《情詩》是三國時期曹魏文學家、“三曹”之一曹植創(chuàng)作的一首五言詩。下面是小編整理的曹植情詩閱讀答案及賞析，歡迎大家閱讀學習。
原文
情詩
曹植
微陰翳陽景，清風飄我衣。游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。
眇眇客行士，徭役不得歸。始出嚴霜結，今來白露晞。
游者嘆黍離，處者歌式微。慷慨對嘉賓，凄愴內傷悲。
【注】①黍離：出自《詩經(jīng)》，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。②處者：指役夫的家人。式微：出自《詩經(jīng)》，意為家人期盼役夫早歸。
練習1
1.下列對本詩的理解不正確的兩項是（5分）
A.開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風吹動著衣裳，景中含情，引發(fā)詩人的聯(lián)想。
B.三、四句運用了“以樂景寫哀情”與“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”所用手法一致。
C.七、八句借物象變化，既寫出時間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時不同的心情。
D.九、十句所運用的典故，委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。
E.這首詩造語自然精妙，音節(jié)流美鏗鏘，意象生動傳神，觸目所感，情與景會。
2.這首詩與曹操的《短歌行》都體現(xiàn)了建安文學“悲歌慷慨”的特點，它們表達的情感有哪些不同？（6分）
參考答案
1.（5分）BC(B“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”所用手法不是“樂景寫哀情”C表現(xiàn)了游子有家難歸的心情。) （評分標準：選對1個得2分，全對5分）
2.（6分）答案要點： 《情詩》：抒發(fā)了游子行役不得歸的思鄉(xiāng)懷親的情感；表達了作者對身處亂離中的人們的深切同情；變現(xiàn)了詩人有志不得，渴望施展才華（或詩人渴望自由，一展抱負）。 《短歌行》：①表達了時不我待的憂思；②對天下賢才能士的渴慕；③抒發(fā)了曹操欲結束戰(zhàn)亂、一統(tǒng)天下的壯志豪情。 （評分標準：《情詩》答出第一點得1分，后兩點答出任意一點得2分，共3分。《短歌行》答出一點得1分，共3分。）
練習2
（1）這首詩第二聯(lián)中的“潛”、“薄”二字歷來為人稱道，你認為它們妙在何處？（4分）
（2）本詩表達了詩人哪些思想感情？請概括作答。（4分）
參考答案
（1）“潛”，在水底深游（1分），表現(xiàn)游魚暢游的神態(tài)（1分）；“薄”，迫近（1分），表現(xiàn)翔鳥高飛藍天（1分）。兩個字表現(xiàn)天地高遠，萬物自由。
（2）①表現(xiàn)了詩人對役夫行役不已，有家難歸的可悲命運的同情（2分）②表達詩人渴望自由、一展抱負的愿望（不得志，渴望施展才華）（2分）。
賞析：
這首詩造語自然精妙，音節(jié)流美鏗鏘，意象生動傳神，觸目所感，情與景會。詩中“游魚潛淥水，翔鳥薄天飛”兩句，色彩鮮明，境界開闊，用詞精警，意象飛動，是歷代讀者激賞的名句。魚、鳥形象的捕捉，淥水藍天的空間幅度，魚“潛”鳥“薄”靜動映襯，在詩意的提煉上都達到了自然湊泊、了無痕跡的境界。魚兒安然地潛游于淥水之中，鳥兒自由地翱翔于九霄之外，安然無驚、自由暢朗的圖景，不但反襯出身不由己的役夫的可悲命運，同時也是作者處在動輒得咎的政治逆境身心備受壓抑中對自由、解放的熱切憧憬。“潛”、“薄”二字，最見作者煉字、煉意的用心。“潛”字屬平聲閉口韻，聲音輕細，切合表現(xiàn)游魚安然不驚的神態(tài)；“薄”字屬入聲，聲音短促而有力，狀翔鳥高飛藍天的快意，神采頓見，其“飛飛摩蒼天”的氣勢，如在眼前。這兩個動詞的妙用，充分顯示出詩人敏銳的觀察力及其精湛準確的藝術表現(xiàn)力，堪稱“詩眼”。
