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母親的話周華誠閱讀答案

2024-09-08 閱讀答案

  母親的三句話 周華誠

  母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話。

  小時(shí)候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實(shí)在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,對(duì)自己說不冷不冷,也就不冷了。

  我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下,每一下,我都咬著牙對(duì)自己說,不冷,不冷。

  從此每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。

  讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏,我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時(shí),我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

  眼看著天越來越黑,沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急,就從路旁折了一根荊條,繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí)候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說,你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會(huì)跟你走了。我恍然大悟。

  18歲那年的高考,由于我思想壓力太重,平時(shí)成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說,別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么?繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。

  第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅地對(duì)我說,你現(xiàn)在長大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……

  畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。兩個(gè)月后的一天,老板批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí),我一時(shí)火起,跟老板吵了幾句,氣得他拂袖而去。

  正好那幾天母親到城里來看我,知道這件事后說,孩子,一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上,你也不會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方,但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道,我可以告訴你一個(gè)辦法,有事兒沒事兒時(shí),你就小聲唱歌。

  小時(shí)候和母親一起下地,母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里,那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

  后來我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音樂。

  這,就是母親給我的財(cái)富。(有刪改)

  1.閱讀文題,聯(lián)系全文,想想看,你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可,2分)

  2.通觀全文,正文部分主要寫了三件事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理。(4分)

  第一件事寫的是拔白菜,引出的話蘊(yùn)含的道理是_______________;第二件事寫的是__________,引出的話蘊(yùn)含的道理是_______________;第三件事寫的是__________,引出的話蘊(yùn)含的道理是遇到不順要樂觀。

  3.語言品味(4分)

  (1)“它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”中“冬季”一詞該如何理解?(2分)

  (2)開頭交代“母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門”,其用意何在?(2分)

  4.說說文章在材料安排上有何特點(diǎn)?這樣安排有何作用?(2分)

  5.讀了本文后,“我”覺得:母親的話如綿綿春雨,滋潤了我干涸的心田。請(qǐng)仿照劃線例句再續(xù)寫一句話,表達(dá)母親的話對(duì)“我”的影響。(2分)

  6.“繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經(jīng)歷或感悟嗎?請(qǐng)簡述。(3分)

  參考答案:

  1.中心內(nèi)容:圍繞母親三句話寫敘事線索:母親的三句話 主要人物:母親 目的意義:暗示母親的三句話對(duì)“我”影響大(答出2點(diǎn)即可,2分)

  2.遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)(執(zhí)著)牽牛遇到……出1點(diǎn)即可,2分)

  5.略(句式一致1分,運(yùn)用比喻揭示母親的話對(duì)“我”的影響1分,共2分) 6.略(簡述經(jīng)歷或談感悟均可,要求文從字順,表意清楚,真實(shí)可感,3分)

  篇三:母親的三句話周華誠閱讀答案

  母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話。

  小時(shí)候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實(shí)在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,對(duì)自己說不冷不冷,也就不冷了。

  我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下,每一下,我都咬著牙對(duì)自己說,不冷,不冷。

  從此每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。

  讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏,我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時(shí),我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

  眼看著天越來越黑,沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急,就從路旁折了一根荊條,繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí)候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說,你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會(huì)跟你走了。我恍然大悟。

  1.閱讀文題,聯(lián)系全文,想想看,你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可)

  ______________________________________________

  2.通觀全文,正文部分主要寫了三件事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理。

  第一件事寫的是拔白菜,引出的話蘊(yùn)含的道理是____________________;

  第二件事寫的是;引出的話蘊(yùn)含的道理是__________________________;

  第三件事寫的是,引出的話蘊(yùn)含的道理是遇到不順要樂觀。

  3.語言品味。

  (1)“它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”中“冬季”一詞該如何理解?

  ______________________________________________

  (2)開頭交代,也沒出過遠(yuǎn)門”,其用意何在?

  ______________________________________________

  4.說說文章在材料安排上有何特點(diǎn)?這樣安排有何作用?

