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綠色的秘密
〔美國〕瑪麗迪拉姆
自從收到那張賀卡之后，一切全都改觀了。然而在這以前，不管爸媽如何做工作，她都不愿意按照雙親的指示去和男同學交往。
不錯，爸媽全是為了她好，可是他們怎么曉得現(xiàn)在年青人社交的那一套呢？你要么長得標致像金發(fā)碧眼的蘇珊，至少也要像小美人潔西；不然就得像柏絲那樣伶牙俐齒、聰明可愛，有交男友的手腕。而蒲每次一看到自己的雀斑臉和那一頭紅發(fā)，連男孩子普通的一聲嗨她都不知要如何招呼呢！她想，反正我天生就沒人要了。
在二月十四日那天早上，她家的信箱里竟然出現(xiàn)了一張賀卡。
給你的，蒲！媽媽把那張賀卡遞到她手里。她瞪著信封上的綠色而干凈的字跡，猶豫了一會兒，幾乎不太敢去拆穿里面的秘密。好大一張賀卡！就是她曾經(jīng)在文具店看過的很貴的那種。上面印著一顆紅心，一支銀色的箭穿心而過，用彩帶裝飾著。可是卡里面卻沒有簽名，只寫了一個問句，用信封上同樣的綠色墨水寫著：身為學校的一分子，你就不能給我一些機會嗎？蒲！
①是誰寄的呢？杰克？那個曾經(jīng)住在附近，也是和她相處的比較自在的那個男孩子？不可能！別傻了！人家在學校里人緣那么好，好多女孩子都把他當作心里的白馬王子呢！也許在他眼中，我只不過是小時候一起玩警察抓小偷的那個小娃娃罷了，可是說不定，也不能說絕對不是他喔！蒲開始陶醉在眼前的猜疑之中，誰說不可能呢！只要是學校的男孩子，每個人都有可能。她突然對這封信感到無限的歡喜。
早上在禮堂聽講座的時候，她一直盯著坐在對面的杰克，注意看他的手指有無綠色的墨漬，或者是作業(yè)、筆記上，有沒有用過綠色的墨水？杰克發(fā)現(xiàn)那雙盯著自己的眼睛，便開始注視著她。這時，她不但不覺得害羞，反而綻開了表情，向他回了一笑。她突然忘掉了自己一向的靦腆，心里暗自忖度，果真是他？如果真的是他，他的眼神應該會流露出什么來。看到對方再一次投來的目光，她不禁又笑了。
滿面春風喔，蒲！踏出禮堂的時候，杰克搭訕著說。沒有啦嗯，也許有一點吧！她讓杰克替她抱著書，然后二人很自然地一起走過走廊。
不管你葫蘆里賣什么藥，它一定是個好消息。杰克說，我看到你的綠眼睛里面有兩只調(diào)皮的小精靈在跳舞呢！綠眼睛？蒲回家以后特別費心地檢查那雙眸子。她以前老是認為自己的眼睛是灰的。綠眼睛綠墨水她又笑了，沉醉于一種奇妙的喜悅里面。
你仍然還是溜冰池里的旋風小子嗎，杰克？她問道。你怎么知道的？他停下腳步，以一種深獲賞識的眼神注視著她。哦，學校里大家都這么說啊！蒲輕聲地回答，好像她對其他的消息也一樣靈通似的。事實上，剛好是昨天無意中聽來的新聞。她到圖書館借書的時候，一堆女孩子恰好在那里談論著杰克是如何在一個星期之內(nèi)，贏得三次全校溜冰冠軍的事情。蒲雖然也喜歡溜冰，卻很少去學校里的溜冰場，那兒經(jīng)常有一大幫成雙成對的同學。
走到她的教室前面，杰克把書還給她，一副好像還不想走的樣子，你最近溜得怎么樣，蒲？小時候，你一直很棒，可是我似乎從來沒在溜冰場看到過你。他問。哦，我啊馬馬虎虎，還算可以啦！她說。
上課的鈴聲響起了。我可以請你放學以后一起去溜冰嗎，然后再一起去吃熱巧克力，你會來嗎？杰克邊看表邊急切地對蒲說。嗯好吧，我會去！我說話的聲音是不是像第一次和男孩子約會呢？他會不會看穿我的心事呢？她擔心著。太棒了！杰克說，我三點半到你家去接你，就這樣說定了！鈴聲停止了，他一溜煙地奔向自己的教室。
蒲回到家已經(jīng)三點多了。來啊！乖女兒，跟爸媽打聲招呼。爸爸今天提早下班了。
她的母親喚她的時候，她已經(jīng)一下子沖到樓上了，又匆忙跑下樓，上氣不接下氣地跟父母打招呼：嗨，我不能坐下來，因為我要趕快，杰克快要來接我了我們要一起去溜冰。很好啊！親愛的！她的母親高興地說，那我們就不耽擱你了！
拉開大衣櫥，正在找著她的溜冰夾克的時候，蒲聽到母親對父親說：不知道我們女兒今天是怎么搞的，自從早上收到那張賀卡以后就眉飛色舞的，現(xiàn)在又要和杰克去約會！我在猜，那張賀卡會不會是杰克寄的？蒲偷偷笑了一下，她把溜冰夾克披在肩上，準備上樓去打扮。當然是杰克了，媽！她對自己說。不然他怎么會又接著約我去溜冰呢？一定是他！
客廳里，父親自語道：女兒終于找到了自信，那正是她最需要的。他緩緩走近書桌，蹲在書桌前，②把一瓶綠色的墨水偷偷地藏到桌柜最下面的抽屜里。
1、請結(jié)合全文，比較蒲和杰克性格特點的異同。（6分）
（1）不同點：
（2）相同點：
2、請按要求回答下面問題。（4分）
（1）指出畫線句①所用的描寫人物的方法和作用。
（2）賞析小說中畫線句②在情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用。
3、綠色的秘密作為小說的標題意蘊豐富，綠色在文本中有哪些含義？（8分）
閱讀答案：
1、（6分，意思對即可。）
（1）不同點：蒲自卑、不愿交往；杰克人緣好、能力出眾、受女孩關注。（3分）
（2）相同點：都是處于青春期的學生，都希望交往，都渴望受到關注、欣賞。（3分）
2、（共4分）
（1）心理描寫（1分），寫出了人物內(nèi)心的期望及對期望否定的相交織的心理。（矛盾心理也可）（1分）
（2）起到了照應前文，揭示謎底作用（2分）
3、（8分，意思對即可得分）
（1）綠色在文中實指綠色的字跡、綠色墨水、綠眼睛。（2分）
（2）綠色更象征積極、自信、陽光的生活態(tài)度。（3分）
（3）綠色還暗指父親巧妙幫助女兒的良苦用心，對女兒呵護關愛之情。（3分）
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