散文素有“美文”之稱，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。下面就是小編整理的游子吟散文，一起來看一下吧。
與清華美院失約的憨駝，終于被遙遠(yuǎn)殿堂吸引著，在離情別緒的纏綿和捉襟見肘的拮據(jù)里，游子般于九月六日早晨踏上了駛往太原的大巴。
這也許是憨駝 唯一的一次外出學(xué)習(xí)書法。之前，他都在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注著諸如此類的培訓(xùn)班。中國書協(xié)培訓(xùn)中心辦班大都在遙遠(yuǎn)的地方，孤獨(dú)的旅途令人望而生畏。就在與清華美院失之交臂的時(shí)候，憨駝 從網(wǎng)上得知了中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心在太原開辦臨創(chuàng)班的信息。他的心又不安分起來，想著也只不過五個(gè)小時(shí)的路程，學(xué)費(fèi)也不多，一個(gè)月的工資。上次的與清華美院的爽約，終是心病。在和妻子商量后，8月14日，他寄去了二千元學(xué)費(fèi)。
培訓(xùn)時(shí)間也僅五天，但在久不外出的憨駝 想來，還是有些情怯。想和妻子一起去，但妻子既操心著上初三的女兒，又擔(dān)心會(huì)多花錢，臨出發(fā)前的近二十天里，也在躊躇著不知怎樣才好。
孤獨(dú)地坐在駛往太原的大巴上，一時(shí)間，46歲的憨駝 想起了徐謂的詩句“半生落魄已為翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)”。年近半百的他怎么會(huì)如此鐘愛書法，自己只不過是用毛筆寫寫字而已，離書法還差得很遠(yuǎn)。平素的臨帖也只是抄帖，并不懂得臨帖的要義。
下午二點(diǎn)，在省交通干校報(bào)了到，便聯(lián)系了在太原的一位同學(xué)，一起去了傅山碑林公園，拍了許多照片。那專注的神情令同學(xué)驚奇，順便提起了自己的一位鄰居，不想一問竟是名列中國當(dāng)代十大美女書法家的陰鳳華老師。喜出望外，在同學(xué)的引見下，憨駝 拜見了崇拜已久的老師。
大家都是那么隨和，平易近人，在評(píng)點(diǎn)憨駝 書作時(shí)商榷的語氣和真誠的眼神都令憨陀難忘，只想甘作“青藤門下狗”了。
臨創(chuàng)班的第一節(jié)課，由中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心主任劉文華授課。他從書法的哲學(xué)性、藝術(shù)性到書法的“理、法、意”“三位一體”，從書法的扎實(shí)臨帖到書法的高雅、高尚、高級(jí)、高貴，深入淺出，先提出“從哪里來？”的問題，即要選擇什么帖的問題。只有臨寫古人才是學(xué)好書法的不二法門。只有解決好了“從哪里來？”的問題，才可能解決好“到哪里去？”的問題。我們每一位愛好書法的人，只是現(xiàn)有書法理論的實(shí)踐者，而不是創(chuàng)造者，我們踏上這條路，一生都不會(huì)有成功的時(shí)候。成功與否留待后人結(jié)論。這一堂課，憨駝 明白了要對(duì)古人的藝術(shù)有敬畏之心，要改進(jìn)方法，正確臨帖，要找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。
之后的學(xué)員書作點(diǎn)評(píng)上，錢松君老師繼劉文華老師之后點(diǎn)評(píng)，憨駝 真切地感到了鑒賞力的重要性。一些在自己看來還好的書作，老師一語中的，總能指出其中的不足，提出改進(jìn)的方向。在評(píng)到憨駝 的作業(yè)時(shí)，錢老師說：“可看，但太平了。文似登山喜不平，落入了恬俗一路。”寥寥數(shù)語，憨駝 立即汗顏無地，恨不得立刻坐車回家。正是花錢買罪受。但就在這節(jié)課上，憨駝 明白了自己多年臨貼《圣教》，只注重了字形的得失，卻恰恰忽略了整體氣息的把握。懷仁集字時(shí)的苦心，如一些字的欹側(cè)端正關(guān)系，自己就沒體會(huì)得到，難怪總是得其形而舍其意。恰恰與“遺貌取神”、“得意忘形”背道，真如猛擊一掌，如夢初醒。
每天的課程安排的很緊，早上9點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)，晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，其間上了四次集中大課，其余就是按書體分班，集中臨帖。憨駝 分在了行書班，按李有來老師的要求臨《圣教》，每次都帶著問題去臨，如墨法、章法，有選擇地取舍，既要從小處著眼，更要從整體把握，在一定實(shí)臨帖的基礎(chǔ)上，用書作的心態(tài)去臨帖。臨出的作業(yè)也要干干凈凈，一絲不茍。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，憨駝 一是克服了用墨上的毛病，二是大體上理解了帖的要旨，臨出的東西不再是黑壓壓一片的碼字了。
