在日常學習和工作生活中，我們會經常接觸并使用考試真題，借助考試真題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的考試真題才是好考試真題嗎？以下是小編收集整理的金子閱讀真題答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
金子
李家村的兩個小女孩提著小籃子，拿著小鏟去村南挖野菜。呀！這里有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著挖著，突然，小鏟尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟一挑，從松軟的土里挑出了一個黃澄澄、亮晶晶的小圓片。“哎，這是什么呀？”小琴叫起來。“這是不是金子？”英子把圓片掂了掂說：“我看肯定是金子！”于是她們急忙向村里跑去。孩子們飛快地進了村，找到正在開會的村長，搶著說撿金子的經過。老村長帶著笑看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。”孩子們不好意思地笑了。老村長笑呵呵地繼續說：“可我發現了更多的、更珍貴的、閃閃發亮的‘金子’。”
1．這篇文章是按事情發展的順序安排材料的，請你分別寫出事情的起因、經過和結果。
起因：___________________________________________
經過：___________________________________________
結果：___________________________________________
2．用“║”給文章分段。
3．讀畫橫線的句子，這里老村長發現的“金子”指的是什么？
_________________________________________________
參考答案：
1．起因：李家村的兩個小女孩提著小籃子，拿著小鏟去村南挖野菜。
經過：兩個小女孩挖到了一片硬硬的東西，以為是金子，于是去找村長。
結果：村長說那不是金子。
2．第一句║第二、三句║最后
3．“金子”指孩子們拾金不昧的美好品質。
（意思對即可）
金子閱讀相關擴展
撿到金子之后
王 茜
在一片峽谷中，住著一個牧童和他的媽媽。為了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一塊金子，哪怕很小。
這天，牧童又上了山。
望著人跡罕至的山脊，荒涼而貧瘠的土地，顫巍巍地矗立在山坡上的可憐的小木屋，他不禁嘆了口氣，一屁股坐在地上。“哎喲！”牧童突然跳了起來。地上隱約有一束金光射來——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使勁地挖起來。好大的一塊！牧童興奮地抱起金子，飛一般下山去了。
“我挖到金子了！”牧童喊著，跑進屋，雙手把金子捧到媽媽面前。
媽媽注視著牧童的一舉一動，沒有說一句話，輕輕將牧童拉到身邊……
牧童不解地望著媽媽。
媽媽感嘆道：“那不屬于你的金子，它沒有什么價值。相反，它也許會給你帶來厄運。” “不，它能使我們富裕。”牧童爭辨著。媽媽搖了搖頭。
牧童感到失望而憤怒，他抱緊金子，說：“我要證明給你看。”然后，他跨出了家門。
牧童來到一個小鎮。他將金子背在背上，手里攥（zuàn）著敲下的一小塊，走進一家首飾店。老板將這一塊金子舉到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童兩眼，說：“你從哪兒弄來的？” “山上撿的。”牧童隨口說了句，便趕緊閉了嘴，搶過金子，快步走出了店鋪。
他走進酒店，走進衣店，走過大街小巷，處處都有人投來狐疑的目光。牧童漸漸害怕起來。
傍晚，牧童心驚膽戰地走在無人的街上，心中涌起不祥的預感。
“把你的包放下。”突然，一個可怕的聲音從背后傳來。
牧童猛地一回頭。那人伸手就搶包，牧童趕緊護住。幾個回合，牧童有些不支。就在此時，只見一位道士一閃而出，彈指一擊，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，趕緊屈膝相謝。道士卻已漸漸遠去，只給他留下一句話：
“只有自己創造的東西才屬于你。”
猛然間，牧童想起他媽媽的話，懊悔萬分。
當晚，牧童離開了小鎮，在一個偏僻的地方，將金子埋進深深的地下，他不愿再讓這金子迷惑他人。
牧童終于又回到了山溝里。他不再企求金子，而是開始用自己的雙手創造生活：植樹種草，開荒種田，放羊養牛，還養花種果樹，凡是能做到的，他都盡力去做。
秋天，牧童爬上高高的山頂，遙望灑滿自己汗水的山谷。多美啊！生機盎然的山林，處處是鳥語花香；綠茵茵的草地上，成群的牛羊在悠閑地吃草；美麗的果林散發著濃濃的芳香；當年山坡上的木屋如今變成了“美麗的空中樓閣”；盛開的花圃把山坡裝點得格外迷人......一切都變了。
“我的金子。”牧童自豪地說。
1、速讀完這個故事，讓你明白了什么道理？
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2、作者圍繞“金子”精心安排了文章的思路。請再讀文章，理清作者的思路，在括號內填寫簡潔而合適的內容。
希望得到金子——( ) ——金子帶來厄運——( )
3、文章中劃線的句子在結構上起何作用？道士說的“只有自己創造的東西才屬于你。”又有何作用？
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4、道士留下的“只有自己創造的東西才屬于你”這句話的言外之意是什么？文章結尾處“‘我的金子。’牧童自豪地說。”這里的“金子”指的是什么？
答：______________________________________________________________________________________
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5、牧童從開始“抱”著金子到后來將金子深“埋”地下，他前后不同的舉動表明了什么？
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6、在下面的橫線上填寫相應的內容。
金子，在不同人的眼里有著不同的含義。
守財奴說：金子是我的生命。化學家說：金子是一種貴重金屬。
創業者說：_________________________________________________________________。
我說：___________________________________________________________________
參考答案:
1、不可貪圖意外之財，只有真正用雙手創造出來的，才是最美的，也才是真正屬于自己的財富，才能心安地擁有。
2、意外得到金子/ 深埋金子創造生活
3、前者為后文牧童得到金子和失去金子等情節作好鋪墊，埋下伏筆，是一個情節預設。后者點明故事主旨，推動故事情節的發展。
4、言外之意是這塊金子最終會失去，暗示牧童應用雙手去創造屬于自己的金子，財富和幸福。“金子”是指牧童用自己的汗水辛勤創造出來的一切以及他擁有這一切的那種真正幸福快樂與精神富足的感受。
5、他明白了只有經過艱辛努力之后的擁有才是真正屬于自己的道理，他的這一舉動，表明他將要下定決心，去創造真正屬于自己的美好、幸福和富足的生活。
6、金子是辛苦努力之后的財富。/金子是閃著絢爛光澤的美好心靈。
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