為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《老街名嘴》閱讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。
老街名嘴
�、倮辖质莻�生意場所,家家戶戶都做買賣。做買賣嘛,免不了和各類人打交道,察言觀色、能說會道是做好買賣的最起碼要求。只要你走進門店,主家的話就兜著你走,天氣啊氣色啊穿著啊自己商品的優勢啊,直到把你送出店門,慢走啊，再來!你耳朵旁就別想清靜了。聽進去聽不進去是您的事,說不說可是主家的事。買賣不成情義在,情義哪來的?兩片子嘴吧嗒出來的。
�、谶\動員的腿,老街人的嘴。老街人的嘴厲害,能夠被老街人稱作名嘴的人,那嘴上的功夫更是了得。這不,他來了:墩子左手掌心里不停地轉動著兩只核桃,也不知轉了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影綽綽映出人影;右手端著一只精巧黑亮的紫砂壺。對襟的藍色馬褂,鑲著金邊。千層底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,沒有一點聲響。方臉大耳,頭發往后梳,打了發膠,一縷一縷隱約可見光亮的頭皮。別以為他有多大年紀了,滿打滿算,才三十有五。這副打扮,那叫派兒!
�、�墩子現在可了不得,憑著兩片子嘴,經常被市電視臺邀請為嘉賓,評說足球賽事。墩子每天在街上繞上一圈,是在接受老街人的恭維。昨天的賽事轉播,墩子又預測靈驗——主隊取得了勝利。
�、�墩子走進了天織錦綢緞行,老板正在招呼生意。幾個顧客在挑選布料,看來還拿不定主意。墩子把紫砂壺往柜臺上一放,說道,看人看的是心腸,買貨 www.91post.com看的是質量。你看這布,手感光滑溫柔似水,既不是純棉也不是腈綸,而是最新技術兩樣混紡。純棉穿著舒服卻易褶皺,腈綸直挺穿著卻不舒服,兩樣混紡各取所長。未來要靠小字輩,買貨還是老字號。這天織錦綢緞行,祖上六代專營此行,誠信為本,童叟無欺,積德行善,四鄰夸獎。您手里這布,老人穿著舒坦,中年人穿著端莊,年輕人穿著漂亮,孩子穿著陽光。做冬裝保暖,裁夏衣涼爽,春秋服時尚�？纯吹昙�,慈眉 善目,菩薩心腸,主家讓讓利,買家抬抬手,一樁好買賣,心情都舒暢。客戶被說得直樂,一單生意也做成了。
⑤主家連忙給墩子的紫砂壺里添上茶水。墩子向來不在自家泡茶的。
�、�墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的時候越愛顯擺,說出話來都是一套一套的。墩子15歲那年夏天,母親和冠家起了糾紛。冠家是老街的大戶人家,人多勢眾。本來是墩子母親占理的事,卻被冠家搶白得啞口無言,回到家生悶氣抹眼淚。墩子放學回到家里,問清了事由,放下書包就去了冠家,在冠家門外的古槐樹下開始辯理。冠家開始并沒有把這個毛孩子放在眼里,沒成想墩子口若懸河，說古論今、旁引博論,一開口就剎不住車了。大熱的天, 一口水不喝滔滔不絕三個小時,兩片子嘴唇上下翻飛不知疲倦,直把樹上的蟬都給噪走了,老街被堵了半條道。冠家自知理虧,連忙托人去墩子家賠禮道歉。墩子一下子出了名。
⑦若只是會說,也擔當不了名嘴的雅號。墩子的嘴還有一絕就是“毒”。馬家一個兒子自幼學壞,娶了媳婦后就虐待老母,墩子打抱不平前去理論,說你不忠不孝,會遭報應。那小子還犟,說我會遭啥報應? 我等著。墩子大聲說,你小子得遭雷劈啊!夏季的第一場雷雨,那小子坐在自家的床頭喝酒,被一聲悶雷給擊中了。沒要命,卻給打啞巴了。
⑧墩子的名聲從老街走向全城是因為足球賽。市里成立了足球隊,墩子的一個外甥入選球隊踢前鋒。一次比賽前，電視臺采訪墩子的外甥,捎帶采訪了墩子。墩子不但說了外甥的優勢,還大膽預測外甥將在比賽中憑大玩“帽子戲法”①而使球隊取勝。比賽的過程果然如墩子所言,外甥獨中三元,球隊獲得勝利。墩子成了名副其實的名嘴。只要有比賽,墩子就被電視臺請去做解說嘉賓,而且每次預測都八九不離十。
⑨一天,墩子被一伙人請到了獅子樓,皇家宴席伺候，席間那伙人不停地恭維著墩子。吃飽喝足,墩子也明白了他們的底細,是一伙地下賭球的家伙。墩子從衣兜里掏出一疊現金,往桌子上一放,說,對不起哥們兒,飯錢我付了。你們這一路,墩子不伺候。說罷,轉著核桃,握著紫砂壺,走人了。
�、獾诙�,老街人看著頭上綁著繃帶、嘴角粘著紗布的墩子都嚇了一跳。墩子也不解釋,說,從小賣蒸饃,啥事都經過;從小賣核桃,啥事都知道。明日起,咱不說球了,說戲。哈哈,聽戲去。 (有改動)
注: ①帽子戲法：指在一場足球比賽中，一名隊員3次將球踢進對方球門。
《老街名嘴》閱讀題：
1.文章寫了有關“名嘴墩子”的幾件事，閱讀第④-⑩段，補全下面的相關情節。(4分)
(1)巧言勸說顧客，生意做成;
(2)_______________________;
(3)訓斥不孝子孫，毒咒應驗;
(4)_______________________;
(5)拒絕賭球**，被打不悔。
2.根據作品內容，簡要分析第③段和第⑨段兩處“恭維”分別表達了怎樣的情感。(4分)
(1)第③段：
(2)第⑨段：
3. 結合作品內容，簡要分析作者怎樣塑造出一個老街名嘴的形象。(不超 過150字)(7分)
《老街名嘴》參考答案：
1. 答案示例： (2)為母冠家辯理，街道揚名 (4)評說足球賽事，精準靈驗(或：揚名全城) (共 4 分。共 2 空，每空 2 分)
2.(1)表達了對墩子稱贊、佩服、充滿敬意的感情。 (2)表達了巴結、討好、阿諛墩子的感情。 (共 4 分。共 2 小題，每小題 2 分)
3. 答案示例一： 作者在多個具體情節中綜合運用了語言、動作、細節等描寫方法，多側面地表現 了墩子的個性特征：綢緞行說成生意，表現他的能說會道、古道熱腸;與冠家辯理，表現他的不畏強勢;訓斥馬家不孝子，拒絕賭球**等，表現他的正直、富有正義感。 作品就是這樣塑造了墩子這個“老街名嘴”的生動形象。 答案示例二： 作者綜合運用了外貌、語言、動作、細節等描寫方法，塑造了墩子這個“老街名嘴”的生動形象：他的穿著打扮十分搶眼，突出其作為老街“名嘴”外在形象的與眾 不同;綢緞行說成生意、與冠家辯理、訓斥馬家不孝子、拒絕賭球**等情節，多側 面地表現了他能說會道、為人熱情，不畏強勢，正直、富有正義感等性格特征。(共 7 分。舉例 3 分;分析 3 分;語言 1 分) (共 8 分)
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