五天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束了。憨駝 每天都被一些人和事感動(dòng)著。年愈七十的老學(xué)員郭長山、秦五貨、屈棟材；一起來學(xué)習(xí)的兄弟二人楊明貴、楊明生；遠(yuǎn)道而來的甘肅酒泉書畫家丁軍；老伴陪伴著的蘇州六十二歲老人沈安崗；山東煙臺(tái)的王少琳；河南的王國順、蘭勇剛；同住一室的河南藉花木師張占東；和自己一起每天中午僅吃十元標(biāo)準(zhǔn)職工餐的郝景山；在校大學(xué)生賈鑫鈺等等四十八人，每一個(gè)人身上都有一種力量，使人振奮；都有一種鍥而不舍、積極向上的精神；他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，省吃儉用，卻“揮金如土”每天花費(fèi)600元；他們都是向往書法殿堂的游子，孜孜以求，不棄不舍，用一管柔毫撐著自己的精神，一旦尋到自己的方向，也許“養(yǎng)深積厚鑄大器、廣結(jié)善緣通捷經(jīng)”，回歸藝術(shù)的家園，在各自的位置上傳播正能量，播散陽光，謳歌正氣，傳承中華傳統(tǒng)文化的精華。
如今已然者當(dāng)屬班長榮秀麗。這個(gè)弱不禁風(fēng)的女子令人敬佩，她眼下的成就，是憨駝 十年后也難以達(dá)到的。陽泉市書協(xié)副主席，山西省書協(xié)會(huì)員，陽泉市榮藝書畫培訓(xùn)中心創(chuàng)始人。2006年學(xué)生已達(dá)一二百人，為了擴(kuò)大規(guī)模，她毅然辭職，不顧家里僅有四千元積蓄和丈夫的反對(duì)，從娘家借了十二萬元，召開家長座談會(huì)，借款二十余萬，貸款三十余萬元，一擲七十五萬元盤得大廠房做教室。此等膽略令憨陀五體投地。如今她的培訓(xùn)中心書畫老師十余名，書法學(xué)生六百余人，美術(shù)生三百余人，規(guī)模之大，發(fā)展之迅速，讓人嘆服。在太原學(xué)習(xí)期間，她不顧剛剛手術(shù)后的傷腿，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任了行書班班長，第一堂課自掏腰包為大家買紙，不辭辛勞擦黑板，為老師端水，給同學(xué)們聯(lián)系文具店，9月10日那天，又組織大家集資給幾位老師過教師節(jié)，拍集體照……這是一個(gè)渾身充滿熱情的人，是一個(gè)讓人感動(dòng)難忘的人。從她的身上，我們要學(xué)的東西很多，細(xì)心、膽魄、熱情、耐心、善良、助人……
在外的日子里，游子的夢總是很輕。憨駝 9月8日五點(diǎn)多起床，從省交通干校出來，沿著體育路，向?qū)W府公圖跑去。跑到長風(fēng)街，思緒一轉(zhuǎn)，公園雖好，但何不去看看別處？逆向西折去，一直跑到了長風(fēng)大橋。順橋邊臺(tái)階下去，沿著濱河?xùn)|路向北。估摸著快到親賢街才從天橋上過來，不料卻跑過了，竟到了平陽西一巷。擔(dān)心著上課時(shí)間，順著平陽路往回折，半道上買了一屜包子，邊走邊吃。忽而想起聊城大學(xué)蘇向彬的詩，和其意胡謅了幾句：“貪時(shí)不幸作書生，一管柔毫寄余情。鬻字換紙非得已，癡心追夢到蘭亭。”
又有“一回事”口令曰：寫字和書法不是一回事，讀書與見識(shí)不是一回事，抄帖與臨帖不是一回事。書寫時(shí)要當(dāng)一回事，放下筆莫再當(dāng)一回事，用錢買字和賣字換錢是不是一回事？千萬別把自己當(dāng)作一回事，百年以后都是那么一回事。
臨創(chuàng)班結(jié)業(yè)后的兩天時(shí)間里，憨駝 足不出戶，邊回憶邊認(rèn)真地整理著課堂筆記，密密碼碼二十余頁，其精要也不過一二百字。整理完了，一抬眼，憨陀卻看到了案頭打印的《書法秘訣》（清人原著），里邊有此數(shù)句云：“執(zhí)筆在手，手不知運(yùn)，運(yùn)筆在腕，腕不自執(zhí)”，“側(cè)筆取勢，晉人不傳之秘也”，“選臨古帖，擇其佳者摹之，所貴識(shí)得棄取，次折筆點(diǎn)畫之間一一拆開，看其起止，法熟后自臻神化。”“凡字得勢則活，得勢則轉(zhuǎn)。”寥寥數(shù)語，二十余頁筆記，概莫能外。此等句，以往也多見，但卻熟視無睹，不沒其意。因之古人“讀書卷書，不如行萬里路”。讀萬卷書，只在一個(gè)悟字；行萬里路，只在一個(gè)識(shí)字。不識(shí)難得悟也！
又有一句“乃擲筆不敢作書者數(shù)月”，正是游子此時(shí)心事。以往之書寫字而已，不敢再言書法，不敢再無古法，不敢再隨意提筆，不敢再應(yīng)承別人的一個(gè)“求”字。得罪了古人，心下惴惴；得罪了朋友，還請(qǐng)海涵！
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