《時(shí)間程序》的閱讀題及答案

2020-07-15 閱讀答案

　　人腦在生命頭幾個(gè)月進(jìn)程中的發(fā)育是生物學(xué)上自我構(gòu)成的最為值得提及的形式之一。從誕生的那一刻起，人就來到了一個(gè)充滿刺激的世界，猛烈的外界刺激潮水般涌入嬰兒的睡一醒周期的時(shí)間節(jié)拍，他的睡一醒行為是受他的大腦神經(jīng)元結(jié)構(gòu)控制的．新生兒的大腦于是自己生成一個(gè)時(shí)間程序，讓外界感官刺激依照這一時(shí)間程序而通過，進(jìn)免過多的刺激涌入，對新的印象進(jìn)行整理并在睡眠的相應(yīng)階段加以深化。在這里，各種各樣、形形色色的具有超常周期與晝夜周期的內(nèi)源節(jié)律共同出力編織睡一醒階段的模式．隨著時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月地過去，大腦一天一天地發(fā)育，睡一醒行為的內(nèi)在時(shí)間程序也不斷變化，這個(gè)時(shí)問程序以此反映嬰兒大腦的不斷發(fā)育情況。但人類大腦的自我構(gòu)成功能并非只從誕生時(shí)刻才開始，在誕生的這一時(shí)刻，自我構(gòu)成功能已經(jīng)在發(fā)育的道路上走過一大截路了。新生兒的那些令人驚奇的行為便是有力的證明。新生兒生命的壽命還在出生之前若干星期，亦即還在母腹中就已開始了。

　　母親只要覺察到腹中胎兒在動，就每天念兩遍童話《國王、老鼠和奶酪》，她大聲地念，慢慢地念——從頭到尾要3分鐘，就這樣，到了分娩的那一天，嬰兒出生后竟然就知道這個(gè)童話!

　　新生兒的這種非凡的能耐不難加以證實(shí)。在橡皮奶頭里裝上一個(gè)壓力傳感器，用以記錄吮吸動作。然后給嬰兒戴上一個(gè)耳機(jī)，有選擇地播放兩則童話給他聽，兩則童話都由嬰兒的母親采念——而且念的速度、聲音太小、語調(diào)全都一樣。這兩則童話分別用立體聲磁帶給錄制下來。嬰兒吮吸得較通常速度快時(shí)，讓他聽到一則童話：他吮吸得較慢時(shí)，讓他聽到另一則童話。在這種方式下，新生兒能夠區(qū)分他喜歡聽哪一則童話。兩則童話中一則是本原的，另一則在形式上作了些改動——只是把所有角色的名字都作了改換。新生兒連細(xì)微的差別都發(fā)現(xiàn)了，在試驗(yàn)進(jìn)行幾分鐘后找找到了他要改變自己吮吸頻率的方向——他可以通過改變吮吸頻率使耳機(jī)傳來他想要聽的那則童話。他所想要聽到的始終是本原童話，亦即他在母腹中常常聽到的那則童話。

　　上面所描述的方法以多種形式運(yùn)行，目的在于弄清新生兒對說話聲音和語言形式之間差別進(jìn)行感知的能力到底有多大。如果讓嬰兒母親與另一位女人讀同一篇故事，小小的嬰兒總是喜歡選自己親生母親的聲音，而不選另一位女人的聲音。會兩種語言的母親，她的新生兒能區(qū)分她的兩種語言，又喜歡從中選擇自己還在母腹中時(shí)聽得最多的那種語言。但是，如果兩則童話故事由新生兒的父親與另一位陌生男子來念，那么，新生兒就不知道該怎么選擇了。就是說，父親的聲音與另—位男子的聲音在新生兒聽來是同樣陌生的。

　　這一檢驗(yàn)結(jié)果證明了母親聲音對腹中胎兒的強(qiáng)烈影響。只有母親的聲音才能夠讓腹中胎兒從母腹內(nèi)的背景噪聲中鮮明地聽出來，而外界的聲音則“消逝”，聽不見。胎兒的聽覺器官在孕期的最后3個(gè)月完全形成，亦即具備完全的聽覺功能。由此可知，還在這一時(shí)期，話音模式就已經(jīng)傳入胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)了。顯而易見，母親的話音特征已留在了胎兒的大腦中——這是大腦留下的第一批記憶痕跡。正是這第一批記憶痕跡使新生兒能夠重新識別曾經(jīng)聽到過的話音模式并與其他話音區(qū)別開來。

