老人與鷹陳元武閱讀答案的內容

2024-10-26 閱讀答案

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　　老人與鷹陳元武閱讀答案的內容1

　　那是一個驕陽火的中午，老人背著那桿轉了幾座山頭，連個獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安，犀利的目光朝前方巡視著。

　　老人忽聽見那林叢間有一陣響動，他連忙舉槍瞄準，卻再無了動靜。他轉過那叢芭茅和灌木尋去，眼前的情形竟讓他大吃一驚：一只鷹無力地躺在血泊中，身邊躺著一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹顯然是想掙扎著重返藍天，它的雙翅散開，但他出欲凌空而起的姿勢。它受了重傷，整個身子無力地趴在地上。老人很后悔來遲一步，沒能親睹這場精彩壯烈的鷹蛇大戰(zhàn)。他瞄了一眼死蛇，知道那是條毒蛇，鷹肯定是給它咬傷了，而且已命若懸絲了。他朝鷹走去，鷹以犀利的眼光盯著他的舉動，身子本能地抱了幾下，想往后退，鉆進草叢或展翅高飛，它的翅膀使勁地撲楞了幾下，但很快便意識到自己力不從心了，便昂起頭，將有力的鉤吻對著老人，突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯，頸項的毛頓時炸開。老人急忙脫下褂兒，撲在鷹身上，把它裹住。鷹拚命地掙扎著，凄厲地叫著，努力了一陣，終于疲乏地垂下頭，而那眸子依舊發(fā)出犀利的目光。

　　老人迅速地給鷹上好藥，然后將鷹關入帶著的.鐵籠子里。

　　鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開始在籠子里撲騰著翅膀，煩躁不安地不停來回走動，不停地想將頭探了籠柵欄外。每次給它喂食時，老人看見它那凄惶的目光向他乞求著什么。終于在一天，他下了決心，將鐵籠子放在院子里，抽去門栓。鷹在那一刻愣怔了一下，便秀快跑出鐵籠，凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣，終于悄無聲息地掉落。他望見鷹在不遠處的同崗上歡快地飛著，叫著，優(yōu)美地盤旋著，然后振翅直刺去空，越飛越高，越遠，最后那一粒黑點般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會心的微笑……吼了一聲，他后悔沒給鷹起名字。

　　16.“鷹”在小說中有怎樣的作用？請簡要分析。（4分）

　　17.結合小說內容，請簡要分析“老人”這一人物形象。（5分）

　　18.結合小說的內容，指出本文故事的時代背景和作者刻畫“老人”形象的意圖是什么？（6分）

　　參考答案

　　16.【分析作品的表現(xiàn)手法】（4分）要點：①鷹從題目到結尾貫穿小說始終，推動著小說故事情節(jié)的變化發(fā)展（小說情節(jié)變化發(fā)展的線索）（1分）；②“鷹”的有或無影響著老人身心的狀態(tài)，有助于刻畫人物形象（1分）；③鷹（風箏）在空中飛翔的姿態(tài)，寄托了老人對自由自在生活的向往追求（象征著老人自由自在的精神世界）（2分）。

　　17.【欣賞作品的形象】（5分）①老人代表了在城市化進程中被迫改變自己所悉的生活的普通人（2分）②城市化進程改變了他們原有的自由自在的生活（1分）③他們內心充滿了孤獨、苦悶和失落，他們深深地眷戀著鄉(xiāng)村的生活，努力在城市中尋找、追求著他們所習慣的自由自在的生活（2分）。

　　18．【探究創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖】（6分）(1)小說的開頭，描寫了老人與兒子之間的對話，交代了故事發(fā)生的時代背景是農村城市化進程中的人和事。（3分）(2)寫作意圖：通過描寫一個普通“老人”的生活狀態(tài)，寄寓了作者對時代變革中的普通人的人文關懷（2分）。作者描寫這一類普通人的生存狀態(tài)，也寄寓了作者對現(xiàn)實生活的關注、引發(fā)了讀者的思考。（1分）。（意思對即可）