（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。
揚州偶會前洛陽盧耿主簿韋應物楚塞故人稀，相逢本不期。猶存袖里字，忽怪鬢中絲�？蜕嵊拙疲袧M篋詩。更能連騎出，還似洛橋時。14.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（3分）
A. 詩人的衣袖里仍保存著友人寫的文字，這一細節流露出詩人對友人情意的珍惜重視。
B. 第四句將眼前人與昔日印象相比照，由此引起內心的波動，反映詩人對友人的關愛。
C. 整首詩意象絢麗 豐富，風格飄逸，在多個場景的切換中表現了情感的起伏變化。
D. 頸聯用兩個典型的畫面，表現詩人與友人客舍對飲的暢快淋漓，江行唱和的興致盎然。15. 這首詩的尾聯筆法靈活，意蘊豐富，請對此加以賞析。（6分）
試題答案：
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
14.C （“在多個場景的切換中表現了情感的起伏變化”是這首詩突出的思維跳躍、起承轉合的特點；但意象不是絢麗，而是多用日常細節，風格也不屬于飄逸，而是清新自然。）
15.（6分）詩情更深化（推進喜悅之情）�！案本浔硎緝扇顺加鲋猓�能并轡同游，這是更大的快樂；“還”句表示仍然能像以前在洛橋一樣，將愉悅之情又推進了一層。
虛實結合�，F在的連騎共行讓人想起當年在洛橋并轡同游的情景，現在與過去的場景相重疊，寫出作者與故友相聚的喜悅。
留白式結尾，拓展詩的想象空間。還跟當年在洛橋時一樣，當年的經歷給人留下想象回味的空間。
�。▽懗鲆稽c得2分，其中總括句1分，分析句1分。）
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