④是三法司的判決⑥是說王士禎屈從私情)
12．C(“刑部尚書”應(yīng)為“副都御史”)
13．(1)士禎主掌四川省考試，因母喪歸家，服喪期滿，重新被任命為戶部郎中。(4分，“典”“母憂”“服闕”“起”各1分) (2)按照舊例，裁斷案件應(yīng)該交付九卿評議。(3分，“故事”“斷獄”“下”各1分) (3)明末文學(xué)衰微，詩家學(xué)習(xí)袁宗道兄弟，卻不免粗俗；(3分，“季”“敝”“失之俚俗”一意為“過失在于鄙俗”。意思對即可；各1分)
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