落花之美
徐邁
是夜，暖風(fēng)襲人，無(wú)法入眠。獨(dú)靠窗前，陪我度過(guò)這無(wú)眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光(飄落 飄撒√)在花瓣上，清幽怡人。猛然間，發(fā)現(xiàn)如霜的地上落了些黃色的小花，還鮮嫩呢。我輕聲嘆了口氣：“唉，都說(shuō)‘曇花一現(xiàn)’，你怎么也那么柔弱呢?多好多嫩的小花呀，可惜了。”微風(fēng)拂過(guò)，又落下幾點(diǎn)黃。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”詩(shī)我是讀過(guò)的，理我也是明白的，可我總也做不到龔自珍那種豁達(dá)。)大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)之中，你還是爭(zhēng)艷之時(shí)，就這樣“化泥護(hù)花”，逝去鮮嫩之美，我越發(fā)(悲傷 憂傷√)了。本來(lái)極愛(ài)這種夜風(fēng)，現(xiàn)在擔(dān)心花再被吹落不免詛咒起來(lái)。然而風(fēng)吹依舊，我終不忍看下去，轉(zhuǎn)回身。
為什么美好的東西那么容易逝去?為什么人們不能用手去挽住那即將逝去的美呢?美就注定是短暫的，不可保存的嗎?我不愿再想下去，也許我是天生的悲觀者。
隨手拿起書(shū)架上的一個(gè)精致的小本子，看看書(shū)排遣抑郁。原來(lái)是我的日記，從我記完就再?zèng)]翻過(guò)了。
“今天是夏令營(yíng)的第二天，我們?nèi)チ酥参飯@……放眼望去一片綠色，特別是那巨大的榕樹(shù)，枝枝相連，葉葉相交……綠色，太美了!”夏令營(yíng)真的很有意思，對(duì)了，我還照了許多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回憶。瞧這張，我坐在草地中，身后的水車(chē)還不停翻轉(zhuǎn)，多富有田園色彩;還有這張，我們爬山爬得渾身是泥，原來(lái)是走錯(cuò)了山路，哈哈……
歡笑讓我輕松了許多，這日記，這照片讓我好像對(duì)什么都(釋?xiě)?radic; 開(kāi)懷)了。日記和照片不是珍藏了我過(guò)去美好的時(shí)光嗎?其實(shí)我一直都擁有我所向往的那份美，只是現(xiàn)在才懂得。
我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落，不再為美的短暫易逝而哭泣，因?yàn)槲铱梢哉洳厮洳啬嵌蚊利悾洳啬菈K樂(lè)土，珍藏……珍藏使美麗永恒。
今夜，我珍藏了落花之美。
1、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打上“√”。
2、文中作者的心情經(jīng)歷了從(憂傷)到(釋?xiě)?的變化。心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了(日記)和(照片)，想到了(珍藏使美麗永恒)。
3、讀文中畫(huà)線的句子。句中的“理”指的是(大自然的玩物都處在不斷循環(huán)之中)，而我“做不到”“龔自珍那般豁達(dá)”是因?yàn)?“我”舍不得這些美好的東西就這樣輕易逝去，想用手去挽住那份美好，把它保存下來(lái))。
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