愛的回音壁的閱讀答案

2024-10-12 閱讀答案

　　①現今中年以下的夫妻,幾乎都是只有一個孩子,關愛之心,大概達到中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果,姐妹兄弟多了,就會分成好幾瓣。若是千畝一苗,孩子在父母的乾坤里,便獨步天下了。

　　②在前所未有的愛意中浸泡的孩子,能否感到莫大幸福?我好奇地問過。孩子們撇嘴說:不,沒覺著誰愛我們。

　　③我大驚,循循善誘道:你看,媽媽工作那么忙,還要給你洗衣做飯,爸爸在外面掙錢養家,多不容易!他們多么愛你們啊

　　④孩子們很漠然地說:那算什么呀!誰讓他們當了爸爸媽媽呢?也不能白當啊,他們應該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎?愛也太平常了!

　　⑤我震住了。一個不懂得愛的孩子,就像不會呼吸的魚,出了家族的水箱,在干燥的社會上,他不愛人,也不自愛,必將焦渴而死。

　　⑥可是,你怎樣讓你一手哺育長大的孩子,懂得什么是愛呢?從他眼睛接受第一縷光線時,就被無微不至的呵護包繞,從小就對關照體貼熟視無睹。生物學上有一條規律,當某種物質過于濃烈時,感覺迅速遲鈍麻痹。

　　⑦如果把愛定位于關懷,隨著孩子年齡的增長,對他的看顧漸次減少,孩子就會抱怨愛的衰減。愛就是照料這個簡單的命題,把許多成人和孩子一同領入誤區。

　　⑧寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母離異或是早逝。但它是災變的副產品,帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中明白了什么是被愛,那卻是一間正常人家不愿走進的課堂。

　　⑨孩子降生人間,原應一手承接愛的乳汁,一手播灑愛的甘霖。愛是一本收支平衡的賬簿,可惜從一開始,成人就迫不及待地傾注了所有的愛,劈頭蓋臉砸下,把孩子的一只手塞得太滿。全是收入,沒有支出,愛沉淀著,淤積著,從神奇化為腐朽,反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾。

　　⑩我又問一群孩子:那你們什么時候感到別人是愛你的呢?

　　⑾?沒指望得到像樣的回答。一個成人都爭執不休的問題,孩子能懂多少?

　　⑿?沒想到孩子的答案明朗堅定。

　　⒀?我幫媽媽買醋來著。她看我沒打了瓶子,也沒灑了醋,就說閨女能幫媽干活了我特高興,從那兒,我知道她是愛我的。翹翹辮女孩說。

　　⒁?我爸下班回來,我給他倒了一杯水,因為我們剛在幼兒園里學了一首歌,歌里唱的是給媽媽倒水,可我媽還沒回來呢,我就先給我爸倒了。我爸只說了一句好兒?子?就流淚了。從那次起,我知道他是愛我的。光頭小男孩說。

　　⒂我給奶奶耳朵上夾了一朵花,要是別人,她才不讓呢,馬上就得揪下來。可我插的,她一直戴著,見人就說看,這是我孫女打扮我呢我知道她最愛我了另一個女孩說。

　　⒃?我大大地驚詫了,驚詫于這些事的碎小和孩子鐵的邏輯,更感動他們談論時神情的鄭重和結論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了,統一了。孩子在被他人需要時,感覺到了自己幼小生命的意義。成人注視并強調了這種價值,他們就感悟到深深的愛意,在嘗試給予的同時,他們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑的回音壁,微小的愛意反復折射著,回響著,變成巨大的轟鳴。當付出的愛被隆重地接受并珍藏時,孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

　　⒄被太多的愛壓得麻木的孩子,就這樣完成給予和領悟愛的雙重任務。

　　⒅天下的父母,如果你愛孩子,一定讓他從小開始為你和周圍的人獻愛心。這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠見。不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是一種本領,需要磨煉,就像走路一樣,需反復練,才會舉步如飛。

　　⒆在愛中領略被愛,會有加倍的豐收。孩子漸漸長大,才能成為一個愛自己愛他人愛社會也愛自然的青年。

　　1.作者在第⑦段中說這個簡單的命題,把許多成人和孩子一同領入誤區,句中的誤區具體指什么?(4分)

　　2.作者通過具體轉述三個孩子對于什么時候感到別人是愛你的的回答,想說明什么問題?(4分)

　　3.愛是一面寬闊光滑的回音壁一句的含意是什么?它在表達上有什么作用?(6分)

　　4.結合全文來看,請你談談大人們怎樣才能使孩子富有愛心,懂得關愛。(6分)

　　答案：

　　1. 解析：誤區就是錯誤認識或錯誤做法,既要指出大人的錯誤做法,又要說出孩子的錯誤做法。

　　①大人們把愛定位于關懷。(認為關懷照料就是愛)②孩子們認為大人對自己的關愛理所應當。(孩子們在關懷中感受不到愛)

　　2. 解析：既要分析出孩子感到被愛的原因,又要分析出孩子感覺不到愛的原因,這是問題的本質。

　　參考答案：①說明孩子渴望大人們給他們懂得愛、付出愛、感受愛的機會。(或:孩子在被他人需要時,感覺到了一個幼小生命的意義。成人重視并強調了這種價值,他們就感悟到深深的愛意。)②孩子們缺少愛、不懂得愛的責任在大人。