《戴震難師》(9分)
段玉裁
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之?又何以知為曾子之意而門人記之?”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人?”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人?”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣?”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然?”師無以應，曰：“此非常兒也。”
1.寫出下列句中加點詞的意思。(3分)
(1)日數千言不肯休( ) (2)相去幾何時矣( ) (3)師無以應( )
2.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。(3分)
然則朱文公何以知然?
3.讀了上文，你認為少年戴震有哪些良好的學習習慣?(3分)
答：
【參考答案】
1.(1)每天(或：每日)(2)距(或：距離)(3)答應(或：回答) 評分標準：3分。每空1分。
2.既然這樣，那么朱文公(朱熹)憑什么知道是這樣的? 評分標準：3分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。
3.熱愛學習，敢于質疑、善于質疑。(或：勤學好問) 評分標準：3分。意對即可。
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