導語：語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。以下是小編為大家分享的久而俱化閱讀答案，歡迎借鑒！
久而俱化
[宋] 洪邁
天生萬物，久而與之俱化，固其理焉，無間于有情無情，有知無知也。
予得雙雁于衢①人鄭伯膺，純白色，極馴擾②可玩，置之云壑，不遠飛翔。未幾，隕其一，其一塊③獨無儔④。因念白鵝正同色，又性亦相類，乃取一只與同處。始也，兩下不相賓接，見則東西分背，雖一盆飼谷，不肯并啜。如是五日，漸復相就。逾旬之后，怡然同群。但形體有大小，而色澤飛嗚則一。久之，雁不自知其為雁，鵝不自知其為鵝，宛如同巢而生者，與之俱化，于是驗焉。
今人呼鵝為舒雁，或稱家雁，其褐色者為雁鵝，雁之最大者曰天鵝。
唐太宗時，吐蕃祿東贊⑤上書，以謂圣功遠被⑥，雖雁飛于天，無是之速，鵝猶雁也，遂鑄金為鵝以獻。蓋二禽一種也。
(選自《容齋隨筆》)
[注釋]①衢(qú)：指衢州。②擾：順服。③塊：孤獨。④儔：伴侶。⑤祿東贊：吐蕃酋長。⑥被：遍及。
1．下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是( )(2分)
A．其一塊／獨無儔 B．兩下不相／賓接 C．宛如同巢／而生者 D．今人／呼鵝為舒雁
2．解釋下列句中加點的詞語。(4分)
⑴因念白鵝正同色
⑵怡然同群
⑶雁不白知其為雁
⑷遂鑄金為鵝以獻
3．用現代漢語翻譯下面句子。(2分)
如是五日，漸復相就。
4．文中的雁和鵝先“分背”后“俱化”的原因有哪些?(3分)
參考答案：
1．(2分)D
2．(4分)⑴想到 ⑵安適愉快的樣子 ⑶是 ⑷就(每空1分)
3．(2分)(它們)像這樣過了五天，漸漸互相接近。(每句1分)
4．(3分)雁和鵝是不同的鳥，但屬于同類，因為生活在一起久了，所以能彼此融合。
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