唯愛為大
王鼎鈞
那是很久很久以前的事了，在山東，一個父親，一個母親，一個兒子，組成一個家庭。山東人常說“無仇恨不成父子”，也許因為有代溝，也許到了反抗期，十六歲的兒子和父親鬧翻，離家出走。就在兒子掉頭不顧的時候，母親追出來，一路追趕，一路叮嚀：“孩子啊，你出去散散心，什么時候想回來，你就回來。”兒子走后，母親除了倚門倚閭以外，每天晚上都在窗前點一盞燈，終夜長明。每晚睡前都收拾孩子的床鋪，把被子打開，枕頭擺好。每天都燒半鍋稀飯，灶下留著火燼。每天夜里都不閂門。終有一天，她的兒子回來了，白天怕羞，躲在村外的樹林里等天黑，等夜深，窗戶上的燈光給了他勇氣，他站在自家門外，伸手推門，他的手一碰到門，門就開了。進了門，掀起鍋蓋，舀起稀飯就喝，掀起被窩，倒頭便睡。一天風雨就這樣過去也是很久很久以前的事了，也在山東，也是一夫一妻一子三口之家，也是兒子離家出走，那父親一路追，一路罵：“你死在外面好了，敢回來，我打斷你的狗腿!”第二天，做父親的就找來鎖匠，大門換了新鎖。終有一天，他的兒子也回來了，也是躲在村外的樹林里等夜深，可是下面的情節不同，他推門推不開，用原來的鑰匙開門，投不進。他在門外徘徊了半夜，沒有勇氣叫喊，又向村外走去。這一去音訊杳然，生死茫茫，任憑做父母的追悔莫及“愛能遮蓋別人的罪”，這話一點也不錯。如果我們加以引申，遮蓋了別人的罪，往往也就避免了自己的悲劇。前者是付出，后者是報償。
5. 同樣是父子鬧翻，同樣是兒子離家出走，但前文中的母親和后文中的父親處理方式完全不一樣，所得到結果也完全不一樣，試結合全文簡要分析。
（1）仔細揣摩兒子出走后，他們所說的話，各體現出他們怎樣的心理？（4分）
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（2）本文主要采取了什么寫作手法？這樣寫有什么好處？（4分）
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6. “一天風雨就這樣過去”一語雙關，試做簡要分析。（3分）
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7. “他推門推不開，用原來的鑰匙開門，投不進。他在門外徘徊了半夜，沒有勇氣叫喊，又向村外走去。”此時此刻，兒子的心中會怎樣想？請設身處地為人物補充一段心理描寫。（3分）
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8. 現實生活中，處于青春叛逆期的青少年難免會和父母產生矛盾沖突。面對矛盾沖突，我們應該怎么做呢？結合文本，談談你的看法。（4分）
答案
5、（1）前一位母親說的話掩飾了孩子負氣出走的過失行為，傳達的是愛和牽掛，盼著孩子能盡快回來。而父親的話是恨鐵不成鋼。（意思接近即可得分）
（2）對比（1分）。通過一位母親和一位父親對同樣是負氣離家出走的兒子不同處理方式，給讀者留下了鮮明的印象，從而有力突出了“用愛遮蓋別人的罪，往往就避免了自己的悲劇”的主旨。（3分）
6、表面是指兒子一天的遭遇結束了（1分），實際是指這一場家庭風波就這樣平息了（2分）。
7、示例：沒想到爸爸真的這樣絕情，看來真的是有家難回了，好吧， 你們不管我了，我就出去闖蕩吧，再也不踏進家門半步。（3分）
8、言之有理即可。（4分）
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