文言文《包拯》閱讀習題及答案

2024-10-06 閱讀答案

　　在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，還在為找參考習題而苦惱嗎？以下是小編收集整理的文言文《包拯》閱讀習題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文言文《包拯》閱讀習題及答案1

　　閱讀下文，完成第1114題(12分)

　　包拯字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。后數年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數來勸勉。久之，赴調,知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：第歸，殺而鬻之尋復有來告私殺牛者，拯曰：何為割牛舌而又告之?盜驚服。

　　徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢，率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。

　　【注釋】：①鬻：賣

　　11. 解釋文中的加點詞(4分)

　　(1)赴調,知天長縣 ______________ (2)拯命制者才足貢數 ________________

　　12. 對文中劃線句意思理解正確的一項是( )(3分)

　　A.(你)為什么割了別人家耕牛的舌頭，又來告訴他?

　　B.(你)憑什么割了別人家耕牛的舌頭，還來告訴他?

　　C.(你)為什么割了別人家耕牛的舌頭，又來告他的.狀?

　　D.(你)憑什么割了別人家耕牛的舌頭，還來告他的狀?

　　13. 割人牛舌者其實就是誰? (用原文詞語回答)(2分)

　　14. 本文表現了包拯的品質。(3分)

　　11.(1)(2分)主持管理 (2)(2分)足夠

　　12.(3分)C

　　13.(2分)來告私殺牛者(答尋復有來告私殺牛者得1分;

　　用自己的話回答，不得分。)

　　14.(3分)孝順、英明、諸廉(每點各1分)

　　文言文《包拯》閱讀習題及答案2

　　12、下列加點字用法和意思相同的一組是（2分）

　　A、率取數十倍以遺權貴

　　以其境過清，不可久居（《小石潭記》）

　　B、何為割牛舌而又告之

　　野芳發而幽香（《醉翁亭記》）

　　C、拯性峭直，惡吏苛刻

　　余之游將自此始，惡能無紀（《滿井游記》）

　　D、尋復有來告私殺牛者

　　未果，尋病終（《桃花源記》）

　　13、解釋下列句中加點的詞。（2分）

　　（1）聞者皆憚之

　　憚：______________

　　（2）衣服、器用、飲食如布衣時

　　布衣：______________

　　14、將下列句子翻譯成現代漢語。（6分）

　　（1）拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。

　　（2）有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。

　　15、對文章理解有誤的兩項是（4分）

　　A、包拯為官機智，善于斷案，曾判過一起瞞報私殺耕牛的案件。

　　B、包拯出使契丹，能言善辯，回擊了契丹的發難，不辱使命。

　　C、包拯為官廉潔，親近百姓，他的笑比黃河水還要清澈。

　　D、包拯辦案允許百姓到跟前陳述案情，使辦事的小吏不敢欺瞞。

　　E、包拯生活簡樸，對子孫要求嚴格，想方設法預防他們貪贓枉法。

　　【參考答案】

　　12、D（2分）［A、來因為；B、表順承表修飾；C、兇殘通無，沒有；D、不久。］

　　13、（每詞1分，共2分）

　　（1）害怕；

　　（2）平民，百姓

　　14、（每題3分，共6分）

　　（1）包拯命令制造的'硯臺僅僅滿足貢數，當政嗎，滿一年沒有拿一方硯臺回家。

　　（2）假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。

　　15、AC（選對1個給2分，共4分）［C項應理解為他的笑和讓黃河水變清一樣是不可能的；E項應理解為包拯讓牛主人將被盜賊割了舌頭的耕牛殺掉，并非瞞報私殺耕牛，與文章文意不符。］

　　文言文《包拯》閱讀習題及答案3

　　18．解釋下列句子加點的詞。（4分）

　　⑴拯命制者才足貢數才： ⑵其人遂無以對其：

　　⑶凡訟訴不得徑造庭下造： ⑷非吾子若孫也若：

　　19．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

　　①何為割牛舌而又告之？

　　②率取數十倍以遺權貴。

　　20．結合課文，說說包拯為何千百年來一直深受人們的喜愛。（3分）

　　【答案】18．（4分）⑴僅僅，剛好 ⑵那，那個 ⑶到，往 ⑷和（每小題1分）

　　19．（4分）①（你）為什么割了別人家耕牛的`舌頭，又來告他的狀？（得分要點：省略成分、倒裝句、之） ②大都斂取是貢數幾十倍的硯臺，來贈送給當朝權貴。（得分要點：數、以、遺）

　　20．（3分）因為包拯是一個機智善斷、清正廉潔、能言善辯、為官剛正、執法嚴峻、克己奉公的人。（意同即可）

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