在學習和工作的日常里，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的關于初三閱讀理楚子發母及答案解析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楚子發母
楚子發母，楚將子發之母也。子發攻秦絕糧，使人請于王，因歸問其母。母問使者日：“士卒得無恙乎?”對日：“士卒并分菽粒而食之①。”又問：“將軍得無恙乎?”對日：“將軍朝夕芻豢⑦黍粱③。”子發破秦而歸，其母閉門而不內④，使人數之日： “子不聞越王勾踐之伐吳耶?客有獻醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒飲其下流，味不及加美，而士卒戰自五也⑥。異日，有獻一囊糗精⑦者，王又以賜軍士，分而食之，甘不逾嗌⑧，而戰自十也。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨朝夕芻豢黍粱，何也?”子發于是謝其母，然后內之。 (節選自劉向《列女傳》)
注釋：①[并分菽粒而食之]大家分吃豆粒。②【芻(chú)豢(huàn)】泛指牛羊犬豕之類的家畜【黍粱]好糧食。④【內】通“納”，接納、進門。⑤【注】傾倒。⑥【戰自五也】作戰的勇氣增加五倍。⑦【糗(qiǔ)鞴(bèi)】干糧。④[甘不逾嗌(yì)]美味過不了咽喉。嗌，咽喉。
習題1
1.解釋下列句子中加點詞的意思。
①士卒得無恙乎? ( ) ②子發于是謝其母。( )
2.用現代漢語翻譯下列句子。
使人數之日：“子不聞越王勾踐之伐吳耶?”
19.閱讀本文后，你認為子發的母親是一個怎樣的人?
習題2
1.解釋
(1)與：向(2)食：吃(3)歸：回家(4)伐：攻打
(5)使：叫，讓(6)謝：謝罪
2.翻譯
(1)子發破秦而歸，其母閉門而不內。
子發打敗秦國歸來，他的母親關上大門不讓他進去。
(2)王使人注江之上流，使士卒飲其下流。
越王勾踐派人(把酒)到在江的上游，讓士兵在下游同飲江水。
3.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A.士卒并分菽粒而食之子不聞越王勾踐之伐吳郡
B.子發破秦而歸而士卒戰自五也
C.王使人注江之上流使士卒飲其下流
D.王又以賜軍士以之分人
答案：D
4.根據文章內容可知子發之母的性格特點是：
子發的性格特點是：
母親：深明大義，循循善誘，教子有方
子發：知錯就改
5.子發之母的話闡明了的道理。從子發之母對子發的教訓我們還可以悟出這樣的道理：。
答案作為上級，不能獨自享樂，要體察下情，與下屬同甘共苦，才能取得成功。
父母對子女的教養應該立起身、正其行，重在培養子女的操行品德。
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