齊刷刷的目光
①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也經歷許多驚濤駭浪。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕。
②四年前，我無緣參加高考，因為我預考的分數離分數線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個偏的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學，也從來沒有想過自己能上大學。
③接下來，像其他學生一樣，父母要我去復讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因為老師知道我是連預考都沒通過的差生，后來，父母托親戚幫我聯系另一中學，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個中學讀補習班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區別。這一天上午，補習班的彭老師，一個胖胖的卻很認真的老師，在講臺上大聲宣布我是一個不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因為他在縣教委查過我的分數，發現我連預考都差十萬八千里。當時我坐在教室的后面，全班同學齊刷刷地都回過頭來看著我這個混進高考隊伍的倒霉蛋。
④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學的目光都像利劍一樣，我已經沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的。回家的路上，陽光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個不停，我感到心也在一滴滴流血。我發誓，如果不考上大學，誓不為人。
⑤想讀書了，卻沒有學校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個同學來邀我去湘鄉讀補習班，于是我跟著她來到了湘鄉。
⑥在一個四面漏風破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點了，而我此時還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書，早上我是第一個來到教室，晚上我一個人還在點著蠟燭看書。頭發長及披肩也渾然不覺，因為，我就壓根兒沒照過鏡子……
⑦第二年，我以班上第一名的成績考上了大學，從此改變了自己的命運。在以后的日子里，當小有成績沾沾自喜時，一想起當年老師和同學們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長、很長。
1、本文的敘事線索是 ；記敘的順序是 。（4分）
2、從文中找出一個與第②段中畫線句子相照應的句子，并抄寫在下面。（2分）
答：
3、文中的“我”的“心中總有一些無法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？（3分）
答：
4、第①段中畫線句子在全文中的作用是什么？（3分）
答：
5、第④段中的環境描寫有什么作用？（3分）
答： 。
6、最后一段中畫線的語句有什么深刻含義？（3分）
答：
參考答案：
1、目光（齊刷刷的目光） 順敘（時間）
2、“我”連預考都差十萬八千里。
3、彭老師勒令“我”滾蛋，同學們歧視“我”。
4、總領全文
5、烘托“我”受到極度的羞愧、痛苦的心情。
6、以前遭遇的目光使“我”刻骨銘心，現在已成為催促“我”不斷努力的動力。（此部分的題目不必強求答案統一，但一定要說得有理才可給分）
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