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《事物的正確答案不止一個》閱讀訓練及參考答案

2024-10-25 閱讀答案

  在學習和工作中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編為大家整理的《事物的正確答案不止一個》閱讀訓練及參考答案,歡迎閱讀與收藏。

  材料

  ①然而,尋求第二種答案,或是解決問題的其他路徑和新的方法,有賴于創造性的思維。那么,創造性的思維又有哪些必需的要素呢?

  ②有人是這樣回答的:“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。從古代史到現代技術,從數學到插花,不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創意。這種情況可能出現在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后。但當事人堅信它一定會出現。”

  ③對此我完全贊同。知識是形成新創意的素材。但這并不是說,光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵,在于如何運用知識。創造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態度和意識,在此基礎上,持之以恒地進行各種嘗試。

  ④這方面的典型代表,首推約翰.古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發出一種新產品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天,古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此發明了印刷機和排版術。

  ⑤另一個例子是羅蘭.布歇內爾。1971年的一天,布歇內爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象,看它產生什么反應。”此后不久,他就發明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了游戲機的革命。

  ⑥不過,這種創造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創造力和缺乏創造力的區別呢?

  ⑦某心理學專家小組以實際從事創造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究,并得出如下結論:“富于創造力的人,認為自己具有創造力;缺乏創造力的人,不認為自己具有創造力。”

  ⑧認為“我不具備創造力”的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進行自我壓制。不言而喻,在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,然而在大多數情況下,即便是他們,也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反,這種非凡的靈感,往往產生于這樣的過程:關注極其普通、甚至一閃念的想法,并對它反復推敲,逐漸充實。

  ⑨由此看來,區分一個人是否擁有創造力,主要根據之一是,擁有創造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產生怎樣的結果,但他們很清楚,小的創意會打開大的突破口,并堅信自己一定能使之變為現實。

  題目

  小題1:創造性思維必須有哪些必需的要素?(3分)

  小題2:請用簡潔的語言概括第④段和第⑤段的事例。(4分)

  小題3:第⑥段在文章結構中起什么作用?(3分)

  參考答案:

  小題1:有淵博的知識;有探求新事物,并為此而活用知識的態度和意識;持之以恒的毅力(或持之以恒地進行各種嘗試)(意思對即可)

  小題2:約翰.古登貝爾克發明印刷機和排版術(2分) 羅蘭.布歇內爾發明了交互式的乒乓球電子游戲(2分)

  小題3:承上啟下(承接、過渡)(2分),使文章結構緊密,條理清楚。(1分)

  分析:

  小題1:感知文章內容,總結創造性思維必需的要素,總結合理即可。

  小題2:主要考查學生的概括能力,要求學生用簡練的語言來概括事例的內容。

  小題3:觀察語段所在文章的位置來判斷其在文章中結構與內容的作用。此處,在結構上是承上啟下的作用。

  題目

  小題1:.段①在全文結構中的作用是( )

  A.承上啟下B.總結上文C.統領下文D.開門見山

  小題2:.失去創造力的原因是( )

  A.經常保持了好奇心B.不滿足于一個答案

  C.自我壓制D.相信靈感的價值,并鍥而不舍地把它發展下去

  小題3:.擁有創造力的人的主要表現是( )

  A.沒有淵博的知識B.沒有活用知識的態度和意識

  C.沒有持之以恒的毅力D.留意自己很小的想法或靈感

  小題4:.段②主要運用的論證方法是( )

  A.舉例論證B.比喻論證C.因果論證D.類比論證

  參考答案:

  小題1:A

  小題1:C

  小題1:D

  小題1:A

  略

  題目

  1、作者說“不滿足于一個答案,不放棄探求,這一點非常重要”,為什么呢?

  2、創造性思維有哪些必要要素?請分條概括

  3、第③段中的“這種情況”指的是:

  4、試用最簡潔的語言概括⑤、⑥兩段的內容。并分析其作用

  5、如果把第②段加粗句子改成“創造性思維有如下必須要素”好不好,為什么?

  6、美籍華裔物理學家丁肇中說“中國學生大都偏向于理論而輕視實驗,偏向于抽象的思維而不愿動手”,本文中說“發揮創造力的真正關鍵在于如何運用知識”,試結合你的體會談談看法?

  答案:

  1、因為生活中解決問題的方法并非只有一個,而是多種多樣的。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到現在往往不靈了。正因為如此,如果你認為正確答案只有一個的話,當你找到某個答案以后,就會止步不前。

  2、①要積累知識。

  ②必須有探求新事物,并為此而活用知識的態度和意識。

  ③在此基礎上,持之以恒地進行各種嘗試。

  3、知識進行組合,形成新的創意。

  4、第五段講的是印刷機和排版術的發明,第六段講的是交互式的乒乓球電子游戲的發明。這兩段都是舉例論證,證明了創造性思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態度和意識,在此基礎上,持之以恒地進行各種嘗試。

  5、不好,因為原文中用設問語氣更能吸引讀者,形象生動地引出論點,如果改為“創造性思維有如下必須要素”就不吸引人了。

  6、言之有理即可。

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