  ______________________________________________

  5.讀了本文后,“我”覺得:母親的話如綿綿春雨,滋潤了我干涸的心田。請(qǐng)仿照畫線例句再續(xù)寫一句話,表達(dá)母親的話對(duì)“我”的影響。

  ______________________________________________

  6.“繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經(jīng)歷或感悟嗎?請(qǐng)簡述。

  ______________________________________________

  1.中心內(nèi)容:圍繞母親三句話寫;敘事線索:母親的三句話;文體特點(diǎn):記敘文;主要人物:母親;目的意義:暗示母親的三句話對(duì)“我”影響大。

  2.遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)(執(zhí)著) 牽牛 遇到壓力要放松(坦然)吵架。

  3.(1)(一語雙關(guān))既指現(xiàn)實(shí)的冬季,又指成長過程中遇到的困難和挫折

  (2)為母親的話作鋪墊,表明母親的話很平常、很樸實(shí),是源于生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

  4.按時(shí)間順序組織材料,表明“我”從母親身上不斷獲得教益或圍繞母親的三句話組織安排材料,使全文結(jié)構(gòu)完整。

  5.“略”。點(diǎn)撥:句式一致,運(yùn)用比喻揭示母親的話對(duì)“我”的影響即可。

  6.“略”。點(diǎn)撥:簡述經(jīng)歷或談感悟均可,要求文從字順,表意清楚,真實(shí)可感。(意對(duì)即可)

  篇四:母親的三句話周華誠閱讀答案

  母親的三句話

  周華誠

  母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門,幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話。

  小時(shí)候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢,母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪,母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去,空曠的田地北風(fēng)呼嘯,刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜,只一下兩下,我的手就冷得刺骨,似萬箭穿心。偷偷看母親,卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思,“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層,拔出已被凍結(jié)的白菜,扔到雪地上去。我又扒了幾下,實(shí)在忍受不了,便袖手站在一旁,問母親不冷么。母親答道,不冷。見我很驚訝的樣子,母親繼續(xù)說,“對(duì)自己說不冷不冷,也就不冷了。”

  我一下怔在那里,忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去,扒開厚厚的雪,一下,兩下,三下;每一下,我都咬著牙對(duì)自己說:不冷,不冷。

  從此每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。

  讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏,我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時(shí),我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊,牛卻偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

  眼看著天越來越黑,沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急,就從路旁折了一根荊條,繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好,牛一驚,掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí)候,牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說,母親反倒笑開了,母親說:“你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會(huì)跟你走了!”我恍然大悟。

  18歲那年的高考,由于我思想壓力太重,平時(shí)成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說:“別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么?繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了!”

  第二年的夏天,我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天,母親送我到村口,眼睛紅紅地對(duì)我說:“你現(xiàn)在長大了,我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……”

  畢業(yè)后到一企業(yè)里工作,因?qū)ぷ鞑缓軡M意,心里覺得很委屈。兩個(gè)月后的一天,老板批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí),我一時(shí)火起,跟老板吵了幾句,氣得他拂袖而去。

  正好那幾天母親到城里來看我,知道這件事后說:“孩子,一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上,你也不會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方,但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道,我可以告訴你一個(gè)辦法,有事兒沒事兒時(shí),你就小聲唱歌。”

  我記起來,小時(shí)候和母親一起下地,母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里,那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

  后來我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞,但我相信,母親從小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音樂。

  這,就是母親給我的財(cái)富。

  【小題1】通觀全文,正文部分主要寫了三件事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理。(3分)

  第一件事寫的是拔白菜,引出的話蘊(yùn)含的道理是________________________

  第二件事寫的是_______,引出的話蘊(yùn)含的道理是遇到壓力要放松心態(tài)。

  第三件事寫的是吵架,引出的話蘊(yùn)含的道理是___________________________

  【小題2】課文中劃橫線句子“它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”中“冬季”一詞該如何理解?(2分)

  【小題3】開頭交代“母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門”,其用意何在?(3分)

  【小題4】結(jié)合文意,說說作者對(duì)母親表達(dá)了什么情感。(3分)

  【小題5】“繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經(jīng)歷或感悟嗎?請(qǐng)簡述。(3分)

  答案

  【小題1】遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)(執(zhí)著);牽牛;遇到挫折時(shí)要樂觀

