①我從小就喜歡動(dòng)物。和我最親近的是貓。大約是我七八歲的時(shí)候，冬天一到，每個(gè)晚上我上床之后，我家的四五只小貓就先后來(lái)到枕頭邊，呼嚕呼嚕地要求鉆進(jìn)被窩。我一律收容，大家都睡得很暖和。
②我家還養(yǎng)過(guò)兩次狗，先養(yǎng)的一只叫來(lái)喜，后養(yǎng)的一只叫吉利。來(lái)喜和吉利都是我的好朋友。我很后悔，我時(shí)常捉弄和欺騙這兩個(gè)朋友。回想起來(lái)，最使我難受的是，它們從不記恨，上了當(dāng)之后仍然相信我。
③還有小雞和小鴨，既是我的朋友，也是我的玩具。如果沒(méi)有這些動(dòng)物，也就沒(méi)有我的童年。
④不知怎么鬧的，一轉(zhuǎn)眼我就變成一個(gè)老年人了。然而我對(duì)某些動(dòng)物的喜愛(ài)和對(duì)所有
動(dòng)物的好奇心并未衰減，只要有機(jī)會(huì)，我還要和貓、狗、雞逗著玩。
⑤我大概只能是一只又干又皺的小小的青蘋(píng)果，永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟。
⑥由于喜愛(ài)動(dòng)物，多少年來(lái)我也一直喜愛(ài)閱讀描寫(xiě)動(dòng)物生活的書(shū)，無(wú)論是文學(xué)性的或是科學(xué)性的。
⑦這些書(shū)教給我的結(jié)論是：關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我們知道的還很少。關(guān)于許多動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)和重要性，我們的認(rèn)識(shí)還很不夠。許多動(dòng)物的功過(guò)是非還有待于重新評(píng)說(shuō)。
⑧不能設(shè)想未來(lái)的地球是這樣的，不允許所有別的動(dòng)物留下，而人類能夠單獨(dú)生存。
⑨不加區(qū)別的仇恨一切動(dòng)物，這是一種盲目性，顯示了我們自己的無(wú)知。虐待有益的動(dòng)物，則是一種變態(tài)心理，顯示了我們自己的無(wú)力。
⑩我的思想是有些守舊的。依照我的偏見(jiàn)：沒(méi)有蟬，就沒(méi)有夏天;沒(méi)有蟋蟀，就沒(méi)有秋夜;沒(méi)有鳥(niǎo)啼和蛙鳴，即使有最美妙的音樂(lè)，我仍然會(huì)感到寂寞。
我不想嘲笑猴子、狒狒、黑猩猩那些我們現(xiàn)存的表兄弟。它們是我們的哈哈鏡。它們所表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)，在我們身上也留有痕跡。研究它們，也是為了弄清楚我們自己的來(lái)龍去脈，以便有意地對(duì)人類再做一些改進(jìn)，拉開(kāi)我們和它們之間的距離。
在許多動(dòng)物面前，我們都是受益者。
當(dāng)然，我絕不會(huì)喜歡老鼠、蟑螂、蒼蠅和白蟻。但是在它們那些令人討厭的特長(zhǎng)當(dāng)中可能還蘊(yùn)藏著一些奧秘有待于我們?nèi)グl(fā)掘。在下決心徹底消滅他們之前，我們還得仔細(xì)弄清楚和學(xué)會(huì)充分運(yùn)用它們那些特技。
遺憾的是，我們現(xiàn)在所能看到的動(dòng)物是越來(lái)越少了。
二十多年前，我還能在現(xiàn)在的屋子里聽(tīng)到鴿子的咕咕聲，還有杜鵑和黃鶯的歌唱，可是不知為什么多年來(lái)再也聽(tīng)不見(jiàn)它們的音響。也說(shuō)不上有多少年，甚至那不悅耳的烏鴉喊叫聲在北京也不容易聽(tīng)到了。
今年夏天，我的院子里出現(xiàn)了一個(gè)奇跡，居然有過(guò)一次喜鵲的來(lái)訪。它們?cè)谝豢煤颂覙?shù)上叫了幾聲之后就悄悄飛走了，不知飛往何處。
院子里向陽(yáng)的房檐下有幾只麻雀過(guò)冬，可到了夏天就不見(jiàn)它們的蹤跡。
夏夜里，在我的窗玻璃外有壁虎在捉飛蛾，觀看這些小恐龍的笨拙表演，真是其樂(lè)無(wú)窮，叫我又回到了童年。
當(dāng)然，到處都有老鼠，可是它們不愿在白天露面。有些人不去滅鼠，卻專門(mén)以殺貓為樂(lè)，因此貓也變成了罕見(jiàn)的動(dòng)物。
我差不多已經(jīng)提出了我印象里的一切，這個(gè)城市里所剩下的動(dòng)物，實(shí)際上不比以上提到的更多。
我擔(dān)心我們會(huì)因此而受到懲罰。我感到不安。
1.在第?節(jié)中作者指出： “在許多動(dòng)物面前，我們都是受益者。”請(qǐng)?jiān)谕ㄗx全文的基礎(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)我們從動(dòng)物那里獲得了哪些益處。 (4分)
2.作者在第⑩段中寫(xiě)到“我的思想是有些守舊的。依照我的偏見(jiàn)”你如何理解作者對(duì)自己的評(píng)價(jià)。請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容闡述理由。(5分)
3.文章以“如果沒(méi)有鳥(niǎo)啼蛙鳴”為題有哪些好處? (4分)
4.文章的結(jié)尾說(shuō)“我擔(dān)心我們會(huì)因此而受到懲罰。我感到不安。”對(duì)此你有何想法?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要闡述。 (5分)
參考答案：
1.有益于我們?nèi)祟惖膭?dòng)物們，冬天給我們無(wú)限的溫暖;永遠(yuǎn)無(wú)條件的信任我們;給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);讓我們看到了自己的缺點(diǎn)：改進(jìn)我們的生活;從他們身上我們學(xué)到了更有利于我們發(fā)展的技能，豐富了我們生活。(一點(diǎn)l分)
2.作者不是一個(gè)思想守舊帶有偏見(jiàn)的人。他尊重生命喜愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的人。遵循并崇尚著自然規(guī)律的人。渴望與自然和諧相處的人。(2分)作者說(shuō)自己是個(gè)思想守l同帶有偏見(jiàn)的人是一種聵激的說(shuō)法，表達(dá)了自己對(duì)那些漠視動(dòng)物、甚至戕害動(dòng)物生命的無(wú)知無(wú)能的人們的憤懣之情。 (2分)
3.運(yùn)用假設(shè)，引起讀者的思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣： (2分)點(diǎn)明文章敘述的重點(diǎn)，提示了文章中的議論的依據(jù)。(2分)
4.明確自己的觀點(diǎn)(1分)，結(jié)合文章內(nèi)容并緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行分析(2分)，提出自己合理的建議或者呼吁(2分)。示例：我也感到了不安，擔(dān)心受到懲罰。縱觀全文，不管是我們認(rèn)為有益的還是有害的動(dòng)物，它們都為我們的生存做出了重要的貢獻(xiàn)，關(guān)照我們的生活，豐富了我們的人生。但是我們卻沒(méi)有善待他們，污染環(huán)境，剝奪了它們的生存空間，甚至進(jìn)行無(wú)情的虐殺。醒醒吧，人類，尊重一切生命生存的權(quán)利，敬愛(ài)與我們息息相關(guān)的動(dòng)物們，就是敬愛(ài)我們自己，讓我們一起生活在監(jiān)大碧水下，享受鳥(niǎo)啼蚌鳴的幸福人生。
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