十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【小題1】解釋下列句中加點的詞語。（4分）
（1）小惠未徧（）（2）彼竭我盈（）
（3）犧牲玉帛（）（4）又何間焉（）
【小題2】用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
【小題3】 文中莊公的“鄙”表現在哪些地方？（3分）
【小題4】曹劌與“其鄉人”的對話是否多余？請說說你的看法。（4分）
答案
【小題1】（4分）（1）同“遍”，遍及，普遍；（2）充滿，這里是士氣正旺盛；（3）指祭祀用的豬、牛、羊等；（4）參與。
【小題2】（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。）（2）第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓勇氣減弱，第三次擊鼓勇氣已經枯竭了。
【小題3】（3分）（1）戰前準備階段，魯莊公的三答，表明他寄戰勝的希望于身邊的近臣的擁護、神靈的保佑，而不是百姓的擁護。（2）戰斗中，“公將鼓之”“公將馳之”，充分暴露了魯莊公不察敵情，貿然進軍，不懂軍事。（3）戰后，“既克，公問其故”，戰勝了還不知什么原因，再次暴露“鄙”。（各一分）
【小題4】（4分）不是多余的（1分）這一對話，點明了曹劌拜見魯莊公的原因；（1分）同時也用鄉人與曹劌形成對比，突出了曹劌不同于一般人的膽識，遠見和愛國熱情；同時曹劌的答語也是全文的綱領，為下文寫曹劌的遠謀及莊公的鄙作鋪墊。（1分）
解析【小題1】
試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如“徧”是通假字，“犧牲”“間”為古今異義，根據語境判斷字詞義。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“雖”“獄”“情”“鼓”“作”“衰”“竭”，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：首先了解“鄙”的意思，根據文中內容，抓住文中魯莊公的言行表現來概括。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：根據文章內容，從曹劌拜見魯莊公的原因和人物形象的對比兩方面來分析概括。
考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
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