  【小題2】(一語雙關(guān))既指現(xiàn)實(shí)的冬季,又指成長過程中遇到的困難和挫折

  【小題3】為母親的話作鋪墊表明母親的話很平常,很樸實(shí),源于生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

  【小題4】全文表達(dá)了對(duì)母親的敬佩、感激、思念之情。

  【小題5】略(簡述經(jīng)歷或談感悟均可,要求文從字順,表意清楚,真實(shí)可感)

  解析【小題1】試題分析:通讀全文可知,寫的有關(guān)母親的三件事是拔白菜、牽牛、跟老板吵架,母親的三句話分別是“對(duì)自己說不冷不冷,也就不冷了。”“你把繩子牽得太緊,牛鼻子疼了,它當(dāng)然不會(huì)跟你走了!”“你不順心我知道,我可以告訴你一個(gè)辦法,有事兒沒事兒時(shí),你就小聲唱歌。”根據(jù)題目中的提示,第一個(gè)空應(yīng)填“從此每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)記起雪地里母親的話,它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”類似的語句,如遇到困難要努力克服等。第二個(gè)空應(yīng)填寫“牽牛”,第三個(gè)空應(yīng)填寫“后來我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,不管是騎車上班,還是工間休息,我都輕輕地哼著歌”所展示的道理,即對(duì)待生活中的不如意要有一顆樂觀的心。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)信息的提取和概括能力。

  點(diǎn)評(píng):審題后首先要梳理相關(guān)情節(jié),確定每個(gè)空的答題范圍,然后精讀并提取出關(guān)鍵語句,根據(jù)理解概括出切題的答案即可。

  【小題2】試題分析:“它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”這句話中的“冬季”表面上指冬天,結(jié)合全文可知,更指人生中遇到困難和挫折的時(shí)期。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解能力。

  點(diǎn)評(píng):理解詞語一定要堅(jiān)持詞不離句,句不離篇的原則,把詞語放到原句中,結(jié)合句子上下文內(nèi)容加以分析,這樣才能正確而全面的理解出詞語的意思。答題一般用“表面指,句子中指”這樣的模式。

  【小題3】試題分析:“母親沒什么文化,也沒出過遠(yuǎn)門”表明雖然母親沒有文化,也沒有太多的見識(shí),但母親的話源于生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),樸實(shí)實(shí)用,使我受益匪淺。因此,交待這些,為后文寫母親的三句話作了鋪墊。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)作者寫作意圖的理解能力。

  點(diǎn)評(píng):做這類題目,一定要理解所寫的內(nèi)容,理解時(shí)要注意看語段寫了什么,下文又寫了什么,語段與下文有什么聯(lián)系,在反映主題上有什么作用等。

  【小題4】試題分析:從文章開頭的“然而,母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中,我牢記著母親的三句話”及文章結(jié)尾的“這,就是母親給我的財(cái)富”這些語句可以看出,我對(duì)母親是敬佩的、感激的。

  考點(diǎn):考查學(xué)生對(duì)人物心理的揣摩能力。

  點(diǎn)評(píng):揣摩人物情感一定要結(jié)合全文內(nèi)容,看所寫的人物做了什么事,說了什么話,對(duì)“我”有什么影響與教益,尤其要注意文章中抒情議論的句子,這些句子往往是人物情感的直接表達(dá)。

  【小題5】試題分析:“繩子牽得太緊,牛反倒不跟你走了。”這句話蘊(yùn)含的道理是遇到壓力要放松心態(tài)。平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我們也有這樣的經(jīng)歷或感悟,比如考試之前的緊張往往使會(huì)做的題目做不下來,上臺(tái)講話時(shí)的緊張心情往往使自己發(fā)揮失常等。這句話給我們的啟示是,壓力不能太大,應(yīng)懂得緩解壓力。

  考點(diǎn):此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力.

  點(diǎn)評(píng):理解語句內(nèi)容,抓住感悟的觸發(fā)點(diǎn)是很重要的。要求結(jié)合實(shí)際談一談的題目,一定要有與實(shí)際聯(lián)系的環(huán)節(jié),否則就會(huì)因步驟不全,造成無謂的失分。

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