【原文】
活著真是難事
○1我做人最失敗的地方就是不會交際，能多認識上幾個人就已經很不容易，卻又常常把所認識的人看不清。
○2我爺說，做人要善良，能寬容。我老記著這話，所以誰在誹*我，我不回應，還想著美國之所以強大，是因為它可以沒有朋友卻一定得找個敵人，魔是法之侶嘛。
○3誰向我借錢，獅子大張口，明知道他借了就不會再還，便耍小聰明，不借他，偏送他三分之一或半數，過后又后悔了：我憑什么給他呀？便自己安慰自己，權當做好事了，做好事利于健康，要不，就是前世欠了人家的吧？誰在戲謔我，戲謔就戲謔吧，惹得大伙樂一樂也好。誰又在利用我去獲名取利，那說明我有用啊，算我養活他人，皇帝都養活了一國人，我能養活幾個？社會上有關我的流言甚多，我還解釋道：【A、做車子的盼別人富貴，做刀子的盼別人受到傷害，這不關道德問題，是職業本身的要求。】
○4我老婆罵我傻，說：“怎么著，活到半百了，該你吃的時候，碗被別人先端了；該你睡的時候，枕頭被別人抽走了？”但我死不承認我是傻子，因為我愛我的寫作，生怕誰壞了我寫作的環境，一心做自己的轉化，【B、想把蟲子變成蝴蝶，想把種子變成樹林�！苛喈斈隇榱顺扇麑懽鞯沫h境，就曾說過他是【C、挑著雞蛋筐子過街，不怕他撞了別人，就怕別人撞了他�！�
○5柳青怕別人撞了他，到底還是別人撞了他，雖還留下了《創業史》，人卻在悲苦中死了。古書上有一個故事，說一只兔子在前邊跑，后面又有成百人追逐，不是一只兔子可以分為百只，而是名分未定。想想我自己，也是在追兔之列，沒有跑得最快，跑得最快了后邊的人就會停止，還會給你鼓掌，既然仍在隊列之中，那就必然地允許被拉被扯被伸出的腳勾絆。這方面的例子實在太多，比如：
○6一、有一位熟人，見我言必稱老師，好話給我說過幾籮筐，動不動還給我送吃貨；在他挪了個地方后，突然開始攻擊我。他是以“殺”我引人注意�；蛟S他“殺”得太突然，雖一時博得“好漢”的名聲，但不足幾年，世人倒懷疑我在炒作，雇了他做托兒�？赡苁撬膊贿m應了吧，據有人告訴我，他現在患上了精神分裂癥。
○7二、有一位熟人，形狀寬厚，我們曾經很友好，他甚至把我的照片放大掛在他的房子里。當時社會上到處有我的盜版書、假字假畫，我也就信任了他，托他辦理書畫用的紙張、筆墨和書畫袋。但我沒有想到他也做我的假字畫。他做假字畫容易騙人，也最傷我心。我現在只好不用專用紙了，也換了專用袋，在字畫上按起指印了。
○8三、有一位熟人，他貧困時我資助過他，他艱難時我力撐過他，處處為他執言仗義，但他稍一好過，則不容我之長。偏行事又面有君子態，能掩人耳目，讓我有苦竟不能說。
○9唉，我現在才明白，活著真是難事。怎么辦呢？既不可能當個大官，又不可能遁入寺院，更非身有大翮，還要活著，還想做自己的事，我思前想后，自閉桃源稱太古那是不行的，只要心境浩渺無涯，人境再逼仄，還得在人境里走，那就多經些怪事，怪事經多了也就不會怪了吧。
�。ㄟx自《讀者》2003年第18期，作者賈*凹）
【問題】
24、聯系上下文，體會文中A、B、C三個畫線句的言外之意。（每句2分，6分）
�。�1）A句：【 】
�。�2）B句：【 】
�。�3）C句：【 】
25、作者所說的“活著真是難事”，他的“難”體現在【 】。（2分）
26、品讀第○6至○8段中的三個例子，回答下列問題。（6分）
（1）作者賈*凹是怎樣對待“熟人”的？而“熟人”又是怎樣對待作者的？（4分）
答：【 】。
�。�2）由此可見，賈*凹是一個【 】的人。（2分）
27、你認為作者的做人是“成功”還是“失敗”的？為什么？（3分）
答：【 】。
28、本文許多語句都體現了賈*凹幽默詼諧的文風和豁達大度的人格。請你列舉一例，并加以品析。（3分）
�。�1）例句：【 】。
�。�2）品析：【 】。
【參考答案】
24、（1）寫作的人給“我”很多流言，盼著“我”完蛋，他們好逞能，這叫“行毒”或“文人相輕”
（2）想在寫作上有所成就
�。�3）柳青怕別人打擾他，破壞了他寫作環境的寧靜（每小題2分，計6分）
25、不可能當個大官，又不可能遁入寺院，更非身有大翮，還要活著做自己的事（2分）
26、（1）賈*凹對待“熟人”善良、寬容，常常是以德報怨；而“熟人”對賈*凹卻是恩將仇報，極盡其坑蒙拐騙之伎倆（4分）
�。�2）為人善良忠厚，對事寬宏大量、心胸開闊（2分）（本題共計6分）
27、（3分。答案為開放性，言之有理即可）
28、（3分。答案不唯一，言之有理即可）
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