無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《兩棵棗樹》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
《兩棵棗樹》
好多年前，父親在房前的場(chǎng)地上栽了一株棗樹，又在屋后庭院里裁了一棵棗樹。兩棵棗樹同一年開花結(jié)果，秋天到了，樹上掛滿了紅的和青的棗子。
長(zhǎng)在庭院里的那棵棗樹因?yàn)橛辛藝鷫Φ谋Ｗo(hù)，才沒(méi)遭村里小孩的騷擾：屋前的那棵棗樹，卻逃不過(guò)被抽打的厄運(yùn)。那些貧嘴的小孩禁不住紅棗的誘惑，又畏懼棗刺， 便趁機(jī)舉起竹竿猛抽枝條，抽得紅棗跌落，棗枝亂顫。望著地下一大片一火片的棗葉，甚是凄涼。過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，屋前邯棵棗樹上的青棗所剩無(wú)幾，刺葉幾乎落盡，整棵棗樹也似乎奄奄一息，而后院的那棵棗樹卻紅棗盈枝，一搖，遍地都是紅果。
第二年春天，門前的那株棗樹又抽出了新芽，我真的為它還活著而慶幸。兩棵棗樹又都開了花，然后結(jié)了果。我仔細(xì)地觀察過(guò)這兩棵棗樹，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：門前那棵遭抽打的棗樹結(jié)的棗子竟然比庭院后未被抽打的那棵棗樹多一倍。父親告訴我這樣一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)：棗樹有一怪脾氣，越是抽打它的枝條，來(lái)年結(jié)果越多。
用竹竿抽打棗枝是緣于其枝頭結(jié)滿了誘人的紅棗，不結(jié)果是可以免除竹竿一年一度的抽打的。生活中優(yōu)秀的人也如是，正因?yàn)閮?yōu)秀才招來(lái)嫉妒、躊躇，甚至干莫名的打擊、壓制。真正的優(yōu)秀者就像一株棗樹，任憑外界的抽打，依然在來(lái)年的枝頭結(jié)滿紅紅的香甜的果子。
大凡處于順境之中，那種潛在的能力可能永遠(yuǎn)處于一種壓抑狀態(tài)，而身處逆境或許更能勃發(fā)出自己的生的活力�？杀膭t是，那些舉竿無(wú)意或惡意抽打棗樹的人，則完全弄不清來(lái)年棗子越結(jié)越多的原因！
1、聯(lián)系短文，理解下列詞語(yǔ)的意思。
1.畏懼
2.紅棗盈枝
2、根據(jù)文章，寫出兩棵棗樹的不同。
3、棗樹為什么會(huì)有這種奇怪的現(xiàn)象？“我”從中受到了怎樣的啟發(fā)？
4、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，理解“大凡處于順境之中，那種潛在的能力可能永遠(yuǎn)處于一種壓抑狀態(tài)，而身處逆境或許能勃發(fā)出自己的生的活力”這句話的意思。
參考答案
1、畏懼：害怕
2、紅棗盈枝：紅棗掛滿枝頭
3、環(huán)境和境遇的不同造就了這兩顆棗樹的不同，長(zhǎng)在庭院里的那棵棗樹身處逆境，遭受各種考驗(yàn)，而在逆境中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)而碩果累累，庭院后未被抽打的那棵棗樹猶如身處順境和溺愛的環(huán)境，卻磨滅了意志而無(wú)所作為。
4、環(huán)境使然，即所謂“時(shí)事造人”、“環(huán)境造人”。啟發(fā)：環(huán)境造人，逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人， 大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
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