嚴愷是中國著名的科學家、教育家，把畢生精力獻給了祖國的水利事業和教育事業。他于1912年8月10日生于天津，7歲喪父，11歲又失去母親，幼時的不幸，并沒有成為包袱而使他沉淪下去，反而培養了他自強自立的倔強性格。1935年，他大學畢業后留學荷蘭，留學期間，他不在乎一些人的輕視和白眼，在荷蘭著名水工專家布魯克曼教授指導下，頑強地攻讀水利工程和海岸工程專業，初步掌握了荷蘭圍海工程方面的技術。1938年底他取得了土木工程師學位后，毅然回國。從此便與我國的長江大河結下了不解之緣。
20世紀40年代，嚴愷在云南工作，跑遍云南省勘察可供開發的農田水利工程，其中彌勒縣的竹園壩工程當即得到實施，發揮了效益。他參加錢塘江海塘工程的設計工作，首創了一種斜坡式海塘，替代了傳統的岸壁式直墻海塘，至今仍屹立于杭州灣北岸。
嚴愷自1958年起承擔并主持國家重點項目“天津新港回淤研究”，為解決天津新港嚴重回淤、建成深水大港提供了科學依據，開創了我國淤泥質海岸的研究工作的新領域，使我國在這方面的科學技術一直居于國際先進地位。
20世紀60年代初，他被任命為長江口整治研究領導小組組長，負責研究長江口航道改善問題。70年代，他參加了我國當時最大的水利工程——長江葛洲壩水利樞紐工程的技術指導與重要技術攻關工作。葛洲壩建成以后，嚴愷又參與了舉世矚目的長江三峽大型水利樞紐工程的可行性論證。1994年12月14日，三峽工程正式開工，他應邀出席了隆重的開工典禮，并被聘為中國長江三峽工程開發總公司技術委員會顧問。
嚴愷不僅是水利基礎建設的實踐者，還是一位管理有方的教育家和領導者。
早在1943年北上參加治理黃河水利工程時，他就強調理論聯系實際，帶領歷屆學生參加黃河堵口工程的設計、施工。這種突出黃河特色的教學方法，對提高河大水利系、土木工程系的教學質量起到了顯著作用。
1952年嚴愷教授受命自上海交大來到清涼山山腳，創建華東水利學院(河海大學前身)，他身先士卒，披荊斬棘，在草棚搭建的校舍中給學生上課，在新辟的簡陋的運動場上與學生一起參加全校運動會競走項目。嚴老以身作則、嚴謹踏實，與學生打成一片，在華東水利學院建院初始便有口皆碑。
在學校里，嚴愷一貫身體力行，以身作則。80年代初期，他指導過一名研究生。這個研究生在學習方面不求甚解，偷工減料，數據搜集比較馬虎，所寫的論文經嚴愷多次審查并責令修改，始終不能符合質量要求，最終沒有取得碩士學位。而嚴愷在指導一名認真刻苦的博士生時，卻打破門戶之見，派這個博士生到丹麥大學去，接受國外同行的指導，共同完成培養高級人才的任務。
嚴愷傾注畢生心血主編了一部引起海岸工程界巨大反響的學術專著《中國海岸工程》，獲得全國高校出版社優秀學術著作特等獎;而他幾十年倔強正直、治學嚴謹的人生經歷，就是一部生動形象的教科書。
誰能縛住大海狂龍，保我海堤巋然不動?中國科學院、中國工程院院士、河海大學名譽校長嚴愷教授給出了最好的詮釋。
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①嚴愷教授最痛恨公款吃喝，這樣的事如果碰到了嚴愷教授，必然要碰一鼻子灰，輕者落個自討沒趣的尷尬下場，重者必遭先生當頭棒喝。
②熟悉嚴老的人都知道，他有一件老羊皮布面舊大衣，還有一塊形影不離的舊懷表。大衣是他從荷蘭留學回國，參加黃河中上游地形測量時御寒穿的，他一直舍不得丟。而他的舊懷表，也是在歐洲學習時買的。每次主持會議，嚴老第一個動作就是把懷表從身上取下，放到自己桌子前，以便嚴格掌握時間。
③1982年，華東水利學院30周年校慶，嚴老揮毫寫下華東水利學院校訓：“艱苦樸素，實事求是;嚴格要求，勇于探索。”嚴老親手擬就的，不僅是河海大學的校訓，更是他的座右銘。
(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)( )
A.嚴愷求學期間曾遭遇輕視和白眼，但并未影響他對知識的渴望和追求，完全掌握了圍海工程方面的技術后毅然回國。
B.青少年時期的不幸遭遇培養了嚴愷自強自立的倔強性格，頑強學習使得他中西學養交融、專業素養深厚，理論與實踐相結合使他貢獻卓著。
C.嚴愷首創了一種斜坡式海塘，主持天津新港回淤研究，又參加了舉世矚目的長江三峽大型水利樞紐工程的建設工作。
D.嚴愷對待不同學生的不同態度，讓我們看到了他治學嚴謹的一面，也充分體現了他對優秀人才的愛護之情。
E.嚴愷剛直不阿、治學嚴謹的人生經歷是一部生動形象的教科書，這部教科書的價值遠遠大于他的學術專著《中國海岸工程》的價值。
(2)嚴愷在哪些水利工程建設上取得了成績?請結合材料概括說明。(6分)
(3)作為教育家，嚴愷做出了哪些貢獻?請結合材料簡要分析。(6分)
(4)為什么說嚴愷是“浩瀚大海”里的“英雄”?請結合材料，談談你的看法。(8分)
參考答案：
12、(1)答B 給3分答D給2分答C給1分答A或E給不給分.
解析：A項“完全”錯誤。E項無中生有。C項參加三峽建設工作不確切。
(2)①云南竹園壩水利工程當即得到實施，發揮了效益。②首創錢塘江斜坡式海塘，抗浪擋潮效果好。③天津新港回淤技術一直居于國際先進地位。④參加葛洲壩水利樞紐工程建設，負責技術攻關。⑤參與長江三峽大型水利樞紐工程的可行性論證工作。⑥參與黃河治理工作。(每點1分)
(3)①教育理念方面：重視理論聯系實際;倡導教育者要身體力行，以身作則。②人才培養方面：創建華東水利學院，為祖國大量培養水利人才;治學嚴謹，打破門戶之見;培養優秀人才，為人才培養做表率。③理論建樹方面：他勇于探索，開創了我國淤泥質海岸研究工作的新領域，使我國在這方面的科學技術一直居于國際先進地位;用畢生心血編成《中國海岸工程》，讓更多的人共享經驗成果。(每點2分)
(4)①水利基礎建設的實踐者：嚴愷與祖國的長江大河有著不解之緣，他學成歸國后，將自己的一生都奉獻給了水利事業，參與了諸多水系的水利工程建設，成果卓著。②管理有方的領導者和教育家：為了祖國的水利建設事業，他創辦學校，嚴謹治學，教書育人，著書立說，孜孜不倦。③勇于探索的開創者：首創錢塘江斜坡式海塘，開創了我國淤泥質海岸研究工作的新領域，使我國在水利建設的某些領域走在了世界的前列。④從嚴律己、勤儉節約的道德楷模：嚴愷一生主要的精力都集中在所從事的工作上，惜時如金，廉潔奉公，勤儉節約，剛直不阿，為科學界和教育界樹立了榜樣。(每點后都應有對應的簡要內容分析;答對一點給2分，答對四點給8分)
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