秋天的味道閱讀答案

2023-10-13 閱讀答案

　　閱讀題的關鍵在于準確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的訣竅。語文閱讀的審題，就是要仔細分析題目，把握題目要求，即是把握題目中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

　　秋天的味道

　�、匐p休日，我在叔叔的果園里幫忙，隱隱地聽到南側的果樹叢里有悉悉索索的枝葉晃動的聲響，就跑過去看個究竟。

　�、谖野l現一個少年，十四五歲的樣子，正攀在樹杈上摘蘋果。他也發現了我，但已經無路可逃。他從樹上溜下來，兩個口袋都鼓鼓的，怯怯地立在樹下，等待我的審問。

　�、畚覜]有呵斥他。依我做老師的經驗，不問青紅皂白的呵斥只能把事情搞糟。

　�、堋拔�，小伙子，告訴我，摘蘋果做什么用？是自己想吃嗎？”我盡量用平和的語氣問。

　�、荨拔覌寢尣×�，想吃蘋果，可是我沒有錢買�！蹦泻⒂玫偷偷穆曇粽f。

　　⑥這是一個非常老套的理由，使我想起教育家蘇霍姆林斯基的一個小故事。

　�、弋斈晏K霍姆林斯基看到幼兒園的一個四歲女孩在花園里摘下了一朵玫瑰花，他很想知道這個小女孩為什么要摘花，就蹲下身子親切地問：“孩子，能否告訴我，你摘這朵花是送給誰呀？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵大玫瑰花，奶奶有點兒不信。我現在摘下來送給她看，看過了我就把花送回來�！碧K霍姆林斯基的心被孩子天真的話打動了。他從花園里又摘下兩朵大玫瑰花，對孩子說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養育了你這樣好的孩子�！�

　�、嚯y道今天的事情是這個故事的翻版？半個世紀以前的一個四歲的小女孩，和今天的一個十四五歲的少年，在心智，情感，與社會經驗上是否可以同日而語？在日趨浮躁的社會環境中，這樣的理由聽得耳朵起繭，男孩的話還有幾分可信？

　�、嵛页烈髁似�。等待發落的孩子用一只腳搓著另一只腳，眼睛里掠過一絲痛楚。

　�、狻肮�，你來的正巧，這是蘋果最美的時候！口袋里的蘋果都可以帶回去，又脆又甜，讓你媽媽嘗嘗鮮！”我按著教育家的方法去做了。

　　那孩子使勁地點點頭，提起他破爛的足球鞋，一溜煙的跑了。我欣慰地在果園門外目送著他，卻發現他并沒有奔向村子，而是朝相反的方向跑去，那里是一片茂密的玉米地。他鉆進了青紗帳。

　　好奇心促使我悄悄地靠近玉米地，卻發現我又一次被一個孩子愚弄了。

　　在玉米地里，我看到并排坐著的一雙后背，一個是剛才的男孩，另一個是個女孩，梳著一對小辮。那女孩好像正啃著蘋果，男孩托著腮，不知在想什么。

　　小小年紀就談戀愛，并為著自己的小戀人去冒險，去撒謊……現在的孩子，真讓人無可奈何！我默默離開玉米地的時候，心理一陣刺痛，那一夜，我躺在叔叔的小床上，幾乎無眠。

　　第二天一大早，一位母親領著兩個孩子來到果園。我認出了昨天的那個男孩，我猜想那個女孩應該是和他一塊鉆玉米地的那個。我不知道他們有何貴干。

　　“俺們是來付錢的。”那位母親解釋說，“昨天這孩子摘了你們的蘋果，給他妹妹吃了一個，給我留了一個。他肯定沒有付錢，因為他沒有零花錢。讓您見笑了，我們家困難些，孩子的爸爸死得早……”

　　他們原來是一對兄妹！我為我昨天的想法感到羞愧。

　　“您不知道，他妹妹眼睛看不見�！蹦俏荒赣H又說，“但他疼妹妹，疼得勝過我這個當媽的。春天，他跑到山上摘桃花，說是讓妹妹嗅到春天的味道；夏天，他下到池塘里摘蓮蓬，讓妹妹咀嚼夏天的味道；秋天來了，他就想辦法搞到蘋果，讓妹妹品嘗秋天的味道；冬天來了。他說，在我們這兒，蘋果最能代表秋天的味道！”我的眼睛已經濕潤了。我注意到，小妹妹那雙看不見的眼睛里，早淌出了晶瑩的淚珠。

　　“我沒管好孩子，讓您見笑了。管理這么大園子是很受累的，孩子不懂事，您多擔待些。俺們特意來付錢，請您務必收下。”那位母親繼續說。

　　其實在農村，隨便摘幾個瓜果李桃嘗嘗鮮，根本不算什么。不過我對這位母親還是敬佩有加，她的話語中，自始至終也沒有提到一個“偷”字，給孩子留出了足夠的心理空間，有效地保護了孩子的自尊。

　　我鄭重地收下了錢，收下了一個貧困家庭的尊嚴，也收下了一個珍貴的啟迪。

　　秋天的味道是什么？是成熟的蘋果蘊含的甘甜，以及咀嚼這甘甜的幸福！

　　閱讀題目：

　　21、請具體說明第七段在文中的作用：（6分）

　�。�1）

　　（2）

　　22、把第⑧段改成“在日趨浮躁的社會環境中，這樣的理由聽得耳朵起繭，男孩的話沒有幾分可信”？請說說理由。（3分）

　　23、細讀第段，結合你的生活經驗，在橫線上填入恰當的內容。（3分）

　　冬天來了。

　　24、文中和段兩次寫到男孩的母親說“讓您見笑了”，下列理解正確的一項是（3分）