圓明園的毀滅教材

　　現今社會，很多教師朋友們都會以課后習題的方式檢測自己的教學效果，偶爾也會把自己的習題設計上傳到網上供人下載交流，今天小編以《圓明圓的毀滅》課后練習為例子設計了一個課后練習，大家都來學習參考下吧。

　　今天我和同學們一起學習了《圓明圓的毀滅》這篇課文，接下來我們做下關于《圓明圓的毀滅》課后練習，請同學們和我一起做。

　　一、我們進行近反義詞的練習

　　近義詞：依照──模仿環繞──圍繞反義詞：破壞──保護

　　二、詞語解釋：

　　1、玲瓏剔透：這里指精工制作、內容鏤空的工藝品。玲瓏，精致靈巧。

　　2、奇珍異寶：奇異的珍寶。

　　3、舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名。舉世，全世界。

　　4、金碧輝煌：形容建筑物或陳設華麗精致、光彩耀目。

　　三、關于《圓明圓的毀滅》的好詞好句，希望背下來

　　不可估量舉世聞名眾星拱月金碧輝煌玲瓏剔透蓬萊瑤臺

　　武陵春色天南海北風景名勝奇珍異寶一片灰燼

　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可會量的損失，也是世界文化史上不可會量的損失!

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。

　　四、課文結構：

　　第一段(第1自然段)：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。

　　第二段(第2至4自然段)：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。

　　第三段(第5自然段)：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。

　　五、《圓明園的毀滅》主要內容：

　　這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。

　　好了今天《圓明圓的毀滅》課后練習就學到這里，希望您們回去把以上內容背下來。

　　看了小編的《圓明圓的毀滅》課后練習設計，你覺得怎么樣。小編提示：課后練習是對所學知識的鞏固;其次，課后練習便于查缺補漏;最后，課后練習是該課內容的濃縮體。希望大家看了小編的設計以后可以對你的教學思路有所幫助。

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