詩歌閱讀（6分）
14．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（6分）
行舟憶永和兄弟
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一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。
天寒有日云猶凍，江闊無風浪自生。
數點家山常在眼，一聲寒雁正關情。
長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹注。
注：《漢樂府·飲馬長城窟行》有“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”之句。
�。�1）頷聯寫到“天寒有日云猶凍”，其中“凍”字的使用有何妙處?（3分）
（2）詩歌的尾聯使用了什么表現手法，表達了作者怎樣的思想感情?（3分）
參考答案：
14．（1）“凍”有“凝滯”之義（釋字義，1分）。天空“有日”，云不應凍，但“云猶凍”，可見“天寒”，可見日色晦暝，云也仿佛凝滯（描景象，1分，此采分點只要學生結合具體語句分析即可），增加了慘淡的氣氛，表現（烘托／渲染）了詩人離鄉遠行時那黯淡．凄涼的心境（點作用，1分）。
�。�2）尾聯用典，船工捕得鯉魚本是很平常的事，作者借用“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”（《漢樂府·飲馬長城窟行》）的典故（或者能夠說出古人常以“鯉魚”代指“家書”），抒發了盼望家書的急切心情（點出手法給1分，結合語句具體分析1分）。表達了作者對家人．對家鄉難以排遣的思念之情。（1分）
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