【原文】
雪地里的紅棉襖
30年前，我8歲。
母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。
一個好心的媒人看著可憐，說家里沒個女人，日子少光彩。
于是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我的嫂子。她年長我15歲，嫁來時，驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換來的。
大約是那年冬天吧，嫂子生了孩子。有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已舔凈了留在嘴角的米粒。嫂子借故支走大哥，說鍋里有碗米飯，留給我的，里面掩著兩個雞蛋。
我沒喝，也沒吃。
我跑到河邊，破冰給侄女洗尿布。
“阿九，你太小，洗不凈。”嫂子趕來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個雞蛋，“還熱，吃吧。”
那天，風大，雪大。嫂子穿著紅棉襖，在雪地里像一團火焰。
20年前，我18歲。
嫂子給我剃個新頭，然后背著行李送我到小鎮的車站上。
“阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學會自己疼自己。”她說。
那天，風大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍色的。
現在，我38歲號稱作家。
父親和大哥已經相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給大嫂的：真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。
到寫這篇文字，我與最末相見，是去年春節攜妻帶小回老家去。
那天，風很大，雪很大。透過車窗玻璃，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
“阿九，你腰疼是不是熬夜坐得時間太久？”她說，“都這歲數了，還不會自己疼自己。”
我沒說話。我盯著嫂子久看，我突然發現她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且頭發竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。
后來，我在日記里寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。
“我們”，自然也含著我的侄女，她現在在美國攻讀博士學位。
【問題】
21、“我”8歲那年，為什么沒吃嫂子留給“我”的米飯和雞蛋，反而跑到河邊破冰給侄女洗尿布？（3分）
22、文中劃線的句子為什么要反復寫“那天，風大，雪大”？嫂子穿著紅棉襖在雪地里像一團火焰，為什么她穿藍棉襖、黑棉襖時“我”仍覺得她是雪地里的一團火焰？（3分）
23、文中開頭已經交代“30年前，我8歲”，為什么還要在后文寫“20年前我18歲”、“現在我38歲”？（3分）
24、有人說，全文主要寫“我”和嫂子，文章最后一節又突然寫“我”的侄女，這是畫蛇添足，你是否也這樣看？說說你的理由。（3分）
25、“感人心者莫乎于情”，本文能以情動人，源自作者生動的描寫，請針對本文所運用的某種描寫手法，結合文中的材料，寫一段簡短的評論。（4分）
【參考答案】
21、因自己和哥哥誤解了嫂子而歉疚，因嫂子對自己特別疼愛而感動。
22、以景襯情，用外面世界的寒冷襯托嫂子給我的溫暖，襯托嫂子火熱的心。
嫂子對我的一顆火熱的心，她給我的愛和溫暖，讓我感覺她是雪地里的一團火焰。
23、按時間順序結構全文，使文章層次分明；說明嫂子一直在給我關愛親情，她的愛伴隨著我生命的歷程。
24、結尾不是畫蛇添足，而是很巧妙。簡潔的語言交代“我”的侄女在美國攻讀博士學位，也是為了突出嫂子對家人的愛、對家庭的貢獻。
25、略
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