議論性散文《人，總要仰望點什么》閱讀答案

2024-08-09 閱讀答案

　　散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。以下是小編收集的散文《人，總要仰望點什么》閱讀答案，歡迎查看！

　　①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

　　②仰望，就是發現崇高。從某種意義上說，它是一種精神昂揚的生存姿態，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望，能使我們的內心變得豐富、敏銳，由此獲得感動，從而與崇高無限契合。

　　③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術!那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。”

　　④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河。“每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來……”

　　⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　⑥ 一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，淹不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭，點燃了朝霞。蘇醒的泰山發出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發光的世界點亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢，遙望遠方的木船己掛起了潔白的帆——那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。

　　⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上;深谷中，飛揚起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在!

　　⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起!

　　(選自《圍成雜文》，文章有改動)

　　題目

　　7、文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么?聯系全文回答。(4分)

　　8、指出下列句中加點詞語在文中的含義。(4分)

　　(1)人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。

　　(2)仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

　　9、閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。(2分)

　　10、文中第⑦段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢?”你對這句話怎樣理解?(3分)

　　11、文中第⑧段說，當我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……”這些事物時，內心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請從中選擇一個(除示例之物外)，描寫該事物并表達你的感悟。(5分)

　　【示例】

　　事物：一朵小花

　　描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風吹雨打，忍受月夜的孤獨，不肯離去。

　　感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。

　　參考答案：

　　7、仰望能使人發現崇高，追尋崇高。(4分，答“發現崇高”“追尋崇高”各給2分。答“向著高遠，支撐起生命和靈魂”給1分;答“仰望，能使我們的內心變得豐富、敏銳，由此獲得由此獲得感動，從而與崇高無限契合”給1分;答“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園”給1分;答“當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起”給1分，其他表述意思符合也可酌情給分)

　　8、(1)沉迷于對眼前利益的追逐。(2)富于意義和價值的生命世界。(4分，每小題2分，(1)小題答“安于現狀，缺乏對崇高的追求”也給2分，(2)小題答“高高在上的精神品格”給 1分，意思符合即可)

　　9、飽滿和圓潤、壯麗和博大肅穆、崇高莊嚴(2分，每點1分)

　　10、在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。(3分，體現與自然對比之意給1分，體現個人渺小之意給2分，意思符合即可)

　　11、略(5分，舉出事物給1分，描寫合理給2分，寫出相應感悟給2分)

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