導(dǎo)語(yǔ)：閱讀下文學(xué)貴有疑，完成小題。(18分)以下是由YJBYS網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的學(xué)貴有疑閱讀答案，更多范文雜文請(qǐng)關(guān)注文學(xué)網(wǎng)。
原文：
學(xué)貴有疑
①我們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”，既然是“學(xué)問(wèn)”，那么就要既“學(xué)”且“問(wèn)”。 “問(wèn)”從何而來(lái)?從疑而來(lái)。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才能獲得淵博的知識(shí)，用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳x章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn);疑者，覺(jué)悟之機(jī)也。所以，我們說(shuō)：學(xué)貴質(zhì)疑。
②人們常常把知識(shí)比作海洋，海洋是無(wú)邊無(wú)際的，_____________________。一個(gè)人，無(wú)論他有多大的學(xué)問(wèn)，總會(huì)有無(wú)知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑則是獲取新知識(shí)的途徑。正是基于這一點(diǎn)，法國(guó)偉大作家巴爾扎克說(shuō)：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)疑義地是問(wèn)號(hào)，而生活的智慧，大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么。”的確如此，如果達(dá)爾文沒(méi)有對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑，就不會(huì)有“自然選擇學(xué)說(shuō)”的確立。所以說(shuō)，只有疑才能使我們的智慧之樹(shù)開(kāi)出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。
③但是，我們必須明白，疑是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考之上的，絕不是無(wú)端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑，并不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是在于他隨“貝格爾”號(hào)帆船環(huán)球旅行之后，觀(guān)察和采集了大量的動(dòng)植物標(biāo)本，考察和研究了無(wú)數(shù)的地質(zhì)資料，經(jīng)過(guò)綜合探討之后，才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)真理對(duì)謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利。可見(jiàn)，任何有效的懷疑，都依賴(lài)于對(duì)事實(shí)的仔細(xì)分析和對(duì)理論的深入研究。
④可是我們有許多青年，他們不善于懷疑，不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信，凡是書(shū)上寫(xiě)的便是正確的，凡是前人說(shuō)的便是真理。他們迷信書(shū)本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，更不可能有什么創(chuàng)見(jiàn)。他們對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會(huì)前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類(lèi)文明的發(fā)展。這樣的人多了，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，人類(lèi)的文明就會(huì)停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前，魯迅先生就曾通過(guò)《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今，歷史的車(chē)輪已轉(zhuǎn)過(guò)了一周又一周，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍?zhuān)鳛槲覀兿蚩茖W(xué)進(jìn)軍的武器了。
⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“不懷疑就不能見(jiàn)真理。”這句話(huà)對(duì)我們也同樣適用。我們要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑，這才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)吧!
題目：
小題1:本文的中心論點(diǎn)是_________________。文章開(kāi)頭引述清代學(xué)者陳x章的話(huà)的目的是_________________。(4分)
小題2:根據(jù)自己的理解，聯(lián)系上下文的意思，在文中第②段的橫線(xiàn)上填寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)。(2分)
人們常常把知識(shí)比作海洋，海洋是無(wú)邊無(wú)際的，_________________。
小題3:第③段主要運(yùn)用什么論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)
小題4:“如果達(dá)爾文沒(méi)有對(duì)‘特創(chuàng)論’的懷疑，就不會(huì)有‘自然選擇學(xué)說(shuō)’的確立”一句，運(yùn)用了舉例論證的方法，有力地證明了中心論點(diǎn)。請(qǐng)你采用與這句話(huà)相同的句式，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容相近的例子來(lái)證明中心論點(diǎn)(不得引用本試題中的例子)。(4分)
小題5:據(jù)報(bào)載：某專(zhuān)家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，木頭只冒煙不出火，于是寫(xiě)出了《鉆木不能取火》的文章。由此，中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對(duì)此心存疑慮，進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn)，最終鉆木取火成功，恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請(qǐng)結(jié)合對(duì)《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解，談?wù)剬?duì)這件事的認(rèn)識(shí)(要求：觀(guān)點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹)。(4分)
參考答案：
小題1:學(xué)貴質(zhì)疑;引出全文的中心論點(diǎn)。(共4分，每空2分)
小題1:知識(shí)也是無(wú)止境的。(大意正確即可得分，2分)
小題1:舉例論證。舉了達(dá)爾文向“特創(chuàng)論”發(fā)出強(qiáng)有力挑戰(zhàn)的例子，具體形象論述了““疑是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考之上的，絕不是無(wú)端的猜疑成隨便的懷疑”的觀(guān)點(diǎn)，使文章更有說(shuō)服力。
小題1:如果哥白尼沒(méi)有對(duì)“地心說(shuō)”的懷疑，就不會(huì)有“日心說(shuō)”的創(chuàng)立。(4分)(注：列舉中國(guó)老一代地質(zhì)學(xué)家懷疑西方提出的“中國(guó)貧油論”從而開(kāi)發(fā)了一個(gè)個(gè)大油田 以及其他因懷疑前人而創(chuàng)立新學(xué)說(shuō)的典型事例均可。)
小題1:學(xué)貴質(zhì)疑。質(zhì)疑是獲取新知和創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，劉昱同學(xué)正是因?yàn)楦矣谫|(zhì)疑，善于探疑，才最終恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。因此我們不能盲目迷信權(quán)威和書(shū)本，要敢于質(zhì)疑，這樣才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。(4分)
小題1:本題考查提煉議論文的中心論點(diǎn)以及領(lǐng)會(huì)文章開(kāi)頭引用的能力。提煉文章的中心論點(diǎn)一般可以從標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾來(lái)考慮，開(kāi)頭引用的作用一般有：(1)激發(fā)讀者的閱讀興趣，(2)引出文章的中心論點(diǎn)，(3)作為論據(jù)證明論點(diǎn)。
小題1:本題考查根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句的能力。聯(lián)系上下文以及結(jié)合自己的理解來(lái)補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句即可。
小題1:本題考查議論文的論證方法以及表達(dá)效果。解答此題的一般方法為：方法+觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合具體語(yǔ)句分析即可。(4分，論證方法1分;作用分析3分)
小題1:本題考查補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)的能力。根據(jù)文章的中心論點(diǎn)來(lái)補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。結(jié)合文章的主要內(nèi)容來(lái)談對(duì)“恢復(fù)了燧人氏鉆木取火的歷史地位”這件事的認(rèn)識(shí)即可。
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