眼界與讀書閱讀答案

2024-11-25 閱讀答案

　　眼界與讀書

　　趙暢

　　⑴眼界之于讀書的重要性，是不言而喻的。

　　⑵眼界決定了讀書的目的歸宿、方式方法以及興趣效果。周總理讀書時，提出"為中華之崛起而讀書"。周總理的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。既立志于"中華崛起"，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為"中華之崛起"所呼喚的讀書人，不僅要有報國之志，更要有報國之才。馮有蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個學(xué)問家，做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點，對讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學(xué)問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書當(dāng)作可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。

　　⑶眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什么書、怎么讀，以及怎么防止"死"讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結(jié)合實踐去讀那些更富價值的書籍。一個擁有高遠(yuǎn)眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀之中、從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。

　　⑷讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關(guān)乎讀書興趣，亦關(guān)乎讀書效果。在有些人看來，終日埋頭進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是一些不近人情、枯燥乏味的"怪人"。事實上，對生活和事業(yè)的熱愛，使不少科學(xué)家逐步成為自然美的追求者與發(fā)現(xiàn)者。達(dá)爾文"常常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇"和"拜倫、華爾特·司各特的詩篇";諾貝爾讀過許多名人大家的文學(xué)作品;我國數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學(xué)。也許對自然科學(xué)家來說，了解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉(zhuǎn)自如。同理，文學(xué)藝術(shù)方面的專家如能多讀一點自然科學(xué)知識，在創(chuàng)作作品與表達(dá)自我的時候，往往也能夠更加深刻。

　　⑸讀書不打開眼界，不聯(lián)系思想實際、工作實際、社會實際，不從書籍中思考點什么、采取點什么、解決點什么，那么我們讀書做什么?

　　⑹我以為，讀書人欲從書本中汲取力量，高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。

　　1.閱讀全文，說說作對知文中表達(dá)的主要觀點是什么?(3分)

　　2.第⑵段運用了哪些論證方法?有什么作用(4分)

　　3.第⑷段提出了什么見解?作者為什么要寫這一段?(4分)

　　4.聯(lián)系實際，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。(4分)

　　參考答案：

　　1.高遠(yuǎn)的眼界對于讀書至關(guān)重要。或：眼界之于讀書的重要性，是不言而喻的。

　　2.舉例論證(事實論證)、道理論證(引用論證)。具體論證了"眼界決定了讀書的目的和歸宿"這一觀點。

　　3.見解："讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關(guān)乎讀書興趣，亦關(guān)乎讀書效果。"

　　該段從另一個角度補充論證讀書的寬度對于讀書的眼界的影響，強調(diào)怎樣獲得高遠(yuǎn)的眼界，使論證更加辯證嚴(yán)密。

　　4.要點：我們不要一味地為功利而讀書，要明確自己為什么讀書，樹立遠(yuǎn)大的讀書理想，擔(dān)當(dāng)起自己那份應(yīng)盡的責(zé)任。(聯(lián)系實際略)