樵夫，別砍那棵樹
喬治珀金斯莫里斯
樵夫，別砍那棵樹！
一根樹枝也別碰！
我年輕時它遮蔽過我，
現在我得保護它。
這樹是我先祖親手種在他的小屋邊，
樵夫，讓它立在那兒，
你的斧頭別傷了它!
那棵熟悉的老樹，
它的光榮和名聲
已傳遍各處，
你還要將它砍下？
樵夫，別砍了!
它的根已在土里扎固；
哦，別砍那棵老橡樹，
它現在已是參天的大樹!
當我還是個無所事事的小孩，
我就常到它涼爽的樹蔭里；
我的姐妹也來到這里，
盡情歡樂，盡情嬉戲；
我媽媽在這里吻過我，
我爸爸在這里將我的手撫摸，
原諒我愚蠢的淚水，
讓那棵老橡樹留著!
老朋友，我的心弦緊繞著你，
就像你的樹皮一樣與你連在一起。
野鳥在這兒歌唱時，
你還會把樹枝彎下，
老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!
樵夫，離開那地方；
當我還能伸手拯救它時，
你的斧子別傷著它。
【問題探究】
1、那棵樹與我有著怎樣的關系?請簡要概述。
2．第2節中它的光榮和名聲，指的是什么?
3．第3節可以看出橡樹能勾起作者怎樣的情思?
4.老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!中的狂風暴雨比喻什么?
5、這首詩表面是寫對一棵樹的感情，實際表達了作者什么感情，簡要談談。
⒍我年輕時它遮蔽過我，我現在得保護它，我現在保護它僅僅是因為它曾經遮蔽過我嗎？為什么
⒎ 原諒我愚蠢的淚水，詩人為什么流淚？
⒏詩中的老橡樹有著深刻的象征意義，說說你的理解。
⒐細讀全詩，說說詩人的感情發生了怎樣的變化？
⒑這首詩被作為環境保護的口號，請你為保護環境也擬一條標語。
參考答案
1曾經使我陰涼，讓我回憶美好的童年。
2光榮和名聲是指樹為人類、為自然作出過巨大貢獻。
3對童年生活的美好向往，對親人的無限敬愛。
4．比喻 比喻生活中所遇到的一切坎坷和不幸。
5、實際喚起了對無憂無慮童年生活的向往，對手足親情的追憶，對美好生活的寄托。
⒍不僅僅只是遮蔽過我，它還給了我美好生活的回憶，保護它，就是堅守這份美好。⒎詩人被樹下的美好生活所感動，流下了淚水，用近乎哀求的口吻請求樵夫，可見詩人對老樹的深厚感情。這淚水在別人看來可能是愚蠢的，但它是詩人內心情感的自然流露。
⒏老樹象征著小時候的美好時光，象征著家庭的溫馨，也象征著一切美好的東西。
⒐開頭是義正詞嚴的制止，退而懇求，再發展到近乎哀求，最后詩人表示要誓死保衛未老橡樹，與它共存亡。
⒑如：①保護環境，人人有責。 ②請愛護這片圣潔的凈土。 ③綠色，生命的色彩，保護環境，高尚的舉止。 ④手上留情花自在，腳下留情草如茵。
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