在學習、工作中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《登岳陽樓》閱讀試題訓練及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《登岳陽樓》閱讀試題訓練及答案
《登岳陽樓》
杜 甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。
試題及答案
18.解釋下列詞語(4分)
坼 乾坤
戎馬 軒
19.親朋無一字，老病有孤舟。寫出了詩人怎樣的境況?(2分)
20.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)
20.這首詩抒發了詩人憂國憂民的博大胸懷。
《登岳陽樓》閱讀試題訓練及答案
《登岳陽樓》
杜 甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。
試題及答案
一、“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表現了洞庭湖什么特點?
“浮”有動態感，表現了洞庭湖宏大壯闊、氣勢磅礴的特點；
二、閱讀全詩，概括“憑軒涕泗流”一句蘊含了哪些情感。
親人離散，漂泊無依的孤獨感，對國家多難、壯志未酬的無奈和傷心。
三、頷聯“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”描繪了一幅怎樣的景色？
描繪了波瀾壯闊的洞庭湖分開吳楚兩地，日月星辰和大地晝夜都飄浮在洞庭湖上的氣勢恢弘的景象。
四、頸聯“親朋無一字，老病有孤舟”中的“無”和“有”表現了作者怎樣的心境？
表現了作者年老多病且遠離故鄉親人，漂泊在外的孤獨寂寞凄涼的心境。
五、請你寫出一聯與岳陽樓或洞庭湖有關的古詩句。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（描述洞庭湖）
六、請用生動形象的語言描繪“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯。
廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都像是整個地漂浮在湖水中一般。
七、杜甫在面對煙波浩渺的八百里洞庭時“憑軒涕泗流”，請問這淚水中包含了詩人的哪些情感?
對親戚朋友的眷戀，有年老孤獨的悲哀，有對國家前途的憂慮，但也有無以報國的哀傷
八、詩中能和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”相比美的句子是什么?找出這兩句中的關鍵詞并體會其表達作用。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。坼、浮兩個字把洞庭湖的氣象描繪得無比壯闊而又生動。
九、聯系詩的后四句，體會這首詩抒發了作者怎樣的情懷。
抒發了詩人憂國憂民的博大情懷。
十、“親朋無一字，老病有孤舟。”寫出了詩人怎樣的境況?
詩人舉目無親，年老多病，只能以舟為家，艱難度日。
十一、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?
這首詩抒發了詩人憂國憂民的博大胸懷。
十二、下列對詩歌內容理解有誤的一項是（B）
A.首聯就點明題旨，作者實現了目睹名湖的愿望，含初登岳陽樓的欣喜之情。
B.尾句“憑軒涕泗流”，聯系三、四聯詩句，詩人是在為國家危難而哭，更是在為個人身世而哭，確實令人為之動容。
C.中間兩聯，上聯側重于景，下聯側重于情，兩聯連為一體，以景物的雄渾與身世的悲苦互相映襯，意蘊豐富。
D.作者登樓有感，感慨國運民生，體現了詩人一貫的憂國憂民的高尚情懷。
十三、下列對詩歌的賞析不正確的一項是（C）
A.詩歌把湖山之勝、個人之悲、國家之難結合起來抒寫，形成了沉雄悲壯的藝術境界，在諸多寫岳陽樓的詩篇中，它格調更高，難能可貴。
B.詩歌意蘊豐富，前后相應，首字“昔”，就暗指詩人在長安一帶十多年的時間，在空間上與“關山北”暗合；“憑軒”與“今上”首尾呼應。
C.整首詩對所見景物進行精微刻畫，善于從小處落筆，注重局部事物的形象化，著力創造詩的細節意境，含蓄細膩地展露心扉。
D.詩歌首聯敘事，頷聯寫景，頸聯尾聯抒情言志，景以襯情，渾然一體。
十四、下面對這兩首詩分析不正確的一項是（C）
A.杜詩的“孤舟”句和蕭詩的“一柁”句寫出了兩位詩人乘船在湖上漂泊的生活。
B.杜詩“憑軒”句和蕭詩“看山”句，都抒寫了詩人登樓遠望、無限感慨之情。
C.這兩首詩都抒發了詩人“不以己悲”、關注社稷安危的豪壯之情。
D.杜詩以詠嘆登樓始，以感慨家國多難結，詩風蒼涼沉郁；蕭詩以浪跡江湖始，以登樓攬勝結，詩風清新飄逸。
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