記敘的要素，包括時間、地點、人物、事件的原因、經過和結果是記敘文的六要素。下面小編給大家帶來《無聲的尊重》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
無聲的尊重
①一個冬日的傍晚，身在德國的我如往常一樣加入候車隊伍，等待回家的公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一個人牽著一只狗，從遠處走來。暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。
②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業的拉桿——這是導盲犬的標準裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，在候車隊伍的不遠處停了下來。
③沒有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領他過來。卻看到候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續緊隨其后，沒有一絲騷動。我身旁一個火紅短發的朋克女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。
④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達成的默契，令我驚異。
⑤沉默依舊，直到公交車的到來。“您稍等一下，我這就……”司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車，被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用。”盲人男子執意在導盲犬的引領下，自行上車。此時正值下班高峰，車上已滿是乘客。然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。
⑥緊挨著司機身后，坐著一個六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里?”
⑧“您好!我要去莫爾大街。”
⑨“好的，陛下!”司機詼諧的回答惹得車內一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續前行……
⑩車上，人們都在默默地打量著憨態可掬的導盲犬：即使在急轉彎的時候，它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態，神情專注。與平日里對待寵物狗的情形不同，沒有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責，不要打擾它。”聽到“工作”一詞，小朋友立刻縮手退了回來。
⑪小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。公交車內沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重。
⑫窗外，寒風習習。心里， ……
----《今日文摘》2015年第4期
17.請用簡潔的語言概括文章的主要內容(2分)
18.根據文意，在⑫段橫線處填上恰當的詞語做為結尾。(2分)
窗外，寒風習習。心里， ……
19.品味下邊加點詞語的表達效果。(3分)
卻看到候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續緊隨其后，沒有一絲騷動。
20.你喜歡文中哪個人物?為什么喜歡他(她)?(3分)
21.結合文章主題，說說本文給了你哪些啟示?(3分)
參考答案
17、一位盲人男子在候車和乘車過程中，得到眾多乘客和司機無聲的關愛和深沉的尊重。(意對即可，2分)
18、示例：暖意融融。(2分)
19、加點詞語通過中年男子迅速、毫不遲疑的動作，表現他對盲人男子的關心和幫助，體現了他高尚的人格。(意對即可，3分)
20、我喜歡文中的司機(1分)。他不僅對殘疾人禮貌、關心，而且語言詼諧，給人們帶來快樂，真是一位好司機。(理由充分，表達流暢即可，2分)(共3分)
21、示例：關心幫助他人時，不僅要有一顆愛心，更要懂得尊重，用恰當的方式表達。(要結合文章主題來談，語言表達流暢，言之成理即可，3分)
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