　　7.下面關(guān)于“時(shí)間程序”的說法正確的一項(xiàng)是

　　A．時(shí)問程序是由潮水般涌入新生兒大腦的強(qiáng)烈的`外界刺激共同編制而成。

　　B．時(shí)間程序通過大腦對新的印象進(jìn)行整理并在睡眠的相應(yīng)階段加以深化。

　　C．恒定的內(nèi)在時(shí)間程序主要表現(xiàn)在新生兒的睡—醒階段這一固定的模式上。

　　D．睡—醒行為的內(nèi)在時(shí)間程序不斷變化，并以此反映嬰兒大腦的發(fā)育情況。

　　8．不能證明“人類大腦的自我構(gòu)成功能并非只從誕生時(shí)刻才開始”這一說法的一項(xiàng)是

　　A．母親只要覺察到腹中胎兒在動，每天大聲念兩遍同一則童話，到分娩的那一天，嬰兒生下來后就知道這個(gè)童話。

　　B．新生兒通過改變吮吸奶頭的速度，對他母親念的本原童話錄音和另一則在形式上作了改動的童話錄音進(jìn)行選擇。

　　C．如果母親會兩種語言，她的新生兒能夠區(qū)分這兩種語言，并喜歡從中選擇自己還在母腹中時(shí)聽得最多的那種語言。

　　D．無論讓胎兒聽他父親還是另一個(gè)陌生男子念的童話，新生兒都不知道如何選擇，就是說他們的聲音是同樣陌生的。

　　9．下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是

　　A．大腦的自我構(gòu)成功能在新生兒誕生前就已經(jīng)在發(fā)育的道路上走過一大截路了。

　　B．新生兒聽不見外界的聲音，是因?yàn)橹挥心赣H的聲音才能夠?qū)λa(chǎn)生影響。

　　C．科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，新生兒具有對說話聲音和語言形式差別進(jìn)行感知的能力。

　　D．第一批記憶痕跡使新生兒能識別曾經(jīng)聽過的語音模式并與其他話音區(qū)別。

　　10．據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是

　　A．通過對人幼年生長期時(shí)間程序產(chǎn)生規(guī)律的研究，我們可以得知，新生兒的睡眠與清醒晝夜周期是不可能改變的。

　　B．實(shí)驗(yàn)清楚地表明，新生兒生命的壽命早在出生之前就已經(jīng)開始了，因此我國現(xiàn)行對人壽命長短計(jì)算的方式是錯(cuò)誤的。

　　C．實(shí)驗(yàn)表明，人類大腦的自我構(gòu)成功能井非只從誕生時(shí)刻才開始，由此可見，人的早期智力開發(fā)可以提前到出生前。

　　D．胎兒的聽覺器官在母親懷孕的最后三個(gè)月完全形成，所以好的胎教模式對人腦自我構(gòu)成功能的產(chǎn)生起到重要的作用。

　　試題答案：

　　7. D

　　解析：本題答案可以第一自然段找出。從文中可以看出“時(shí)間和程序”是不斷變化的，不是固定不變的，四個(gè)選項(xiàng)中能反映這一特征的只有D項(xiàng)。

　　8. D

　　解析：題干的要求是讓人明確“新生兒生命的壽命還在出生之前若干星期，亦即還在母腹中就已開始了”這個(gè)意思。答題區(qū)域在第二、三、四自然段，而D項(xiàng)是從父親的外在的角度來談，所以不能證明。

　　9. B

　　解析：A項(xiàng)可參考第一自然段倒數(shù)第二句，C項(xiàng)可參看第四段第一句，D項(xiàng)可參看第五段最后一句話。而B項(xiàng)來自最后一段第一句話，從“只有母親的聲音才能夠讓腹中胎兒從母腹內(nèi)的背景噪聲中鮮明地聽出來，而外界的聲音則‘消逝’，聽不見”一句可以看出，B項(xiàng)顛倒了條件關(guān)系。

　　10. C

　　解析：A項(xiàng)應(yīng)是“新生兒的睡眠與清醒周期是不斷變化的”。可參看第一段。B項(xiàng)“因此我國現(xiàn)行對人壽命長短計(jì)算的方式是錯(cuò)誤的”這句話屬于無中生有，本文根本沒有談?wù)撨@方面的內(nèi)容。D項(xiàng)“所以好的胎教模式對人腦自我構(gòu)成功能的產(chǎn)生起到重要的作用”一句原文也沒有此意。

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