在現實生活或工作學習中，大家都有寫閱讀的經歷，對閱讀很是熟悉吧，借助閱讀人們可以實現文化交流的目的。閱讀的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的濟南的冬天閱讀及答案，歡迎閱讀與收藏。
閱讀下面兩段文字，完成問題。
①最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發的青黑，樹尖頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
……
�、谀撬�，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。
題目1
1、從第①段話找出上文中表示色彩的詞語，并寫下來。說說它們有什么作用。
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2、“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像害了羞，微微露出點粉色”這句話能否改為“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪微微露出點粉色”？為什么？
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3、回答閱讀問題要以文本為根據，這是很重要的閱讀技巧，請你根據這樣的認知說說文中劃線的“綠的精神”指的是什么。
“綠的精神”指的是_______________________________________。
4、第②段中，“整個的是塊空靈的藍水晶”一句寫得很妙，妙在它運用了_________的修辭，緊扣住濟南冬天的“______”（你只能一個字來回答）。
5、這兩段文字抒發了作者怎樣的思想感情？
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參考答案：
1、青黑、白、藍、銀、暗黃、微黃、粉
文中運用這些詞語，使豐富的色彩相互映照，顯得色彩繽紛，體現了濟南冬天的秀美。
2、不能改，因為原句采用擬人手法，生動形象地寫出了濟南冬天小雪的秀氣，顯得情態可掬。改動后，缺乏了韻味。
3、水不結冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
4、比喻；晴（意近即可）
5、抒發作者對濟南冬天的喜愛、贊美之情。（意思對即可）
題目2
1.本文作者抓住濟南冬天的什么特點來寫的？（2分）
答：
2.閱讀第④段，用一句話概括本段主要內容。（2分）
答：
3.本文作者擅長用比喻，在文中，作者分別將陽光下的老城、雪后的山坡和村莊比成什么？突出了它們的什么特點？（4分）
答：
4.賞析句子：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（3分）
答：
答案：
1.（2分）響晴、溫晴
2.（2分）描寫濟南小雪后的美麗山色。
3.（4分）小搖籃（溫暖舒適）、小水墨畫（清新雅致、秀美典雅、秀麗如畫）
5.（3分）運用擬人，把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態可掬。生動傳神地表現了積雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了濟南小雪后的溫暖。
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