譯文
一抹輕云遮蔽了陽光，清風吹動我的衣裳。
魚潛游于清澈的湖水，鳥飛翔于高高的天空。
離鄉(xiāng)的游子，因勞作到遙遠的他鄉(xiāng)。
去的時候剛開始打霜，現(xiàn)在又已經(jīng)是白露時節(jié)。
游子唱“彼黍離離”，留守人唱“式微式微，胡不歸”。
對著賓客感情激蕩，內心傷悲。
創(chuàng)作背景
該詩似作于建安年間。詩人曹植生活在戰(zhàn)亂頻繁的時代，對民生疾苦有一定的了解和體察。在微陰蔽日，一年容易又秋風的季節(jié)轉換中，自然界萬物各得其所，魚鳥安然游翔之景，引發(fā)出役夫久戍他鄉(xiāng)，有家難歸的聯(lián)想。詩人因景感懷，發(fā)為浩嘆，遂作該篇。
名家點評
南朝文學評論家鐘嶸《詩品》：“其源出于《國風》。骨氣奇高，詞彩華茂。情兼雅怨，體被文質。粲溢今古，卓爾不群。”
南宋詩論家范晞文《對床夜語》（卷一）：“《詩》云：‘昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。’蘇軾謂韓退之（韓愈）‘始去杏飛蜂，及歸柳嘶蚻’與《詩》意同。子建云：‘昔我初遷，朱華未希。今我旋止，素雪云飛。’又：‘始出嚴霜結，今來自露唏。’王正長云：‘昔往倉庚鳴，今來蟋蟀吟。’顏延年云：‘昔辭秋未素，今也歲載華。’退之又居其后也。”
明代詩人謝榛《四溟詩話》（卷一）：“魏文帝曰：‘梧桐攀鳳翼，云雨散洪池。’曹子建曰：‘游魚潛綠水，翔鳥薄天飛。’……以上雖為律句，全篇高古。及謝靈運古律相半，至謝朓全為律矣。”
明代戲曲家張鳳翼《文選纂注》（卷十二）：“《情詩》此詩有不忘漢宮室之意。子建所以不得于文帝者，大都以此，非獨以才見嫉也。”
明代文學家、詩論家許學夷《詩源辨體》（卷四）：“謝茂秦謂《古詩十九首》，不作意，是家常話；子建‘游魚潛綠水，翔鳥薄天飛’，是官話。予謂擬之未當。若子建《贈白馬王》詩，則全是官話也，然當官自不可無，此《風》《雅》之辨。”
清代作家吳淇《六朝選詩定論》（卷五）：“凡情詩皆借閨房兒女之私，以寫臣不得于君之思。子建此詩，舊注為忠君憂國之情，甚至以為不忘漢室，何其迂也。大抵子建平生，只為不得于文帝，常有憂生之嗟，因借遙役思歸之情，以喻其憂讒畏譏，進退維谷之意。‘陽景’，喻武帝；‘微陰’，喻文帝。謂之微者，履霜之懼也。‘清風’，即涼風，喻群小見凌之漸也。‘游魚’，本欲游也，乃不敢游而潛綠水；‘翔鳥’，本欲集也，乃不敢集而薄天飛。即殷仲文所云‘淵無恬鱗，林無靜柯’之意。‘遙役’，言其遠。‘不得歸’，言其久。而以‘眇眇’二字，著于‘魚潛’云云之下，危之也。‘嚴霜結’‘白露晞’，乃重陰冱寒之時，己之往來，皆適當其時，所謂堅冰至也。要知始往今來，不是喜得其歸，亦不是紀其歲月之久，只用‘出’字‘來’字，引起下文。言始之出也，將以游也，游嘆《黍離》，則無國可依。今之來也，將以居也，居歌《式微》，則無家可歸。此詩此情，真可悲傷。然傷悲亦止在心內自轉，對賓客強作慷慨之態(tài)。在賓止見我之慷慨，以我為云云，豈能知我中心之凄愴哉！”
作者簡介
曹植（192—232），字子建，沛國譙（今安徽亳縣）人。三國曹魏著名文學家，建安文學代表人物。曹操第三子，魏文帝曹丕之弟，生前曾為陳王，去世后謚號“思”，因此又稱陳思王。與其父曹操、其兄曹丕并稱“三曹”。南朝宋文學家謝靈運更有“天下才有一石，曹子建獨占八斗”的評價。王士禎嘗論漢魏以來二千年間詩家堪稱“仙才”者，曹植、李白、蘇軾三人耳。曹植詩歌藝術成就較高，《詩品》說：“骨氣奇高，詞采華茂，情兼雅怨，體被文質。”同時，曹植又是最早注意聲律的作家。其作品音律和諧，對五言詩的發(fā)展有重要貢獻。他的章表辭賦也很著名，都洋溢著非凡的才氣。現(xiàn)存詩八十多首。今存南宋嘉定刻本《曹子建集》10卷，輯錄詩、賦、文共206篇。
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