清晨，被鳥兒叫醒閱讀答案

2024-06-24 閱讀答案

　　“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，迷糊中，窗外有了鳥兒的叫聲。

　　誰家的鳥兒，起得這么早，叫得這么好聽?“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，對了就在樓下。我想象著晨光熹微的樹枝上，掛著幾只精致的鳥籠子。

　　又一天的清晨，還是沒有睡醒，窗外又是一連串的“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，誰家的鳥兒又叫了。那天聽得很真切，鳥兒的叫聲老練了許多。一聲完了，潤潤嗓子，又是一聲，聽來珠圓玉潤的。我翻了個身，心里感謝著養(yǎng)鳥的人，他的舉動，使大家雖在城里，卻有了住在山中的感覺。記得最早的一次是在祥峪山莊，最近的是在平利縣的紙坊溝，清晨聽到了這般的鳥叫。只是那里的鳥兒，比窗外的鳥兒親戚多，家族大，樹林中此起彼伏。以前一直有個幻想，睡夢中，能被鳥兒叫醒，那該是多么的奢侈與美妙。記得一次乘坐火車，一夜的奔馳，清晨在臥鋪上就是廣播中鳥兒的叫聲把人叫醒。心中贊嘆列車的這一設(shè)計功德無量。突然覺得這些年的一次次進山，其實是為了享受清晨鳥兒的叫聲。這下好了，有人花錢養(yǎng)鳥，全院子的住戶跟著受益。

　　第三次，還是在甜美的夢中，窗外的鳥兒又叫了。 “咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，一會兒，又間或有了“嘰—哩”，“嘰—哩”的叫聲。就這樣，“咕嘟—嘟”，“嘰—哩”，“咕嘟—嘟”，“嘰—哩”。我張開眼睛，只見窗簾之外，微光初現(xiàn)，鳥兒的叫聲，分明有著露珠的味道。我翻身下床，穿著睡衣趴在陽臺上，想看看是誰家的鳥兒。自東往西，沒有鳥籠子啊。伸出頭又看，還是沒有。我又將對面住戶的陽臺，挨家一一掃過，還是沒有。

　　回屋剛要躺下，“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，鳥兒又叫了。我反身撲向陽臺，追著鳥兒的鳴音望去，目光拐了幾個彎兒，最后定格——鳥兒在樹上!

　　“咕嘟—嘟”，“嘰—哩”，“咕嘟—嘟”，“嘰—哩”，看清了，東邊的樹上一只，西邊的樹上一只。東邊的一唱，西邊的一和。高處的似乎在問：“good morning ?”低處的似乎在答：“ji—li—”為了增加我的驚喜，一只長尾鵲“嘎嘎”的掠空飛過。啊!我們的院子里，有了純鳥兒，生態(tài)天然的鳥兒!

　　久違了，鳥兒，久違了，樹上的鳥兒!

　　“啊!你從哪里來，我的朋友?好像一只蝴蝶，飛進我的窗口。”我頓時沒了顧忌，雙手高舉，在自家的陽臺上引吭高歌。

　　環(huán)境變了，生態(tài)好了，栽下梧桐樹，引得鳳凰來啊。誰能想到，鬧市的今天，也能聽到以前只能在山里才能聽到的鳥聲?

　　聽慣了呼呼作響的汽車聲，劈里啪啦的蓋樓聲，丁零當啷的裝修聲，在嗓音暫歇的清晨，鳥兒，把一天最好的時光，叫得清麗滴翠。

　　如今，鳥兒們來了，請認個門兒吧。看，我家在四樓，你落腳的樹叫法桐，那邊的一棵，叫女貞。東邊的香椿你可以筑窩，西邊的苦楝你也可以建巢。來了就是朋友了，千萬別走啊。對了，餓了，我在陽臺上放上吃食，渴了我在盤子里倒上清水……我們院子的人都很好，我們長久做鄰居吧!你們“入伙”了，我替你們繳物業(yè)費。

　　鳥兒們來了，我們的生活一下子有了生氣。

　　生活，在清晨鳥兒的叫聲中，醒了。

　　(選自《西安晚報》2015年12月22日)

　　1. 作者回憶過去在祥峪山莊、紙坊溝、火車上聽到鳥叫，在文中有什么重要作用?(3分)

　　2. 作者為什么詳寫第三次聽到鳥叫?(3分)

　　3. 根據(jù)上下文，品味下列句中作者的內(nèi)心情感。(3分)

　　(1)誰家的鳥兒，起得這么早，叫得這么好聽?

　　(2)目光拐了幾個彎兒，最后定格——鳥兒在樹上!

　　(3)久違了，鳥兒，久違了，樹上的鳥兒!

　　4. 本文對鳥兒的人稱上，前半部分采用的是第三人稱，后半部分是第二人稱，請問作者這種人稱上的變化有什么特殊意義?(3分)

　　5. 為什么以前鬧市聽不見鳥兒的叫聲，而現(xiàn)在能夠聽到?(2分)

　　參考答案：