唐兵攻兗州，末帝召彥章，使率五百騎守捉①東路，彥章以兵少戰(zhàn)敗，被擒。彥章武人不知書，常為俚語謂人曰：“豹死留皮，人死留名。”莊宗愛其驍勇，欲全活之。彥章謝曰：“臣與陛下血戰(zhàn)十余年，今兵敗力窮，不死何待？且臣受梁恩，非死不能報(bào)，豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見天下之人乎！”遂見殺，年六十一。
【注釋】①守捉：兵之戍邊者，大曰軍，小曰守捉，曰城，曰鎮(zhèn)，而總之者曰道，軍、城、鎮(zhèn)、守捉皆有使。
【小題1】用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（1分）
彥 章 武 人 不 知 書
【小題2】解釋文中劃線的詞。（3分）
（1）活( ) （2）謝( ) （3）見（ ）
【小題3】說說“豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見天下之人乎！”的意思。（2分）
【小題4】選文記敘他“常為俚語謂人曰：‘豹死留皮，人死留名。’”有什么作用？（2分）
【小題5】選文主要表現(xiàn)了王章彥的一種什么樣的精神？（2分）
【小題1】彥章/武人/不知書（劃一處即可，1分）
【小題1】（1）使……活下來（2）推辭（3）被（每小題1分，共3分）
【小題1】哪有早晨侍候梁帝晚上卻服侍晉王的道理，這樣我活著有何臉面見天下的人呢！（2分）
【小題1】用他自己的話說明他的忠義。（2分）
【小題1】表現(xiàn)了王彥章英勇善戰(zhàn)、寧死不屈、愛國忠君的精神。（2分）
解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
【小題1】學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】引用自己的話來表明自己的忠義特征。
【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
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