在學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的《游終南山》閱讀答案及翻譯賞析，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游終南山
孟郊
南山塞天地， 日月石上生。
高峰夜留景， 深谷晝未明。
山中人自正， 路險心亦平。
長風驅松柏， 聲拂萬壑清。
即此悔讀書， 朝朝近浮名。
注釋
�、沤K南山：秦嶺著名的山峰，在今陜西省西安市南。
�、颇仙剑褐附K南山。塞：充滿，充實。
�、歉叻逡沽艟埃骸度圃姟反司湎伦ⅲ骸疤追逦鼽S昏后見馀日�！�
�。�1）本詩前四句寫出了終南山的哪些特點？（3分）
�。�2）請賞析“長風驅松柏，聲拂萬壑清”兩句中“驅”、“拂”二字的妙處。（4分）
�。�3）這首詩表達了作者怎樣的情感？（3分）
(4)請簡要賞析開頭兩句中"塞"和"生"兩字的妙處。(4分)
(5)這首詩表現了詩人什么樣的感情?請簡要分析。(4分)
7．這首詩是怎樣體現“游”字的？
8. “山中人自正，路險心亦平”包含著詩人怎樣的思想？
答：
答案：
�。�1）（3分）氣勢宏大（1分），高聳（1分），幽深（1分）。
�。�2）（4分）“驅”“拂”二字運用了比擬（擬人）的手法（1分），“驅”字傳神地寫出了風吹松柏之態（1分）；“拂”字化無形為有形（1分），形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景（1分）。
（3）（3分）對終南山美景的喜愛（1分），對正直、坦蕩品格的贊美（1分），對追名逐利行為的厭棄（1分）。
（4）【參考答案】①“塞”，充塞，用夸張的手法寫出了終南山充滿天地之間的磅礴氣勢。（2分）②“生”，升起，生動形象地描繪了日月從終南山的山巔冉冉升起的景象。（2分）（意思對即可）
�。�5）【參考答案】這首詩表現了詩人對終南山美景的喜愛和對世俗的厭倦之情。（2分。每個要點1分）終南山環境優美，清幽宜人，讓詩人流連陶醉。置身山中，使人正心平，產生遠離塵世、超然物外之感。（2分。意思對即可）
7. 作者寫他“游”終南山的感受。身在深山，仰視，則山與天連；環顧，則視線為千巖萬壑所遮，根本看不到山外的空間。用“南山塞天地”概括這種獨特的感受，雖“險”而不“怪”，雖“夸”而非“誕”，簡直可以說是“妥帖”得不能再妥帖了。
8. “山中人自正”里的“中”是“正”的同義語。山“中”而不偏，山中人“正”而不邪；因山及人，抒發了贊頌之情�！奥冯U心亦平”中的“險”是“平”的反義詞。山中人既然正而不邪，那么，山路再“險”，心還是“平”的。以“路險”作反襯，突出地歌頌了山中人的心地平坦。
1.本詩前四句寫出了終南山的哪些特點？全詩表達了作者怎樣的情感？（4分）
2.請賞析“長風驅松柏，聲拂萬壑清”兩句中“驅”、“拂”二字的妙處。（4分）
參考答案
1.氣勢宏大，高聳，幽深。(2分）對終南山美景的喜愛，對正直、坦蕩品格的贊美，對追名逐利行為的厭棄。（2分）
2.“驅”“拂”二字運用了比擬（擬人）的手法（1分），“驅”字傳神地寫出了風吹松柏之態（1分）；“拂”字化無形為有形（1分），形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景。（1分）
譯文：
終南山高大雄偉，塞滿了整個天地，太陽和月亮都是從山中的石頭上升起落下。當終南山其他地方都已被夜色籠罩時，高高的山峰上還留著落日的余暉；而當終南山其他地方都已經灑滿陽光時，深深的幽谷中還是一片昏暗。終南山矗立在那兒不偏不斜，山中居住的人也和這山一樣爽直正派，雖然山路陡峭，崎嶇不平，但他們卻心地平坦，從不會有路險身危的感覺。山高風長，長風吹動松柏，松枝松葉在風中呼呼作響，松濤回蕩在千山萬壑之間，十分清脆激越。來到終南山見到如此險絕壯美的景色，我真后悔當初為什么要刻苦讀書，天天去追求那些虛名浮利。
賞析：
《游終南山》是唐代詩人孟郊的作品。此詩以寫景為主，通過對終南山景物的描繪，贊美了終南山的萬壑清風，清幽宜人，贊美了山居之人的爽直正派，心地坦然。全詩險語驚人，筆力遒勁，氣勢雄渾，于寫景之中寓以深意，言外之意耐人尋味。
孟郊
孟郊，（751～814），唐代詩人。字東野。漢族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽（今屬河南）。唐代著名詩人。現存詩歌500多首，以短篇的五言古詩最多，代表作有《游子吟》。有“詩囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉（今河南靈寶）因病去世。張籍私謚為貞曜先生。
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